【題目】如圖所示，a、b、c均為石墨電極，d為鐵電極，通電進(jìn)行電解。假設(shè)在電解過(guò)程中產(chǎn)生的氣體全部逸出，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．乙燒杯中的d電極反應(yīng)式為Fe－2e-＝Fe2+

B．電解一段時(shí)間后，將甲、乙兩溶液混合，一定會(huì)產(chǎn)生沉淀

C．當(dāng)b極增重5.4g時(shí)，d極產(chǎn)生的氣體為2.24L（標(biāo)況）

D．甲燒杯中溶液的pH降低

【答案】D

【解析】A．乙燒杯中的d電極做陰極，電極材料不參加反應(yīng)。B．電解一段時(shí)間，甲可能是硝酸溶液，乙可能是氫氧化鉀溶液，混合后無(wú)沉淀。 C．當(dāng)b極增重5.4g時(shí)，生成0.05molAg，2molAg——2mole- ---1molH2，d電極可以生成5.6L氫氣。D．甲燒杯電解一段時(shí)間后生成硝酸，溶液的pH降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W均為短周期元素，它們?cè)谠刂芷诒碇邢鄬?duì)位置如下圖所示，若Z原子的最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍，下列說(shuō)法正確的是

A．Y單質(zhì)與氫氣反應(yīng)較Z劇烈

B．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性W比Z強(qiáng)

C．X單質(zhì)氧化性強(qiáng)于Y單質(zhì)

D．X與W的原子核外電子數(shù)相差9

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】MnCl2溶液中常含有Cu2＋離子，通過(guò)添加過(guò)量難溶電解質(zhì)MnS，可使Cu2＋離子形成CuS沉淀，經(jīng)過(guò)濾除去包括MnS在內(nèi)的沉淀，再經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶，可得純凈的MnCl2。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，可推知MnS具有的相關(guān)性質(zhì)是

A．具有吸附性 B．溶解度與CuS相同

C．溶解度大于CuS D．溶解度小于CuS

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．NH3溶于水溶液能導(dǎo)電，所以NH3是電解質(zhì)

B．鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕時(shí)，負(fù)極反應(yīng)是Fe－3e－=Fe3+

C．等量的氫氣和氧氣分別完全燃燒生成氣態(tài)水和液態(tài)水，前者放出的熱量多

D．H2(g)＋F2(g)===2HF(g) ΔH＝－271 kJ·mol－1，ΔS＝＋8 J·mol－1·K－1，該反應(yīng)在任意溫度下都能自發(fā)進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】活化分子是衡量化學(xué)反應(yīng)速率快慢的重要依據(jù)，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 增大壓強(qiáng)，可使活化分子數(shù)增多，反應(yīng)速率加快

B. 增大反應(yīng)物的濃度，可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多，反應(yīng)速率加快

C. 能夠發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子

D. 升高溫度，使單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)大大增加

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員設(shè)想用如圖所示裝置生產(chǎn)硫酸，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a為正極，b為負(fù)極

B. 生產(chǎn)過(guò)程中a電極質(zhì)量減輕

C. 電子從b極向a極移動(dòng)

D. 負(fù)極反應(yīng)式為：SO2+2H2O﹣2e﹣=SO42﹣+4H+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[2016新課標(biāo)Ⅱ]下列有關(guān)燃料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．燃料燃燒產(chǎn)物CO2是溫室氣體之一

B．化石燃料完全燃燒不會(huì)造成大氣污染

C．以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染

D．燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A.冰水混合物
B.純凈的鹽水
C.潔凈的空氣
D.CuSO4溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案