(一)下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(填寫序號(hào))
BCG
BCG

A.蒸發(fā)操作時(shí),待蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后再停止加熱
B.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
D.把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的濾紙上稱量
E.過濾操作中,為了加快過濾可用玻璃棒在漏斗中輕輕攪拌
F.配制溶液時(shí),為了準(zhǔn)確,溶解后應(yīng)立即將溶液沿玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶?jī)?nèi)
G.為加速固體物質(zhì)的溶解可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法
(二)海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
過濾
過濾
,③
萃取
萃取
;
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是
B
B

A.苯、酒精   B.四氯化碳、苯   C.汽油、酒精  D.汽油、氫氧化鈉溶液
(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器有
普通漏斗
普通漏斗
分液漏斗
分液漏斗

(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出實(shí)驗(yàn)裝置圖中的錯(cuò)誤之處:

缺石棉網(wǎng);
缺石棉網(wǎng);
;
溫度計(jì)插到了液體中
溫度計(jì)插到了液體中

冷凝管進(jìn)出水的方向顛倒
冷凝管進(jìn)出水的方向顛倒

(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴加熱的原因是:
受熱比較均勻,溫度容易控制
受熱比較均勻,溫度容易控制
,最后晶態(tài)碘在
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
里聚集.
分析:一、A.蒸發(fā)操作時(shí),待蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后再停止加熱,晶體受熱不均,容易濺出.
B.活塞到漏斗管口還殘留一部分下層液體.
C.蒸餾操作中溫度計(jì)控制的是餾分的沸點(diǎn).
D.氫氧化鈉固體具有腐蝕性,易潮解,不能放在濾紙上稱量.
E.過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流,攪動(dòng)漏斗里的液體,容易把濾紙弄破,.
F.藥品溶解一般都有熱效應(yīng),溶液具有熱脹冷縮性質(zhì),不恢復(fù)到室溫移液,會(huì)影響溶液體積.
G.粉碎可以增大與溶劑的接觸面積,振蕩、攪拌可以改變固體周圍的飽和狀態(tài),加速溶解,在試管內(nèi)進(jìn)行少量固體溶解可以用振蕩,在燒杯內(nèi)進(jìn)行較多固體溶解可以用攪拌,加熱可以增大分子的移動(dòng)速率.
二、(1)分離固體和液體用過濾;用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來用萃取.
(2)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶,且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多.
(3)使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,涉及過濾操作與萃取操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作解答所缺的儀器.
(4)加熱應(yīng)墊石棉網(wǎng),防止受熱不均勻,充分進(jìn)行冷卻,應(yīng)冷凝水應(yīng)是下進(jìn)上出,溫度控制是餾分蒸汽的沸點(diǎn),溫度計(jì)水銀球應(yīng)與燒瓶支管口相平.
(5)水浴加熱受熱比較均勻,容易控制溫度.有機(jī)溶劑蒸出,碘留在蒸餾燒瓶?jī)?nèi).
解答:解:一、A.蒸發(fā)操作時(shí),待蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后再停止加熱,晶體受熱不均,容易濺出,應(yīng)在有大量晶體析出時(shí),停止加熱,利用余熱蒸干,故A錯(cuò)誤;
B.活塞到漏斗管口還殘留一部分下層液體.如果將上層液體也從下口放出,殘留的下層液體會(huì)一起被放出,上層液體就不純凈了,故分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故B正確;
C.蒸餾操作中溫度計(jì)控制的是餾分的沸點(diǎn),溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處,故C正確;
D.氫氧化鈉固體具有腐蝕性,易潮解,不能放在濾紙上稱量,應(yīng)在玻璃器皿中稱量,如燒杯,故D錯(cuò)誤;
E.過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流,防止液體濺出,用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體,容易把濾紙弄破,使實(shí)驗(yàn)失敗,起不到過濾的作用,故E錯(cuò)誤;
F.配制溶液時(shí),為了準(zhǔn)確,應(yīng)揮發(fā)到室溫,再將溶液沿玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶?jī)?nèi),故F錯(cuò)誤;
G.粉碎可以增大與溶劑的接觸面積,攪拌可以改變固體周圍的飽和狀態(tài),加速溶解,在試管內(nèi)進(jìn)行少量固體溶解可以用振蕩,在燒杯內(nèi)進(jìn)行較多固體溶解可以用攪拌,加熱可以增大分子的移動(dòng)速率,可以加速固體的溶解,故G正確.
故選:BCG.
二、(1)操作①將渾濁液分成溶液和殘?jiān)姆椒檫^濾操作,操作③將碘從水溶液中轉(zhuǎn)移到有機(jī)相中的過程為萃。
故答案為:過濾;萃。
(2)A.酒精與水互溶,故A錯(cuò)誤;
 B.四氯化碳、苯與水不互溶,且碘在四氯化碳、苯中的溶解度遠(yuǎn)大于水中,故B正確;
 C.酒精與水互溶,故C錯(cuò)誤;
D.碘與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選:B.
(3)使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,涉及過濾操作與萃取操作,由給出的儀器可知,過濾操作缺少普通漏斗,萃取操作缺少分液漏斗.
故答案為:普通漏斗、分液漏斗.
(4)加熱應(yīng)墊石棉網(wǎng),冷凝水應(yīng)是下進(jìn)上出,溫度計(jì)水銀球應(yīng)與燒瓶支管口相平.
故答案為:缺石棉網(wǎng);溫度計(jì)插到了液體中;冷凝管進(jìn)出水的方向顛倒.
(5)水浴加熱受熱比較均勻,容易控制溫度.有機(jī)溶劑蒸出,碘留在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)結(jié)晶.
故答案為:受熱比較均勻,溫度容易控制;蒸餾燒瓶.
點(diǎn)評(píng):題目綜合性較大,涉及實(shí)驗(yàn)基本操作與儀器使用、對(duì)工藝流程的理解、閱讀獲取信息能力、物質(zhì)的分離提純、對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的理解及觀察能力等內(nèi)容,難度中等,旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?肇慶一模)下列實(shí)驗(yàn)操作中,儀器需插入液面下的有:①制備Fe(OH)2用膠頭滴管將NaOH溶液滴入FeSO4溶液中;②制備氫氣,簡(jiǎn)易裝置中長頸漏斗的下端管口;③分餾石油時(shí)測(cè)量溫度所用的溫度計(jì);④用乙醇制備乙烯時(shí)所用的溫度計(jì);⑤有水吸收氨氣時(shí)的導(dǎo)氣管;⑥向試官中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(一)下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(填寫序號(hào))______.
A.蒸發(fā)操作時(shí),待蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后再停止加熱
B.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
D.把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的濾紙上稱量
E.過濾操作中,為了加快過濾可用玻璃棒在漏斗中輕輕攪拌
F.配制溶液時(shí),為了準(zhǔn)確,溶解后應(yīng)立即將溶液沿玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶?jī)?nèi)
G.為加速固體物質(zhì)的溶解可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法
(二)海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①______,③______;
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是______.
A.苯、酒精  B.四氯化碳、苯  C.汽油、酒精 D.汽油、氫氧化鈉溶液
(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器有______、______.
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出實(shí)驗(yàn)裝置圖中的錯(cuò)誤之處:

①______;
②______;
③______.
(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴加熱的原因是:______,最后晶態(tài)碘在______里聚集.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(一)下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(填寫序號(hào))______.
A.蒸發(fā)操作時(shí),待蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后再停止加熱
B.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
D.把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的濾紙上稱量
E.過濾操作中,為了加快過濾可用玻璃棒在漏斗中輕輕攪拌
F.配制溶液時(shí),為了準(zhǔn)確,溶解后應(yīng)立即將溶液沿玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶?jī)?nèi)
G.為加速固體物質(zhì)的溶解可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法
(二)海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖:

精英家教網(wǎng)

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①______,③______;
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是______.
A.苯、酒精   B.四氯化碳、苯   C.汽油、酒精  D.汽油、氫氧化鈉溶液
(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器有______、______.
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出實(shí)驗(yàn)裝置圖中的錯(cuò)誤之處:

精英家教網(wǎng)

①______;
②______;
③______.
(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴加熱的原因是:______,最后晶態(tài)碘在______里聚集.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江中學(xué)高一(上)期中化學(xué)試卷(普通班)(解析版) 題型:填空題

(一)下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(填寫序號(hào))   
A.蒸發(fā)操作時(shí),待蒸發(fā)皿中的水分完全蒸干后再停止加熱
B.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
D.把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的濾紙上稱量
E.過濾操作中,為了加快過濾可用玻璃棒在漏斗中輕輕攪拌
F.配制溶液時(shí),為了準(zhǔn)確,溶解后應(yīng)立即將溶液沿玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶?jī)?nèi)
G.為加速固體物質(zhì)的溶解可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法
(二)海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①    ,③    ;
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是   
A.苯、酒精   B.四氯化碳、苯   C.汽油、酒精  D.汽油、氫氧化鈉溶液
(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器有       
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還須經(jīng)過蒸餾,指出實(shí)驗(yàn)裝置圖中的錯(cuò)誤之處:

    ;
   
   
(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴加熱的原因是:    ,最后晶態(tài)碘在    里聚集.

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