分類法在化學的發(fā)展中起到非常重要的作用，下列分類標準合理的是（  ）
①根據(jù)氧化物的組成元素將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物
②根據(jù)反應中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
③根據(jù)分散系是否有丁達爾效應將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據(jù)反應中的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應
⑤根據(jù)水溶液能否導電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

A．②④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．①②④⑤

B

解析試題分析：根據(jù)氧化物的組成元素將氧化物分成金屬氧化物和非金屬氧化物，①錯；判斷氧化還原反應的依據(jù)是是否發(fā)生電子轉(zhuǎn)移，②正確；根據(jù)分散質(zhì)顆粒大小將分散系分為溶液、膠體和濁液，③錯誤；根據(jù)水溶液或熔融狀態(tài)是否導電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)，⑤錯誤。
考點：本題考查物質(zhì)的分類及化學反應類型。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列液體中，不會出現(xiàn)丁達爾效應的是（  ）
①雞蛋清溶液 ②水 ③淀粉溶液 ④硫酸鈉溶液 ⑤沸水中滴入飽和FeCl3溶液形成的混合物

A．②④ B．③④ C．②④⑤ D．④

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列關于溶液和膠體的敘述，不正確的是

A．“海市蜃樓”既是—種自然現(xiàn)象又是光學現(xiàn)象，也與膠體的知識有關
B．欲制備Fe(OH)3腔體，將Fe(OH)3溶于水，攪拌即可
C．利用滲析法可以分離除去淀粉溶液中的Na+和Cl-
D．一束光線分別通過溶液和膠體時，后者會出現(xiàn)明顯的光帶，前肯則沒有

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗能達到預期目的的是

A．通過電泳實驗證明膠體帶電
B．通常利用丁達爾效應區(qū)別溶液與膠體
C．滲析實驗說明膠體粒子能透過半透膜
D．向煮沸的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液可制備Fe(OH)3膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某物質(zhì)中含有兩種元素，此物質(zhì)不可能是

A．單質(zhì)B．純凈物C．化合物D．混合物

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)按照純凈物、化合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是

A．純鹽酸、水煤氣、硫酸、醋酸、干冰
B．聚氯乙烯、漂白粉、苛性鈉、氫硫酸、三氧化硫
C．冰醋酸、福爾馬林、硫酸鋇、氫氟酸、氯氣
D．冰水混合物、膽礬、氯化鉀、次氯酸、乙醇

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

中科院化學所研制的晶體材料——納米四氧化三鐵，在核磁共振造影及醫(yī)藥上有廣泛用途其生產(chǎn)過程的部分流程如下圖所示。
FeCl3·6H2O  FeOOH  納米四氧化三鐵
下列有關敘述不合理的是

A．納米四氧化三鐵可分散在水中，它與FeCCl3溶液的分散質(zhì)直徑相當
B．納米四氧化三鐵具有磁性，可作為藥物載體用于治療疾病
C．在反應①中環(huán)丙胺的作用可能是促進氯化鐵水解
D．反應②的化學方程式是6FeOOH+CO=2Fe3O4+3H2O十CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的類別歸屬正確的是

A．同位素：1H2、2H2、3H2
B．化合物：重水、雙氧水、礦泉水
C．非電解質(zhì)：Cl2、BaSO4、C2H5OH
D．分子晶體：I2、SO3、固態(tài)氬

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

化工生產(chǎn)中常用到“三酸兩堿”，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿。
（1）從物質(zhì)的分類角度看，不恰當?shù)囊环N物質(zhì)是        （填物質(zhì)的化學式）。
（2）“三酸”與“兩堿”之間的反應，若用化學方程式表示有六個（酸過量時），若用離子方程式表示卻只有兩個，請寫出這兩個離子方程式：（酸過量時）     、               。
（3）“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬在常溫時能全部溶于足量濃硝酸的是        。

A．Au B．Cu C．Al D．Fe
（4）燒堿、純堿溶液均可吸收CO2，當含0．1 mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后，將溶液低溫小心蒸干得到固體的組成可能有四種情況，分別是（填化學式）：
①        ，②Na2CO3，③        ，④NaHCO3。

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