下圖是某煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法錯誤的是(    )

A．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

B．裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)有化合、分解、置換和氧化還原反應(yīng)

C．整個過程的反應(yīng)可表示為2SO2＋2CaCO3＋O2=2CaSO4＋2CO2

D．可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗廢氣處理是否達標

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


貝諾酯是由阿司匹林、撲熱息痛經(jīng)化學法拼合制備的解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥，其合成反應(yīng)式 (反應(yīng)條件略去)如下:

  下列敘述錯誤的是

  A. FeCl3溶液可區(qū)別阿司匹林和撲熱息痛

  B.1 mol貝諾酯最多可消耗3 mol NaOH

  C.常溫下，貝諾酯在水中的溶解度小于撲熱息痛

  D.與阿司匹林互為同分異構(gòu)體，且1 mol能與足最NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生2mo1CO2的結(jié)構(gòu)為10種

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科目：高中化學 來源： 題型：


下圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗，a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后，立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。

已知：2KMnO4＋16HCl—→2KCl＋5Cl2↑＋2MnCl2＋8H2O

對實驗現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是                               (　　)

選項

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

a處變藍，b處變紅棕色

氧化性：Cl2>Br2>I2

B

c處先變紅，后褪色

氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

C

d處立即褪色

氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

D

e處變紅色

還原性：Fe2＋>Cl－

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科目：高中化學 來源： 題型：


【化學卷·2015屆浙江省嘉興市高三上學期學科基礎(chǔ)測試（201409）】8.  下列說法正確的是

A.石油裂解的目的是為了提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量

B.等質(zhì)量的葡萄糖和淀粉燃燒消耗的氧氣量相等

C.用溴水可鑒別乙醇、環(huán)已烯和甲苯

D.分別用乙烷和乙烯制備氯乙烷的反應(yīng)類型完全相同

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科目：高中化學 來源： 題型：


硅基太陽電池需用化合物甲作鈍化材料，甲的摩爾質(zhì)量為140 g·mol－1，其中硅元素的質(zhì)量分數(shù)為60%。已知1 molNH3與足量的化合物乙充分反應(yīng)后可得到35 g 甲與6 g H2。工業(yè)上制乙的流程如下：

請回答下列問題：

（1）乙的電子式是        ；比較熱穩(wěn)定性：乙_______NH3（填＞，＜或＝）。

（2）NH3與足量的化合物乙反應(yīng)制甲的化學方程式是                         。

（3）合成爐內(nèi)物質(zhì)需在保護氣氛下高溫合成，下列氣體可作保護氣的有    （填字母編號）。

     A．O2       B．H2       C．N2      D．CO2        E．Ar 

（4）上述生產(chǎn)乙的過程中液氨的作用是______________________________________。

（5）甲與少量H2SO4溶液反應(yīng)只得到H2SiO3和鹽M兩種產(chǎn)物，寫出該反應(yīng)的離子方程式           。請設(shè)計驗證產(chǎn)物鹽M的實驗方案                                               。

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科目：高中化學 來源： 題型：


研究下表信息可直接得出的結(jié)論是          (　　)

元素

F

Cl

Br

I

氫化物組成

HF

HCl

HBr

HI

氫化物形成難

易程度

H2、F2混合，冷暗處劇烈化合并發(fā)生爆炸

H2、Cl2混合，光照或點燃時發(fā)生爆炸

H2與Br2混合，加熱發(fā)生化合

H2、I2混合，加熱化合，同時又分解

氫化物熱穩(wěn)定性

很穩(wěn)定

穩(wěn)定

較穩(wěn)定

較不穩(wěn)定

A．元素性質(zhì)隨原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化

B．同周期元素的非金屬性隨原子序數(shù)遞增而增強

C．第ⅦA族元素的金屬性隨電子層數(shù)增加而減弱

D．第ⅦA族元素的非金屬性隨電子層數(shù)增加而減弱

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科目：高中化學 來源： 題型：


一定溫度下，在2 L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.1 mol H2O(g)，發(fā)生反應(yīng)：2H2O(g)

2H2(g)＋O2(g)　ΔH＝＋484 kJ·mol－1，不同時間產(chǎn)生O2的物質(zhì)的量見下表：

時間/min

20

40

60

80

n(O2)/mol

0.001 0

0.001 6

0.002 0

0.002 0

下列說法不正確的是                                              (　　)

A．前20 min內(nèi)的反應(yīng)速率v(H2O)＝5.0×10－5 mol·L－1·min－1

B．達到平衡時，至少需要從外界吸收能量0.968 kJ

C．增大c(H2O)，可以提高水的分解率

D．催化效果與Cu2O顆粒的大小有關(guān)

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科目：高中化學 來源： 題型：


下表是元素周期表的一部分,完成以下有關(guān)問題。

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

①

②

3

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

4

⑩

⑪

⑫

(1)寫出下列元素符號:

①　　　　;⑥　　　　;⑦　　　　;⑪　　　　。

(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是　　　　　;最活潑的非金屬元素是　　　　;最不活潑的元素是　　　　。

(3)在這些元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性最強的是　　　　;堿性最強的是　　　　　;呈兩性的氫氧化物是　　　　;寫出三者之間相互反應(yīng)的化學方程式                                                         

　                                                                ;

　                                                                ;

　                                                                。

(4)在這些元素中,原子半徑最小的是　　　　;原子半徑最大的是　　　　。

(5)④和⑧形成的化合物中含有的化學鍵類型是　　　　;其電子式為　　　　。

(6)在⑧和⑫中,非金屬性較強的是　　　　;寫出能體現(xiàn)非金屬性強弱的一個化學方程式　                                               。

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