某溶液既能溶解Al(OH)3，又能溶解Al，但不能溶解Fe，在該溶液中可以大量共存的離子組是                                                                                                        

A.K＋、Na＋、HCO、NO                   B.Na＋、SO、Cl－、S2－

C.NH、Mg2＋、SO、NO                  D.H＋、K＋、Cl－、Na＋

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖：

（1）指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：①　過濾�、凇≥腿　�、　分液　；

（2）從碘水中提取碘所加的有機溶劑可以是　CCl4（或C6H6）　（填寫化學(xué)式），經(jīng)過操作②后，有機溶劑在　下（或上）�。ㄌ睢吧稀被颉跋隆保⿲�，呈　紫紅　色．

（3）從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑還需經(jīng)過蒸餾，指出圖中裝置中儀器的名稱：

A儀器的名稱是　蒸餾燒瓶　，

B儀器的名稱是　冷凝管�。�

（4）指出圖中實驗裝置中的錯誤之處：

①　溫度計水銀球位置在液面下方　

②　冷凝管進出水方向上進下出　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列狀態(tài)的物質(zhì)，既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是                                 

A．KNO3晶體        B．NaCl溶液       C．液態(tài)HCl         D．熔融的KOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


10 mL 3種氣態(tài)烴的混合物和足量氧氣混合點燃爆炸后恢復(fù)到原來狀態(tài)（常溫常壓），氣體體積共縮小了20 mL（不考慮CO2的溶解）。則這3種烴可能的組合是   

A．CH4，C2H4，C3H6任意體積比

B．CH4，C3H6，C2H2保持C3H6︰C2H2＝1︰2（物質(zhì)的量之比）

C．C2H6，C4H6，C2H2同條件下體積比為2︰1︰2

D．C3H8，C4H8，C2H2質(zhì)量比為11︰14︰26

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是

A.常溫常壓下，23g的NO2含有的氧原子數(shù)為NA

B．已知某種元素的一種原子的質(zhì)量為ag，則該元素的相對原子質(zhì)量近似為aNA

C.某密閉容器盛有0.1molN2和0.4molH2，在一定條件下充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA

D.80gNH4NO3晶體中含有NH4+小于NA個

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對于復(fù)分解反應(yīng)：X+Y→Z+W，下列敘述正確的是

A.若Z是強酸，則X和Y必有一種是強酸

B.若X是強酸，Y是鹽，反應(yīng)后可能有強酸或弱酸生成

C.若Y是強堿，X是鹽，則Z或W必有一種是弱堿

D.若W是弱堿，Z是鹽，則X和Y必有一種是強堿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是向MgCl2、AlCl3混合溶液中，先后加入試劑A、B時所得沉淀物質(zhì)的量y（mol） 與試劑體積V（mL）間的關(guān)系圖．開始滴加6mL試劑A后繼續(xù)滴加A若干，之后改滴試劑B。以下結(jié)論正確的是

A可能是NaOH，B可能是鹽酸，且2C(A)=C(B)

B．若A和B均為一元強酸或一元強堿，則滴加7mL試劑A后改滴試劑B

C．A可能是Ba(OH)2，B可能是硫酸，且C(A)=C(B)

D．原混合液中，c(Al3+)：c(Mg2+)：c(Cl-)=1：2：7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 同主族元素形成的同一類型化合物，往往其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似。PH4I是一種白色晶體，下列對PH4I的敘述中，不正確的是      

A.它是一種共價化合物                 B.它既含離子鍵又含共價鍵

C.它可能與NaOH溶液反應(yīng)          D.它受熱時，可能會分解產(chǎn)生有色氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列鑒別方法可行的是

A．用氨水鑒別Al3+、Mg2+和Ag+

B．用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl－、SO和CO

C．用核磁共振氫譜鑒別1－溴丙烷和2－溴丙烷

D．用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH＝CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO

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