分析 (1)SOCl2遇水劇烈反應(yīng)生成SO2與HCl;
(2)①A中SOCl2吸收結(jié)晶水得到SO2與HCl,用冰水冷卻收集SOCl2,濃硫酸吸收水蒸氣,防止溶液中水蒸氣加入B中,用品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫,用氫氧化鈉溶液吸收尾氣種二氧化硫與HCl,防止污染環(huán)境,E裝置防止倒吸;
②攪拌可以增大接觸面積,加快反應(yīng)速率;溫度過高SOCl2會(huì)分解,應(yīng)采取水浴加熱,受熱均勻,便于控制溫度;應(yīng)整個(gè)冷凝管充滿冷凝水,充分冷卻;
③二氧化硫具有漂白性;氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫、HCl;
④ZnCl2•xH2O完全脫水得到ZnCl2,則ag為ZnCl2的質(zhì)量,溶于水后加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液,過濾,洗滌,干燥,稱得固體為bg為AgCl的質(zhì)量,結(jié)合氯離子守恒計(jì)算;
⑤ZnCl2加熱時(shí)會(huì)水解為氫氧化鋅與HCl,氫氧化鋅受熱分解為ZnO;
(3)若發(fā)生氧化還原反應(yīng),則Fe3+會(huì)被還原為Fe2+,而SOCl2水解得到SO2會(huì)被氧化為H2SO4,可以檢驗(yàn)硫酸根、亞鐵離子或鐵離子判斷.
解答 解:(1)SOCl2遇水劇烈反應(yīng)生成SO2與HCl,反應(yīng)方程式為:SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl↑,
故答案為:SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl↑;
(2)①A中SOCl2吸收結(jié)晶水得到SO2與HCl,用冰水冷卻收集SOCl2,濃硫酸吸收水蒸氣,防止溶液中水蒸氣加入B中,用品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫,用氫氧化鈉溶液吸收尾氣種二氧化硫與HCl,防止污染環(huán)境,E裝置防止倒吸,裝置的連接順序?yàn)锳→B→D→F→E→C,
故答案為:D,F(xiàn),E,C;
②攪拌可以增大接觸面積,加快脫水速率;溫度過高SOCl2會(huì)分解,應(yīng)采取水浴加熱,受熱均勻,便于控制溫度;應(yīng)整個(gè)冷凝管充滿冷凝水,充分冷卻,應(yīng)從b口進(jìn)水,
故答案為:增大接觸面積,加快脫水速率;水浴加熱;b;
③二氧化硫具有漂白性,一段時(shí)間,可以觀察到F中品紅溶液褪色,氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫、HCl,新增的陰離子可能有SO32-、Cl-、HSO3-,
故答案為:品紅溶液褪色;SO32-、Cl-、HSO3-;
④ZnCl2•xH2O完全脫水得到ZnCl2,則ag為ZnCl2的質(zhì)量,溶于水后加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液,過濾,洗滌,干燥,稱得固體為bg為AgCl的質(zhì)量,由氯離子守恒:$\frac{ag}{136g/mol}$×2=$\frac{bg}{143.5g/mol}$,整理可得$\frac{a}$=2.1,
故答案為:2.1;
⑤ZnCl2加熱時(shí)會(huì)水解為氫氧化鋅與HCl,氫氧化鋅受熱分解為ZnO,不能得到ZnCl2,該方案不可行,
故答案為:不可行,因?yàn)閆nCl2加熱時(shí)水解;
(3)若發(fā)生氧化還原反應(yīng),則Fe3+會(huì)被還原為Fe2+,而SOCl2水解得到SO2會(huì)被氧化為H2SO4,實(shí)驗(yàn)證明脫水時(shí)發(fā)生了氧化還原反應(yīng)方案為:
方法一:往試管中加水溶解,滴加BaCl2溶液,若生成白色沉淀,則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng);
方法二:往試管中加水溶解,滴加KSCN溶液,若沒有明顯現(xiàn)象,則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng);
方法三:往試管中加水溶解,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若生成藍(lán)色沉淀,則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng),
故答案為:方法一:往試管中加水溶解,滴加BaCl2溶液,若生成白色沉淀,則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng);
方法二:往試管中加水溶解,滴加KSCN溶液,若沒有明顯現(xiàn)象,則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng);
方法三:往試管中加水溶解,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,若生成藍(lán)色沉淀,則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、對(duì)原理與操作的分析與評(píng)價(jià)、化學(xué)計(jì)算等,關(guān)鍵是對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解,較好地考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、?jì)算能力、知識(shí)遷移運(yùn)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
C. | 目前科學(xué)家已經(jīng)制得單原子層鍺,其電子遷移率是硅的10倍,有望取代硅用于制造更好的晶體管 | |
D. | 纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖,是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)之一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號(hào) | A | B | C | D | E | F | G |
原子半徑/nm | 0.182 | 0.160 | 0.089 | 0.143 | 0.102 | 0.099 | 0.071 |
主要化合價(jià) | +1 | +2 | +2 | +3 | +6.-2 | -1 | -1 |
A. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HG>HF>H2E | |
B. | B2+、D3+、E2-、G-四種離子的核外電子排布相同 | |
C. | A、E元素與氧元素可以形成三種常見的含氧酸鹽 | |
D. | F、G元素的氫化物沸點(diǎn)G>F |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表中X位于Y的上一周期 | |
B. | X的含氧酸的酸性強(qiáng)于Y的含氧酸的酸性 | |
C. | 將H2X、HY分別加熱至500℃,只有HY發(fā)生分解 | |
D. | Xn-的還原性強(qiáng)于Ym- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | L層上的電子數(shù)為奇數(shù)的元素一定是主族元素 | |
B. | 族序數(shù)等于周期序數(shù)的元素一定是金屬元素 | |
C. | 由不同種元素組成的多原子分子里,一定只存在極性鍵 | |
D. | 共價(jià)化合物只含有共價(jià)鍵,離子化合物只含有離子鍵 |
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