【題目】下列實驗操作和實驗結(jié)論均正確的是

實驗操作

實驗結(jié)論

A

先加少量氯水，再滴加KSCN溶液，出現(xiàn)血紅色

證明某溶液中存在Fe2＋

B

向AgCl懸濁液中加入NaI溶液時出現(xiàn)黃色沉淀

Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)

C

向碳酸鈣中滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

證明氯的非金屬性大于碳

D

將MgCl2溶液在氯化氫的氣流中蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾

制備氯化鎂晶體

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

A，先加氯水，再滴加KSCN溶液出現(xiàn)血紅色，說明加氯水后的溶液中含Fe3+，F(xiàn)e3+可能是原溶液中的也可能是氯水氧化得到的，不能說明溶液中一定含Fe2+，A項錯誤；B，向AgCl懸濁液中加入NaI溶液時出現(xiàn)黃色沉淀，說明AgCl轉(zhuǎn)化成AgI，根據(jù)沉淀轉(zhuǎn)化的一般原則，Ksp（AgCl）Ksp（AgI），B項錯誤；C，CaCO3中滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明發(fā)生了反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，根據(jù)“強酸制弱酸”的復(fù)分解反應(yīng)規(guī)律得出酸性：HClH2CO3，HCl不是Cl的最高價含氧酸，不能得出Cl和C非金屬性的強弱，C項錯誤；D，在MgCl2溶液中存在水解平衡：MgCl2+2H2OMg（OH）2+2HCl，在HCl氣流中蒸發(fā)，抑制MgCl2的水解，制得氯化鎂晶體，D項正確；答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的部分裝置。下列操作正確的是( )

A. a通入CO2，然后b通入NH3，c中放堿石灰

B. b通入NH3，然后a通入CO2，c中放堿石灰

C. a通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉

D. b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脫脂棉

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)設(shè)計了如下實驗流程：在一個小燒杯里，加入20g Ba(OH)2·8H2O晶體和10gNH4Cl晶體，然后將小燒杯放在事先已滴有3滴～4滴水的玻璃片上，并立即用玻璃棒迅速攪拌。實驗流程示意圖如下，回答下列問題：

①實驗中玻璃棒的作用是_______。

②浸有稀硫酸的棉花的作用是______。

（2）沼氣是一種廉價能源，農(nóng)村存在大量的秸稈、雜草等廢棄物，它們經(jīng)微生物發(fā)酵之后，便可產(chǎn)生沼氣，可用來點火做飯。在農(nóng)村推廣建造沼氣池，不僅能有效地利用____能，還能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供優(yōu)良的肥料。已知：標(biāo)準(zhǔn)狀況下的112.0LCH4氣體完全燃燒，生成CO2和液態(tài)水，放出4448kJ的熱量。

①寫出CH4完全燃燒的熱化學(xué)方程式為________。

②如果上述反應(yīng)生成的是水蒸氣，則反應(yīng)放出的熱量___4448kJ。（填“＞”或“＜”或“＝”）

（3）鋼鐵在潮濕的空氣中生銹主要是由電化學(xué)腐蝕造成的，發(fā)生腐蝕時鐵和內(nèi)部的雜質(zhì)碳及鋼鐵表面的電解質(zhì)溶液形成原電池。鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時正極的電極反應(yīng)式________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫。

Ⅰ．從海水中提取食鹽和溴海水中溴以溴化鈉為主的過程如下：

（1）工業(yè)上是利用步驟①所得的NaCl固體制備金屬鈉的化學(xué)方程式為：______。

（2）步驟②的離子方程式為：________。

（3）步驟③用水溶液吸收，可制得兩種強酸，化學(xué)方程式為：_____。

Ⅱ．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，燃燒的灰燼中碘元素以的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下：

（4）指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：

①_____③_____④______

（5）提取碘的過程中，可供選擇的有機試劑是_____(填字母)。

A．苯、酒精 B．四氯化碳、苯 C．汽油、乙酸 D．汽油、酒精

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組混合物能用普通漏斗分離的是( )

A.柴油與汽油B.碘和四氯化碳C.淀粉溶液和泥沙D.汽油和氯化鈉水溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列熱化學(xué)方程式，正確的是(　　)

A. 甲烷的燃燒熱ΔH＝－890.3 kJ·mol－1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)　ΔH＝－890.3 kJ·mol－1

B. 在101 kPa時，2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285.8 kJ熱量，氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH＝－571.6 kJ·mol－1

C. HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱ΔH＝2×(－57.3)kJ·mol－1

D. 500 ℃、30 MPa下，將0.5 mol N2(g)和1.5 mol H2(g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g)，放熱19.3 kJ，其熱化學(xué)方程式為N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH＝－38.6 kJ·mol－1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個不傳熱的固定容積的密閉容器中，發(fā)生可逆反應(yīng)mA(g) + nB(g) pC(g) + qD(g)，當(dāng)m、n、p、q為任意整數(shù)時，反應(yīng)達到平衡的標(biāo)志是( )

②體系溫度不再改變

③各組分的濃度不再改變

④各組分的質(zhì)量分數(shù)不再改變

⑤反應(yīng)速率v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=m∶n∶p∶q

⑥單位時間內(nèi)m mol A斷鍵反應(yīng)，同時p mol C也斷鍵反應(yīng)

⑦體系的密度不再變化

A．③④⑤⑥ B．②③④⑥

C．①③④⑤ D．③④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知KMnO4和H2C2O4(草酸)在酸性溶液中會發(fā)生氧化還原反應(yīng)。甲、乙兩個實驗小組欲探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，設(shè)計實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已酸化)

(1)甲組：通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率，實驗裝置如圖所示：

實驗時儀器中的A溶液一次性加入，A、B的成分見下表：

序號

A溶液

B溶液

①

2 mL 0.1 mol·L－1H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol·L－1KMnO4溶液

②

2 mL 0.2 mol·L－1H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol·L－1KMnO4溶液

③

2 mL 0.2 mol·L－1H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol·L－1KMnO4溶液，少量MnSO4固體（催化劑）

①盛放A溶液的儀器名稱_______，錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式：______

②該實驗探究的是_____因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。在反應(yīng)停止之前，相同時間內(nèi)針筒中所得CO2的體積由大到小的順序是____(填實驗序號)。

(2)乙組：通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的長短來比較化學(xué)反應(yīng)速率。

取兩支試管各加入2 mL 0.1 mol·L－1H2C2O4溶液，另取兩支試管各加入4 mL 0.1 mol·L－1KMnO4溶液，將四支試管分成兩組(每組各有一支試管盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液)，一組放入冷水中，另一組放入熱水中，一段時間后，分別混合并振蕩，記錄溶液褪色所需時間。該實驗試圖探究________因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，但該組同學(xué)始終沒有看到溶液完全褪色，其原因是______

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖裝置進行中和熱的測定，請回答下列問題：

（1）做1次完整的中和熱測定實驗，溫度計至少需使用________次，某同學(xué)為了省去清洗溫度計的麻煩，建議實驗時使用兩支溫度計分別測量酸和堿的溫度，你是否同意該同學(xué)的觀點，為什么？_______________。

（2）實驗室用50 mL 0.50 mol·L－1鹽酸，50 mL 0.55 mol·L－1 NaOH溶液進行測定中和熱的實驗，為了把測量數(shù)據(jù)記錄下來，請你設(shè)計表格__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案