Question

下列各表述與示意圖一致的是

A．圖①表示25℃時(shí)，0.1mol·L－1鹽酸滴定20mL 0.1mol·L－1NaOH溶液

B．圖②表示常溫下，等量鋅粉與足量的等體積等濃度的鹽酸反應(yīng)

C．圖③表示向CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液

D．圖④表示向鹽酸和醋酸混合溶液中滴入氨水

Answer 1

C

試題分析：0.1mol?L^-1NaOH溶液的pH為13，用0.1mol?L^-1鹽酸滴定恰好中和時(shí)pH為7，因濃度相同，則體積相同，但酸堿中和在接近終點(diǎn)時(shí)，pH會(huì)發(fā)生突變，曲線的斜率會(huì)很大，故A錯(cuò)誤；圖②中鋅與硫酸銅反應(yīng)置換出銅，從而構(gòu)成銅鋅原電池，加快反應(yīng)速率，但由于消耗了鋅生成的氫氣減少，B不正確；向CaCl₂和鹽酸的混合溶液中滴加Na₂CO₃溶液，碳酸鈉首先與鹽酸反應(yīng)，當(dāng)鹽酸被完全消耗后，碳酸鈉才能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，C正確；向鹽酸和醋酸混合溶液中滴入氨水，生成氯化銨和醋酸銨，溶液的導(dǎo)電性應(yīng)該是增強(qiáng)的，D不正確，答案選C。
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖象考查了中和滴定、外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響、離子反應(yīng)以及溶液導(dǎo)電性，屬于綜合性試題的考查，側(cè)重對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)問(wèn)題的能力，答題時(shí)要做到善于抓規(guī)律，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和抽象思維能力。