A. | 海水含鎂,將金屬鈉放入海水中可以制取金屬鎂 | |
B. | 從海水中提取溴的過程涉及氧化還原反應(yīng) | |
C. | 利用潮汐能發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 海底多金屬結(jié)核礦含有Fe、Mn、Co、B等金屬 |
分析 A.鈉是活潑金屬,和水劇烈反應(yīng);
B.海水中溴元素是溴離子,提取溴需要氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì),發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.潮汐能發(fā)電是利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
D.B是非金屬元素.
解答 解:A.鈉是活潑金屬,和水劇烈反應(yīng),不能置換鎂離子,需要制備氯化鎂固體熔融電解得到金屬鎂,故A錯誤;
B.海水中溴元素是溴離子,提取溴需要氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì),存在元素化合價(jià)的變化,為氧化還原反應(yīng),故B正確;
C.潮汐能發(fā)電是利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,過程中無化學(xué)反應(yīng),不是化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能,故C錯誤;
D.海底多金屬結(jié)核礦含有Fe、Mn、Co、B等,B是非金屬元素,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了海水資源的利用和物質(zhì)制備的原理應(yīng)用,側(cè)重化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),注意把握海水提鎂,海水提溴的工業(yè)流程,積累化學(xué)知識,利于解決問題,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 操作 | |
① | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng) |
② | 欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入KMnO4酸性溶液,看紫紅色是否褪去 |
③ | 欲除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入濃溴水,充分反應(yīng)后,過濾 |
④ | 證明SO2具有漂白性 | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 |
⑤ | 比較確定銅和鎂金屬活潑性強(qiáng)弱 | 用石墨作電極電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液 |
⑥ | 確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱 | 測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH |
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HF、HClO都是弱酸,HClO3、HClO4均為強(qiáng)酸 | |
B. | HBr的水溶液有酸性、氧化性、還原性 | |
C. | HI的水溶液還原性很強(qiáng),在空氣中易被氧化變質(zhì) | |
D. | HX水溶液酸性順序?yàn)椋篐Cl>HBr>HI>HF |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80% | B. | 大于80% | C. | 小于80% | D. | 無法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用SO2漂白紙漿和草帽辮 | B. | 用硫酸清洗鍋爐中的水垢 | ||
C. | 高溫下用焦炭還原SiO2制取粗硅 | D. | 丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液與膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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