【題目】（1）甲烷、乙烯是兩種常見(jiàn)的有機(jī)物氣體，為了區(qū)別它們，可將它們分別通入__________________。（填“氫氧化鈉溶液”、“酸性高錳酸鉀溶液”或“稀硫酸"）；

（2）乙醇和乙酸是生活中兩種常見(jiàn)有機(jī)物,乙醇的官能團(tuán)名稱(chēng)是_____________；乙醇和乙酸在濃硫酸作催化劑和加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),生成_________（寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）和水。

【答案】 酸性高錳酸鉀溶液 羥基 CH3COOC2H5

【解析】試題分析：本題考查甲烷、乙烯、乙醇、乙酸四種常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)，官能團(tuán)的識(shí)別，物質(zhì)的鑒別。

（1）甲烷屬于烷烴，乙烯屬于烯烴，乙烯中官能團(tuán)為碳碳雙鍵；甲烷、乙烯與NaOH溶液、稀硫酸都不反應(yīng)，都無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用NaOH溶液、稀硫酸無(wú)法鑒別甲烷和乙烯；甲烷不能使酸性KMnO4溶液褪色，乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色，現(xiàn)象不同，可用酸性KMnO4溶液鑒別甲烷和乙烯。

（2）乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH，其中官能團(tuán)為—OH，官能團(tuán)名稱(chēng)為羥基。乙酸與乙醇在濃硫酸作催化劑和加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH3COOCH2CH3和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組查閱資料知：苯和液溴在有溴化鐵(FeBr3)存在的條件下可發(fā)生反應(yīng)生成溴苯和溴化氫，此反應(yīng)為放熱反應(yīng)。他們?cè)O(shè)計(jì)了下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A中。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(2)裝置C中看到的現(xiàn)象是__________________，證明_________。

(3)裝置B內(nèi)盛有四氯化碳，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________，原因是____。

(4)如果沒(méi)有B裝置，將A、C直接相連，你認(rèn)為是否妥當(dāng)(填“是”或“否”)________，理由是_________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)完畢后將A試管中的液體倒在裝有冷水的燒杯中，燒杯____層(填“上”或“下”)為溴苯，這說(shuō)明溴苯____________且____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)：2NO（g）+O2（g）2NO2（g），在體積不變的密閉容器中反應(yīng)，一定達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（ ）

A．單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成n mol NO2

B．混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

C．ν（NO2）：ν（NO）：ν（O2）=2：2：1的狀態(tài)

D．混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醚（CH3OCH3）被稱(chēng)為21世紀(jì)的新型燃料，它清潔、高效、具有優(yōu)良的環(huán)保性能，甲醚是一種無(wú)色氣體，具有輕微的醚香味，其燃燒熱為1455 kJ·mol﹣1，甲醚可作燃料電池的燃料．

（1）寫(xiě)出甲醚燃燒的熱化學(xué)方程式 ；已知H2（g）和C（s）的燃燒熱分別是285.8kJ·mol﹣1、393.5kJ·mol﹣1；計(jì)算反應(yīng)4C（s）+6H2（g）+O2（g）═2CH3OCH3（g）的反應(yīng)熱△H= kJ·mol﹣1；

（2）工業(yè)上利用H2和CO2合成二甲醚的反應(yīng)如下：6H2（g）+2CO2（g）CH3OCH3（g）+3H2O（g）△H＜0

①一定溫度下，在一個(gè)固定體積的密閉容器中進(jìn)行該反應(yīng)．下列能判斷反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 （選填編號(hào)，注意大小寫(xiě)）。

a．c（H2）與c（H2O）的比值保持不變

b．單位時(shí)間內(nèi)有2mol H2消耗時(shí)，有1mol H2O生成

c．容器中氣體密度不再改變

d．容器中氣體壓強(qiáng)不再改變

②溫度升高，該化學(xué)平衡移動(dòng)后，達(dá)到新的平衡，CH3OCH3的產(chǎn)率將 （填“變大”、“變小”或“不變”，下同）。

（3）以甲醚、空氣、氫氧化鉀溶液為原料，石墨為電極可構(gòu)成燃料電池．該電池的負(fù)極反應(yīng)式的其中一個(gè)產(chǎn)物是CO32﹣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的負(fù)極反應(yīng)式 ；

（4）用（3）中的燃料電池為電源，以石墨為電極電解500mL NaCl溶液，裝置如圖所示，請(qǐng)寫(xiě)出電解過(guò)程中Y電極附近觀察到的現(xiàn)象是 ；當(dāng)燃料電池消耗2.8LO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）時(shí)，計(jì)算此時(shí)：NaCl溶液中C(OH-)= mol/L（假設(shè)溶液的體積不變，氣體全部從溶液中逸出）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知X、Y為有刺激性氣味的氣體，有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分產(chǎn)物未標(biāo)出。

試回答：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式

X________、 Y________ 、A________ 、B______、 C________。

(2) 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________________________，

反應(yīng)②的離子方程式為_______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I.實(shí)驗(yàn)室需配制100mL2 mol/LNaOH溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）配制過(guò)程中不需要使用的化學(xué)儀器有_______（填選項(xiàng)的字母）。

A.燒杯. B.100mL容量瓶 C.漏斗 D.膠頭滴管 E.玻璃棒

（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)取所需氫氧化鈉固體，質(zhì)量為______g。

Ⅱ.某校化學(xué)興趣小組利用右圖裝置來(lái)制取氨氣

（1）寫(xiě)出用此方法制NH3的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________。

（2）圖中收集氨氣的方法為___________。

（3）若將有濃鹽酸的玻璃棒靠近收集氨氣的導(dǎo)管口，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷。某化學(xué)興趣小組將無(wú)水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗(yàn)證和探究過(guò)程。

限選試劑：濃硫酸、1.0mol/L HNO3、1．0mol/L鹽酸、1.0 mol/L NaOH.3% H2O2、0.1 mol/LKI、0.1mol/LCuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水。

I．若實(shí)驗(yàn)中，觀察到B、F中溶液均變渾濁，則E中的現(xiàn)象是____，推測(cè)三草酸合鐵酸鉀分解的氣體產(chǎn)物是____。該小組同學(xué)查閱資料后推知，固體產(chǎn)物中，鐵元素不可能以三價(jià)形式存在，而鹽只有K2CO3。

Ⅱ.探究固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。

（1）提出合理假設(shè)：假設(shè)l____；假設(shè)2____；假設(shè)3____。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證

①取適量固體產(chǎn)物于試管中，加入足量蒸餾水溶解，過(guò)濾分離出不溶固體。

②取少量上述不溶固體放入試管中，加入足量____溶液，充分振蕩。若溶液顏色及加入的不溶固體無(wú)明顯變化，則假設(shè)____成立。若溶液顏色明顯改變，且有暗紅色固體生成，則證明有____存在。

③取②所得暗紅色固體于試管中，滴加過(guò)量____，振蕩后靜置。取上層清液于試管中，滴加適量____，再滴加____，若溶液基本無(wú)色，則假設(shè)____成立；若溶液呈____，則假設(shè)_____成立。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種生物電化學(xué)方法脫除水體中NH4+的原理如下圖所示:

下列說(shuō)法正確的是

A. 裝置工作時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

B. 裝置工作時(shí)，a極周?chē)芤?/span>pH降低

C. 裝置內(nèi)工作溫度越高。NH4+脫除率一定越大

D. 電極b上發(fā)生的反應(yīng)之一是:2NO3--2e-=N2↑+3O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于某酸的酸式鹽NaHY的水溶液的下列敘述中，正確的是

A. 該酸式鹽的水溶液一定顯酸性

B. 在該鹽溶液中，離子濃度為：c(Na+)＞c(Y2-)＞c(HY-)＞c(OH-)＞c(H+)

C. 若HY-能水解，水解方程式為：HY-+H2OY2-+H3O+

D. 若HY-能電離，電離方程式為：HY-+H2OY2-+H3O+

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同步練習(xí)冊(cè)答案