下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、熱化學(xué)方程式中,如果沒有注明溫度和壓強(qiáng),則表示反應(yīng)熱是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的數(shù)據(jù)
B、破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需能量小于破壞生成物全部化學(xué)鍵所需能量的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C、加入催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱
D、根據(jù)能量守恒定律,反應(yīng)物的總能量等于生成物的總能量
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變,熱化學(xué)方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A、在常溫、常壓下,焓變可以不標(biāo)溫度;
B、焓變=反應(yīng)物鍵能和-生成物鍵能和;
C、催化劑只能改變反應(yīng)速率,不影響焓變大。
D、反應(yīng)物總能量與生成物總能量不相同.
解答: 解:A、標(biāo)準(zhǔn)狀況是指0℃,室溫下才可不標(biāo),故A錯(cuò)誤;
B、斷鍵吸收的能量小于成鍵釋放的能量時(shí),反應(yīng)放熱,故B正確;
C、催化劑不影響反應(yīng)焓變,故C錯(cuò)誤;
D、能量守恒定律是說反應(yīng)前后總能量不變,反應(yīng)物能量高于生成物時(shí),多余的能量以熱能、光能、電能等形式釋放出來,反之,吸收能量變?yōu)榛瘜W(xué)能,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了熱化學(xué)方程式書寫、據(jù)鍵能求焓變、催化劑對(duì)焓變的影響、能量守恒定律,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明.
配料氯化鈉(NaCl)、碘酸鉀(KIO3
含碘量20~40mg?kg-1
保質(zhì)期18個(gè)月
食用方法勿長時(shí)間燉炒
貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
(1)經(jīng)測(cè)定,該“加碘食鹽”中KIO3的含量為42.8mg?kg-1.計(jì)箅每千克“加碘食鹽”中KIO3的物質(zhì)的量為
 
mol
(2)將5.0g該“加碘食鹽”溶于水中配成100mL溶液,溶液中IO3-離子物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有一瓶2mol/L的某溶液,倒出
3
4
體積后,再加水稀釋至原來體積,又倒出
2
3
體積,求最后剩余溶液的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)3Cl2+6KOH(濃)═KClO3+5KCl+3H2O中,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量比(  )
A、5:1B、4:1
C、1:5D、1:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的保存方法,不正確的是(  )
A、液氯儲(chǔ)存在鋼瓶中
B、濃硫酸儲(chǔ)存在鋁制容器中
C、金屬鈉保存在煤油中
D、氫氧化鈉溶液保存在帶玻璃塞的玻璃試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A是石油裂解氣的主要成分,A的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國家的石油化工水平.現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖所示.

寫出A的電子式:
 
;寫出C的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物的系統(tǒng)命名正確的是(  )
A、2,4,4-三甲基己烷
B、2,4-二甲基-2-乙基戊烷
C、3,3,5-三甲基已烷
D、2,4-二甲基-4-乙基戊烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

酸雨的形成主要是由于( 。
A、森林遭到亂砍濫伐,破壞了生態(tài)環(huán)境
B、含硫化石燃料的大量燃燒
C、大氣中二氧化碳的含量增大
D、汽車排出大量尾氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,生成物總鍵能大于反應(yīng)物的總鍵能時(shí),反應(yīng)吸熱,△H為“+”
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案