用pH試紙測定某無色溶液的pH時,規(guī)范的操作是

A.將pH試紙放入溶液中,觀察其顏色變化,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B.將溶液倒在pH試紙上跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C.用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D.在試管內(nèi)放入少量溶液,煮沸,把pH試紙放在管口,觀察顏色,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下述實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

選項
A
B
C
D
實驗
方案

食鹽水
 
片刻后在Fe電極附近
滴入K3[Fe(CN)6]溶液
 
酸性KMnO4溶液

置于光亮處
實驗
目的
驗證鐵釘發(fā)生了
析氫腐蝕
驗證Fe電極被保護(hù)
驗證乙烯的產(chǎn)生
驗證甲烷與氯氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗操作或裝置可以達(dá)到實驗?zāi)康幕蚍蠈嶋H的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如下實驗操作正確且能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.將十水碳酸鈉置于蒸發(fā)皿中,加熱脫去結(jié)晶水 B.用分液漏斗分離溴乙烷與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)后的生成物 C.用鐵粉與稀硝酸反應(yīng),制取少量氫氣,用排水法收集 D.用酸式滴定管量取6.55 mL的KMnO4溶液

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下列實驗裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />  
A                      B                   C                  D

A.定量測定反應(yīng)速率 B.驗證Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)
C.酸堿中和滴定 D.證明氧化性Cl2>Br2>I2

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下列有關(guān)說法不正確的是

A.新制Cu(OH)2濁液既可以區(qū)別甲酸鈉和乙酸鈉,也可以區(qū)別乙醇和甘油 
B.食醋總酸含量測定實驗中,標(biāo)準(zhǔn)液NaOH既可以滴定未知濃度的食醋,也可被食醋滴定,前者甩酚酞做指示劑,后者用甲基橙做指示劑 
C.石油分餾中使用冷凝管目的是冷凝獲得產(chǎn)物,阿司匹林及硝基苯制備中垂直長導(dǎo)管(如圖)目的之一是冷凝回流反應(yīng)物
 
D.過濾時漏斗下端與燒杯內(nèi)壁要保持接觸,分液時分液漏斗下端與錐形瓶(或燒杯)內(nèi)壁也要保持接觸 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗操作與預(yù)期的實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論均正確的是

選項
實驗操作
預(yù)期的實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
對某白色固體進(jìn)行焰色反應(yīng)實驗,火焰呈黃色
該物質(zhì)為鈉鹽
B
SO2通入某紅色溶液中,溶液褪色
該溶液為品紅溶液
C
蔗糖溶液中加入少量稀硫酸加熱,然后加銀氨溶液再加熱
驗證蔗糖在強(qiáng)酸性條件下是否發(fā)生水解
D
pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、n倍后的pH相同
m<n

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)的實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

A.圖Ⅰ用于實驗室制氨氣并收集干燥的氨氣
B.圖Ⅱ用于除去CO2中含有的少量HCl
C.圖Ⅲ用于提取I2的CCl4溶液中的I2
D.圖Ⅳ用于檢查堿式滴定管是否漏液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

化學(xué)實驗設(shè)計和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)境保護(hù)問題。下列實驗問題處理方法不正確的是(  )
①在制氧氣時,排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞
②在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳?xì)怏w時,必須先檢驗一氧化碳?xì)怏w的純度。最簡單的方法是用排空氣的方法先收集一試管氣體,點燃?xì)怏w,聽爆鳴聲
③實驗結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室,以免污染實驗室
④給試管中的液體加熱時,不時移動試管,以免暴沸傷人
⑤不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼
⑥配制稀硫酸時,可先在燒杯中加入一定體積的水,再邊攪拌邊加入濃硫酸

A.①② B.②③ C.④⑤ D.②⑥

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同步練習(xí)冊答案