已知C3N4晶體具有比金剛石還大的硬度，且構(gòu)成該晶體的微粒間只以單鍵結(jié)合。下列關(guān)于C3N4晶體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．該晶體屬于原子晶體，其化學(xué)鍵比金剛石中的化學(xué)鍵更牢固

B．該晶體中每個(gè)碳原子連接4個(gè)氮原子，每個(gè)氮原子連接3個(gè)碳原子

C．該晶體中碳原子和氮原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu)

D．該晶體與金剛石相似，都是原子間以非極性鍵形成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

 

D

【解析】C3N4晶體具有比金剛石還大的硬度，所以一定屬于原子晶體；其化學(xué)鍵為C—N共價(jià)鍵，由于N原子半徑小于C原子半徑，C—N鍵比C—C鍵鍵長(zhǎng)短，更加牢固，A項(xiàng)說(shuō)法正確；根據(jù)碳原子與氮原子的結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)，碳原子形成4個(gè)共價(jià)鍵而氮原子形成3個(gè)共價(jià)鍵，每個(gè)碳原子連接4個(gè)氮原子，每個(gè)氮原子連接3個(gè)碳原子，二者均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，B、C說(shuō)法均正確；該晶體中C—N鍵屬于極性共價(jià)鍵，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在新制的氯水中加入少量的碳酸鈉粉末，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．pH增大，HClO濃度增大 B．pH減小，Cl－濃度增大

C．pH增大，Cl－濃度減小 D．pH減小，HClO濃度減小

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題13化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A．煮沸暫時(shí)硬水后，水的硬度一定降低

B．硬水中加入適量石灰水后，由于生成Mg(OH)2、CaCO3沉淀，水就軟化了

C．永久硬水主要是由含有Ca2＋、Mg2＋的硫酸鹽和氯化物形成的，加熱煮沸是不能軟化的

D．如果用HR型離子交換樹脂軟化硬水，則發(fā)生的交換反應(yīng)可以表示為Ca2＋＋2HR=CaR2＋2H＋

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題12物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

氧元素與多種元素具有親和力，所形成化合物的種類很多。

(1)氮、氧、氟元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)?/span>________。氧元素與氟元素能形成OF2分子，該分子的空間構(gòu)型為________。

(2)根據(jù)等電子原理，在NO2+離子中氮原子軌道雜化類型是________；1 mol O22+中含有的π鍵數(shù)目為________個(gè)。

(3)氧元素和過(guò)渡元素可形成多種價(jià)態(tài)的金屬氧化物，如和鉻可生成Cr2O3、CrO3、CrO5等。Cr3＋基態(tài)核外電子排布式為________。

 

(4)鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體，其晶體結(jié)構(gòu)如圖所示，則該鈣的氧化物的化學(xué)式為________。

(5)下列物質(zhì)的分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是________。

A．H2O B．CO2 C．SO2 D．BeCl2

(6)O3分子是否為極性分子？________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題12物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在硼酸[B(OH)3]分子中，B原子與3個(gè)羥基相連，其晶體具有與石墨相似的層狀結(jié)構(gòu)。則分子中B原子雜化軌道的類型及同層分子間的主要作用力分別是(　　)

A．sp，范德華力 B．sp2，范德華力 C．sp2，氫鍵 D．sp3，氫鍵

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題12物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．第三周期所包含的元素中鈉的原子半徑最小

B．鈉的第一電離能比鎂的第一電離能大

C．在所有元素中，氟的電負(fù)性最大

D．電子云示意圖中的每個(gè)小黑點(diǎn)都表示一個(gè)電子

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)羥基肉桂酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

 

A．對(duì)羥基肉桂酸的分子式為C9H8O3

B．對(duì)羥基肉硅酸可以發(fā)生氧化、取代、酯化、加聚、縮聚反應(yīng)

C．對(duì)羥基肉桂酸既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可使酸性KMnO4溶液褪色

D．對(duì)羥基肉桂酸分子中最少有4個(gè)碳原子共線，最多所有原子都可能共面

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題10化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空：

 

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)

(1)為制取干燥氨氣，可將裝置C與________(填裝置編號(hào))連接；裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用________。

a．堿石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷 d．生石灰

(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是________。

(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng)：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開開關(guān)1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入________，然后關(guān)閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子________。

Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)

(1)利用裝置A、E，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl－和Br－的還原性強(qiáng)弱，能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

(2)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，必須對(duì)裝置A進(jìn)行的改動(dòng)是________。

(3)將裝置B、C分別與F相連后，進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；F的燒杯所起的作用是_________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)名師高考模擬演練練習(xí)卷（A）（解析版） 題型：選擇題

“誰(shuí)在霧里奔波,誰(shuí)在霧里哭泣,誰(shuí)在霧里掙扎,誰(shuí)在霧里窒息。北京,北京……”是網(wǎng)友對(duì)2013年冬北京等多個(gè)城市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣的吐槽,可吸入顆粒物是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)�。下列說(shuō)法不正確的是（　 �。�

A.PM2.5值越大,形成霧霾天氣的可能性越大

B.火電及北方冬季供暖燒煤所產(chǎn)生的廢氣是形成霧霾的一個(gè)重要因素

C.目前我國(guó)空氣污染指數(shù)（API）指標(biāo)數(shù)值范圍包含二氧化硫（SO2）、二氧化碳（CO2）和可吸入顆粒物三個(gè)指標(biāo)

D.城市由于汽車尾氣的大量排放,比農(nóng)村形成霧霾的可能性大

 

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