(16分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                       。
(2)裝置A的燒瓶中可裝試劑                                               。
(3)B裝置的名稱(chēng)是                    ;E裝置的作用                      。
(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長(zhǎng)、右邊較短,目的是                        。
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                  
當(dāng)有a mol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個(gè),則伏加德羅數(shù)常數(shù)為(用含a、b的代數(shù)式表示)                          
(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?
                                                                  。
(1)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O(2分)
(2)生石灰或固體氫氧化鈉或堿石灰(2分)
(3)干燥管(2分)   除去氯氣中的氯化氫(2分)
(4)使密度大的氯氣與密度小的氨氣較快地均勻混合(2分)
(5)3C12+8NH3=N2+6NH4Cl(2分)  b/2a mol-1(2分)
(6)在G連接導(dǎo)管直接通人盛有燒堿的燒杯中(2分)
(1)F是制取氯氣的,方程式為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O。
(2)裝置A是制取氨氣的,由于氨水中存在平衡NH3+H2ONH3·H2ONH4+OH,所以要生成氨氣,應(yīng)該使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),因此可以是生石灰或固體氫氧化鈉或堿石灰等。
(3)根據(jù)裝置的結(jié)構(gòu)可知B是干燥管。濃鹽酸易揮發(fā),生成生成的氯氣中含有氯化氫氣體,因此飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的氯化氫。
(4)氯氣的密度大于空氣的,氨氣的密度小于空氣的,所以C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長(zhǎng)、右邊較短的目的就是使密度大的氯氣與密度小的氨氣較快地均勻混合。
(5)C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),說(shuō)明有氯化銨生成。另一生成物是空氣的主要成分之一,則是氮?dú),所以方程式?C12+8NH3=N2+6NH4Cl。根據(jù)方程式可知a mol氯氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移2amol電子,所以伏加德羅數(shù)常數(shù)為 b/2a mol-1。
(6)氯氣有毒,需要尾氣處理裝置,所以方法是在G連接導(dǎo)管直接通人盛有燒堿的燒杯中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)下圖是某化工廠對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖。

(1)目前國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水,由此可判斷蒸餾法是:         (填物理變化、化學(xué)變化)
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品,又稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”。電解飽和食鹽水的離子方程式為:                   。陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的如何檢驗(yàn)          。利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸100t,最少需要消耗食鹽:         t。
(3)分離出粗鹽的母液中含有Mg2+,從圖中可看出對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂。
①在母液中加入石灰乳所起的作用是:                         。
②從充分利用當(dāng)?shù)睾Q蠡瘜W(xué)資源,就地取材,經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,生產(chǎn)生石灰的原料可是:       。
③電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是:                            。 
④氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體,都可用做白熾燈的填充氣體。但工業(yè)上冷卻電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí),卻選擇稀有氣體氬。試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍?u>           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)某同學(xué)為了驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):
①________,②________。
(2)濃硫酸的作用是_________________________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)需要加熱的裝置為_(kāi)_______(填字母編號(hào))。
(4)寫(xiě)出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C________,D________。
(5)D中反應(yīng)每生成1個(gè)水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_(kāi)_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)擬用下圖裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去;必要時(shí)可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑).

氣體
a
b
c
d

乙醇

溶液


濃鹽酸

溶液


飽和溶液
消石灰

固體
NO

銅屑


 
(1)上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是____________.
(2)指出不能用上述方法制取的氣體,并說(shuō)明理由(可以不填滿(mǎn))
①氣體____________,理由是____________.
②氣體____________,理由是____________.
③氣體____________,理由是____________.
④氣體____________,理由是____________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室也可以制取乙酸乙酯,并使用飽和碳酸鈉溶液承接;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是                              。
(2)寫(xiě)出乙醇具有下列性質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式
①制取乙酸乙酯                                         。
②與金屬鈉反應(yīng)                                         。
③催化氧化生成乙醛                                         。
(3) 生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))       。
①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度相等   
⑥反應(yīng)不再繼續(xù)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式                              。
(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是                                    
(3)濃硫酸的作用是                              。
(4)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止  
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是氣體制取裝置,下列能用此裝置制取氣體并能“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨!钡氖
 
A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B.鋅粒和稀硫酸制氫氣
C.濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣
D.電石和水制取乙炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)用堿滴定酸時(shí),下列操作中可能使測(cè)定結(jié)果(酸的濃度)偏低的是
A.滴定后讀取標(biāo)準(zhǔn)液體積時(shí)仰視
B.錐形瓶用蒸餾水洗后,未干燥
C.堿式滴定管用蒸餾水洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
D.滴定至溶液呈淺紅色后,未等到半分鐘立即開(kāi)始讀數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.通常情況能共存,且能用堿石灰干燥的一組氣體是
A.H2、O2、HClB.O2、NO2、NOC.O2、NH3、H2D.CO2、O2、NH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案