木炭粉、一氧化碳分別還原相同質(zhì)量的氧化銅，則所需木炭粉、一氧化碳二者的質(zhì)量比是(    )

A．1：1           B．3：7           C.3：14         D．3：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系：

對下列概念的說法正確的是（    ）

A．化合物與電解質(zhì)是重疊關(guān)系     B．化合物與堿性氧化物屬于交叉關(guān)系

C．溶液與膠體屬于并列關(guān)系       D．置換反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知：化合物甲 + 單質(zhì)乙  一定條件  化合物丙 + 單質(zhì)丁，如果丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，請寫出符合條件的化學(xué)方程式：                    。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一氧化碳在空氣中燃燒時的火焰是(    )  

A. 淡藍(lán)色      B．藍(lán)色         C.黃色            D．蒼白色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在做CO還原CuO的實驗時，CO通過硬質(zhì)玻璃管，一部分與CuO發(fā)生了反應(yīng)，其余部分通入澄清石灰水后又逸出．如果逸出的CO氣體排放到空氣中，勢必造成空氣污染．你能設(shè)計出哪些可防止CO污染空氣的實驗裝置？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計了如下實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖6-12進(jìn)行實驗，請回答：

(1)觀察到紙花的顏色變化是：

Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ.____________________；Ⅲ．紙花不變色；Ⅳ._______________________；

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩實驗說明了什么？________________________；

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實驗的目的是什么？______________________；

(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 “水是生命的源泉”．下面對水化學(xué)式（H2O）意義的理解，錯誤的是（　�。�

A．水是一種氧化物                B．水是由氫、氧兩種元素組成的

C．水分子中含有氫、氧兩種原子    D．水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是 （    ）

A.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子     B.2Na：“2”表示兩個鈉元素

C.：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價            D.2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）

A．按系統(tǒng)命名法，有機(jī)物可命名為3，7-二甲基-4-乙基辛烷

B．環(huán)己醇分子中所有的原子可能共平面

C．谷氨酸分子（α- 氨基戊二酸）縮合只能形成1種二肽（不考慮立體異構(gòu)）

D．在一定條件下，1.0 mol的最多能與含3.0 mol NaOH的溶液完全反應(yīng)

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