A. | 使用二氧化鈦作催化劑使水快速分解的同時放出大量熱 | |
B. | 該過程涉及到的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)的原理是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2 | |
D. | 每產(chǎn)生氫氣44.8L,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2NA |
分析 A.水分解是吸熱反應(yīng);
B.存在化合價的變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng);
C.該反應(yīng)的原理是:2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑;
D.狀況不知,無法由體積求物質(zhì)的量.
解答 解:A.催化劑的使用未改變反應(yīng)的熱效應(yīng),而水分解是吸熱反應(yīng),故A錯誤;
B.存在化合價的變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)中H、O元素的化合價發(fā)生變化,故B正確;
C.二氧化鈦(TiO2)作催化劑可以使水在光照條件下分解制得廉價的氫氣,該反應(yīng)的原理是:2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑,故C錯誤;
D.狀況不知,無法由體積求物質(zhì)的量,所以轉(zhuǎn)移電子數(shù)目不知,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了氧化還原反應(yīng)、化學反應(yīng)中的能量變化、氣體摩爾體積的應(yīng)用、以及方程式的書寫,題目綜合性強,但比較容易,側(cè)重于考查學生對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 463kJ•mol-1 | B. | 926kJ•mol-1 | C. | 1852kJ•mol-1 | D. | 920kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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