分析 (1)①結(jié)合c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp}{c(C{u}^{2+})}}$、c(H+)=$\frac{Kw}{c(O{H}^{-})}$、pH=-lgc(H+)計算;
②使溶液中Cu2+的濃度為2×10-6mol?L-1,c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp}{c(C{u}^{2+})}}$計算;
(2)①等體積等濃度混合,c(Na+)>c(A-),可知HA為弱酸,溶液中NaA水解顯堿性;
②如果取0.2mol/L HA溶液與 0.1mol/L NaOH 溶液等體積混合,則溶液中的溶質(zhì)是NaA和HA,且二者的物質(zhì)的量濃度相等,測得混合溶液的pH<7,說明酸的電離程度大于酸根離子的水解程度.
解答 解:(1)①c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp}{c(C{u}^{2+})}}$=$\sqrt{\frac{2×1{0}^{-20}}{0.02}}$=1×10-9,c(H+)=$\frac{Kw}{c(O{H}^{-})}$=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-9}}$=10-5,pH=-lgc(H+)=5,應調(diào)整溶液的pH最小為5,故答案為:5;
②使溶液中Cu2+的濃度為2×10-6mol?L-1,c(OH-)=$\sqrt{\frac{Ksp}{c(C{u}^{2+})}}$=$\sqrt{\frac{2×1{0}^{-20}}{2×1{0}^{-6}}}$=1×10-7,c(H+)=$\frac{Kw}{c(O{H}^{-})}$=10-7,pH=-lgc(H+)=7,應向溶液里加入NaOH溶液,使溶液的pH為7,故答案為:7;
(2)①酸或堿抑制水電離,含有弱根離子的鹽促進水電離,所以混合溶液中,由水電離出來的c(OH-)>0.2mol/L HA溶液中由水電離出的c(H+),
故答案為:>;
②如果取0.2mol/L HA溶液與 0.1mol/L NaOH 溶液等體積混合,則溶液中的溶質(zhì)是NaA和HA,且二者的物質(zhì)的量濃度相等,測得混合溶液的pH<7,說明酸的電離程度大于酸根離子的水解程度,
故答案為:>.
點評 本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡,為高頻考點,把握Ksp的計算、酸堿混合為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意Ksp與離子濃度的關(guān)系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3與NH3•H2O | B. | NaOH、MgSO4 | C. | Al2(SO4)3、NaOH | D. | BaCl2、H2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg(OH)2的溶解度最小 | B. | Ca(OH)2的溶解度最小 | ||
C. | AgCl的溶解度最小 | D. | 相同條件下Ksp越小的溶解度越大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
達到新的平衡對應的圖象 (填寫字母) | 平衡移動方向 (正反應、逆反應,不移動) | |
(1)使用催化劑 | ||
(2)升溫 | ||
(3)降壓 | ||
(4)增加A的量 | ||
(5)減少C的量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子的直徑在10-9~10-7米之間 | |
B. | 分別用一束光透過三種分散系,只有Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應 | |
C. | 往FeCl3溶液中加入NaOH溶液,并適當加熱,可制得Fe(OH)3膠體 | |
D. | 三種分散系中分散質(zhì)均屬于電解質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | b線表示Fe(OH)2飽和溶液中的變化關(guān)系,且Ksp[Fe(OH)2]=10-15.1 | |
B. | 當Fe(OH)2和Cu(OH)2沉淀共存時,溶液中C(Fe2+):C(Cu2+)=1:104.6 | |
C. | 向X點對應的飽和溶液中加入少量NaOH,可轉(zhuǎn)化為Y點對應的溶液 | |
D. | 除去CuSO4溶液中含有的少量Fe2+,可加入適量CuO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.045 mol/L | B. | 1 mol/L | C. | 0.5 mol/L | D. | 2.24mol/L |
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