已知①CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2
CH2=CH2+Br2BrCH2—CH2Br
②乙醇、1,2-二溴乙烷、乙醚的有關(guān)物理性質(zhì)如下表所示。

 
   乙醇
1,2-二溴乙烷
   乙醚
通常狀況下的狀態(tài)
 無(wú)色液體
 無(wú)色液體
 無(wú)色液體
 密度/g·cm-3
    0.79
    2.2
    0.71
   熔點(diǎn)/℃
    -130
    9
    -116
   沸點(diǎn)/℃
    78.5
    132
    34.6
 
某化學(xué)小組擬用乙醇、溴等為原料在實(shí)驗(yàn)室制備少量的1,2一二溴乙烷,實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示(裝置A中的加熱部分的儀器裝置省略沒(méi)有畫(huà)出)。

(1)儀器E的名稱(chēng)是               。
(2)儀器Ⅰ是漏斗,其左部的玻璃管的作 用是           (填字母)。
a.使漏斗中液體容易滴下
b.有利于吸收氣體雜質(zhì)
c.防止A中三頸燒瓶里的液體爆沸
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),A中三頸燒瓶里放入幾片碎瓷片的目的是                。加熱反應(yīng)過(guò)程中,三頸燒瓶里除生成乙烯外,還可能生成的有機(jī)副產(chǎn)物主要是                         
(4)反應(yīng)過(guò)程中,若B中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管(Ⅱ)里的液面上升,則說(shuō)明可能是由于       (填“D中出現(xiàn)堵塞”或“C中雜質(zhì)已除盡”)造成的。   
(5)反應(yīng)過(guò)程中,D中需用冷水冷卻盛有液溴的試管,其主要目的是                        。說(shuō)明制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                              。

(1)溫度計(jì)
(2)a
(3)避免混合液在受熱時(shí)暴沸(合理答案均可)   乙醚
(4)D中出現(xiàn)堵塞
(5)防止液溴揮發(fā),提高反應(yīng)產(chǎn)率(合理答案均可)
D中液溴的顏色褪去或D中試管里的液體呈無(wú)色(合理答案均可)

解析試題分析:(2)漏斗,其左部的玻璃管起到連通燒瓶和漏斗作用,防止燒瓶反應(yīng)產(chǎn)生氣體壓強(qiáng)增大,漏斗中液體滴不下;(3)加熱液體一般放少量沸石或碎瓷片避免混合液在受熱時(shí)暴沸;在加熱條件下乙醇脫水生成乙醚;(4)B中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管(Ⅱ)里的液面上升說(shuō)明B中氣體壓強(qiáng)變大,出氣通道不暢;(5)溴具有揮發(fā)性,冷水冷卻盛有液溴的試管防止液溴揮發(fā),提高反應(yīng)產(chǎn)率;當(dāng)溴反應(yīng)完全制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,故D中液溴的顏色褪去或D中試管里的液體呈無(wú)色,說(shuō)明反應(yīng)完成。
考點(diǎn):考查有機(jī)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的制備有關(guān)問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知:①不飽和碳上的氫可與1,3-丁二烯發(fā)生1,4加成。如:

聚-3-羥基丁酸酯(PHB),可用于制造可降解塑料等,它由3-羥基丁酸[CH3CH(OH)CH2COOH]分子聚合而成。合成聚-3-羥基丁酸酯的途徑很多,其中有一種途徑的副產(chǎn)物少、污染小、原子利用率高,其合成路線(xiàn)如下:

試回答下列問(wèn)題:
(1)下列關(guān)于CH2=CH—CH=CH2的敘述中,正確的是(  )
A.CH2=CH—CH=CH2可以通過(guò)加聚反應(yīng)合成天然橡膠
B.CH2=CH—CH=CH2中的原子可能在同一平面上
C.CH2=CH—CH=CH2可以一步合成
D.CH2=CH—CH=CH2能與溴水、酸性高錳酸鉀發(fā)生加成反應(yīng)而使之褪色
(2)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于加成反應(yīng)的是_______________(填序號(hào))。
(3)反應(yīng)②符合綠色化學(xué)思想(原料中碳原子100%轉(zhuǎn)化成產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)______________________________。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式____________________________________________________。
(5)寫(xiě)出兩種能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且能與氫氧化鈉溶液發(fā)生水解反應(yīng)的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。_________________、_________________。
(6)為研究物質(zhì)的芳香性,可將CH ≡ C—CH3三聚得到苯的同系物,寫(xiě)出產(chǎn)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。 
______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物組成,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。有機(jī)物M(分子式:CxHySz)是隱形飛機(jī)上吸波材料的主要成分。
M充分燃燒的產(chǎn)物為三種氧化物,寫(xiě)出化學(xué)方程式:_______    _______。
Ⅰ定性實(shí)驗(yàn):
某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證M組成元素進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將少量樣品放入燃燒管A中,通入一定量O2,用電爐加熱使其燃燒,所需裝置如圖所示(夾持儀器的裝置已略去)。

(1)該實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)開(kāi)___________________。(上述每一組儀器只能使用一次)
(2)D中盛放的試劑是________
(3)能證明有機(jī)物含碳元素的現(xiàn)象是_________________________________________。
(4)燃燒管中放入CuO的作用是________________________________。
(5)指出上述中錯(cuò)誤的裝置:__________________________________________________。
Ⅱ定量實(shí)驗(yàn):
(1)若測(cè)產(chǎn)生CO2氣體體積,采用如圖所示裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是:________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟代號(hào))。

(2)若測(cè)產(chǎn)生CO2氣體質(zhì)量,采用沉淀法。下列沉淀劑最好的是         
a.0.1mol/LCaCl2溶液         b.0.1mol/L Ca(OH)2溶液
c.0.1mol/L Ba(NO3)2溶液     d.0.1mol/L Ba(OH)2溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

有機(jī)物分子式的確定常采用燃燒法,其操作如下:在電爐加熱下用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。如圖所示是用燃燒法測(cè)定有機(jī)物分子式常用的裝置,其中A管裝堿石灰,B管裝無(wú)水CaCl2。現(xiàn)準(zhǔn)確稱(chēng)取1.80 g有機(jī)物樣品(含C、H元素,還可能含有O元素),經(jīng)燃燒被吸收后A管質(zhì)量增加1.76 g,B管質(zhì)量增加0.36 g。請(qǐng)按要求填空:

(1)此法適宜于測(cè)定固體有機(jī)物的分子式,此有機(jī)物的組成元素可能是________。
(2)產(chǎn)生的氣體按從左到右的流向,所選各裝置導(dǎo)管口的連接順序是________。
(3)E和D中應(yīng)分別裝有何種藥品________。
(4)如果將CuO網(wǎng)去掉,A管增加的質(zhì)量將________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式是________________。
(6)要確定該有機(jī)物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是________。
A.消耗液體E的質(zhì)量            B.樣品的摩爾質(zhì)量
C.CuO固化減少的質(zhì)量          D.C裝置增加的質(zhì)量
E.燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量
(7)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,需先讓D產(chǎn)生的氣體通過(guò)整套裝置一段時(shí)間,其目的是_________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知:苯甲酸在水中的溶解度為:0.18g(4℃)、0.34g(25℃)、6.8g(95℃)。乙醚的沸點(diǎn)為34.6℃。實(shí)驗(yàn)室常用苯甲醛制備苯甲醇和苯甲酸,其原理為:2C6H5―CHO+NaOHC6H5―CH2OH+C6H5―COONa
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①向如圖所示裝置中加入適量 NaOH、水和苯甲醛,混勻、加熱,使反應(yīng)充分進(jìn)行。

②從冷凝管下口加入冷水,混勻,冷卻。倒入分液漏斗,用乙醚萃取、分液。水層保留待用。將乙醚層依次用10%碳酸鈉溶液、水洗滌。
③將乙醚層倒入盛有少量無(wú)水硫酸鎂的干燥錐形瓶中,混勻、靜置后將其轉(zhuǎn)入蒸餾裝置,緩慢均勻加熱除去乙醚,收集198℃~204℃餾分得苯甲醇。
④將步驟②中的水層和適量濃鹽酸混合均勻,析出白色固體。冷卻、抽濾得粗產(chǎn)品,將粗產(chǎn)品提純得苯甲酸。
(1)步驟②中,最后用水洗滌的作用是   。將分液漏斗中兩層液體分離開(kāi)的實(shí)驗(yàn)操作方法是:先      
(2)步驟③中無(wú)水硫酸鎂的作用是   。
(3)步驟④中水層和濃鹽酸混合后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ;將反應(yīng)后混合物冷卻的目的是   。
(4)抽濾裝置所包含的儀器除減壓系統(tǒng)外,還有   、   (填儀器名稱(chēng))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無(wú)水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液。

已知:①無(wú)水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6C2H5OH 
②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn):

試劑
乙醚
乙醇
乙酸
乙酸乙酯
沸點(diǎn)/℃
34.7
78.5
118
77.1
請(qǐng)回答:
(1)濃硫酸的作用:________________;若用同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫(xiě)出能表示18O位置的化學(xué)方程式:                           
(2)球形干燥管C的作用是           反應(yīng)前向D中加入幾滴酚酞,反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是                                     
(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無(wú)水氯化鈣,分離出____________;再加入(此空從下列選項(xiàng)中選擇)_________;然后進(jìn)行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯:
A.五氧化二磷             B.堿石灰      C.無(wú)水硫酸鈉       D.生石灰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于有機(jī)物性質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A.乙烯和甲烷都可以與氯氣反應(yīng) B.乙烯和聚乙烯都能使溴水褪色 
C.乙烯和苯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D.乙酸能與鈉產(chǎn)生氫氣,而乙醇不可以 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,不能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的是

A.苯B.水C.乙醇D.乙酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案