分析 (1)先根據(jù)球棍模型寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為,由烷烴的系統(tǒng)命名法可知其名稱;
(2)根據(jù)要使H原子最多,分子中就不能有雙鍵,n(C)最多能結(jié)合2n(C)+2個(gè)H(烷烴),n(N)最多能結(jié)合n(N)+2個(gè)H原子(可以推導(dǎo)出:NH3、NH2-NH2、NH2-NH-NH2、…),碳鏈和氮鏈連在一起,各自還要去掉2個(gè)H,當(dāng)O作為-OH存在時(shí),H原子數(shù)目最多,且O的存在不影響H原子的個(gè)數(shù)來分析;
(3)有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量=29×2=58,1.16g有機(jī)物A的物質(zhì)的量=1.16g÷58g/mol=0.02mol,設(shè)1.16g有機(jī)物A燃燒生成CO2的為xmol,則H2O的也為xmol,故44x+18x=3.72,計(jì)算出x根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定A的分子式;
②有機(jī)物分子式為C3H6O,該有機(jī)物分子有一個(gè)羥基,無甲基的鏈狀結(jié)構(gòu),根據(jù)其不飽和度及分子式確定其結(jié)構(gòu)簡式.
解答 解:(1)解:根據(jù)異辛烷的球棍模型可知其結(jié)構(gòu)簡式圖:,根據(jù)烷烴的命名原則,最長碳鏈有5個(gè)碳原子,取代基3個(gè),都為甲基,距兩端碳原子相等,支鏈編號(hào)之和最小,右邊的端碳原子為1號(hào)碳原子,其系統(tǒng)命名為:2,2,4-三甲基戊烷,
故答案為:2,2,4-三甲基戊烷;
(2)要使H原子最多,分子中就不能有雙鍵,n(C)最多能結(jié)合2n(C)+2個(gè)H(烷烴),n(N)最多能結(jié)合n(N)+2個(gè)H原子(可以推導(dǎo)出:NH3、NH2-NH2、NH2-NH-NH2、…),碳鏈和氮鏈連在一起,各自還要去掉1個(gè)H,當(dāng)O作為-OH存在時(shí),H原子數(shù)目最多,且O的存在不影響H原子的個(gè)數(shù),所以形成一個(gè)分子中,最多有H原子:2n(C)+2+n(N)+2-2=2n(C)+n(N)+2,
故答案為:2n(C)+n(N)+2;
(3)①有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為:29×2=58,1.16g有機(jī)物A的物質(zhì)的量為:1.16g÷58g/mol=0.02mol,
設(shè)1.16g有機(jī)物A燃燒生成CO2的為xmol,則H2O的也為xmol,故44x+18x=3.72,解得:x=0.06,故有機(jī)物分子C原子數(shù)目為:$\frac{0.06mol}{0.02mol}$=3、H原子數(shù)目為:$\frac{0.06mol×2}{0.02mol}$=6、O原子數(shù)目為:$\frac{58-12×3-6}{16}$=1,則有機(jī)物分子式為C3H6O,
故答案為:C3H6O;
②該有機(jī)物的分子式為C3H6O,分子有一個(gè)羥基,無甲基的鏈狀結(jié)構(gòu),故有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CHCH2OH,
故答案為:CH2=CHCH2OH.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定,題目難度中等,注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確有機(jī)物的命名方法,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
沉淀物 | 開始沉淀時(shí)的pH | 完全沉淀時(shí)的pH |
Al(OH)3 | 3.8 | 5.2 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.2 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.7 |
Ni(OH)2 | 7.1 | 9.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ N2H4(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=$\frac{1}{2}$N2(g)+H2O(l)△H=+267kJ•mol-1 | |
B. | N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-133.5kJ•mol-1 | |
C. | N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=+534kJ•mol-1 | |
D. | N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5 mol | B. | 2 mol | C. | 1.25 mol | D. | 0.5 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率是用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量 | |
B. | 決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物本身的性質(zhì) | |
C. | 可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)停止,正、逆反應(yīng)速率都為零 | |
D. | 增大反應(yīng)物濃度或升高反應(yīng)溫度都能加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持50~60℃反應(yīng)生成硝基苯 | |
B. | 苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷 | |
C. | 乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷 | |
D. | 用乙醇和3%的硫酸共熱到170℃制取乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯與溴水(加成反應(yīng)) | B. | 苯與液溴(取代反應(yīng)) | ||
C. | 乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)(取代反應(yīng)) | D. | 乙醇與氧氣(取代反應(yīng)) |
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