如圖所示裝置中， M棒變細，N棒變粗．由此判斷下表中所列M、N、R物質(zhì)，其中合理的是( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

I、某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗證CH4是否具有還原性，設(shè)計了如下實驗：

（1）實驗過程中觀察到無水CuSO4逐漸變藍，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為____ __ 。

（2）研究小組將CH4通入溴水時，發(fā)現(xiàn)溴水逐漸褪色，你認為原因可能是____ 。

請設(shè)計一個實驗方案證明你的結(jié)論(用文字表示，不必畫實驗裝置圖)___ _____________ 。

II、（1）工業(yè)上用電石-乙炔生產(chǎn)氯乙烯的反應(yīng)如下：CaO+3CCaC2+CO

CaC2+2H2OCH≡CH+Ca(OH)2 CH≡CH+HCl CH2=CHCl

電石-乙炔法的優(yōu)點是流程簡單，產(chǎn)品純度高，而且不依賴與石油資源。

電石-乙炔法的缺點是： 、 。

（2）乙烷和氯氣反應(yīng)可制得ClCH2CH2Cl，ClCH2CH2Cl加熱分解得到氯乙烯和氯化氫。請設(shè)計以乙烯和氯氣為原料制取氯乙烯的方案（其他原料自選），用化學(xué)方程式表示（不必注明反應(yīng)條件）。要求：①反應(yīng)產(chǎn)生的氯化氫必須用于氯乙烯的制備；②不再產(chǎn)生其他廢液。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組同學(xué)利用氧化還原反應(yīng)：2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4＝2MnSO4＋5Fe2(SO4)3＋K2SO4＋8H2O設(shè)計如下原電池，鹽橋中裝有用飽和Na2SO4溶液浸泡過的瓊脂。下列說法正確的是

A．b電極上發(fā)生的反應(yīng)：Fe2+ - e- ═ Fe3+

B．a(chǎn)電極上發(fā)生氧化反應(yīng)：MnO4- + 8H+ + 5e- ═ Mn2+ + 4H2O

C．外電路電子的流向是從a到b

D．電池工作時，鹽橋中的SO42-移向甲燒杯

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

使用前不需檢查是否漏液的儀器是

A． 容量瓶 B． 分液漏斗 C． 酸式滴定管 D． 蒸餾燒瓶

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表是元素周期表的一部分，針對表中標出的①～⑩元素，請回答有關(guān)問題：

族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

①

②

③

3

⑨

④

⑤

⑩

⑥

⑦

⑧

（1）表中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______________；

（2）表中金屬性最強的元素是 （用元素符號表示，下同），非金屬性最強的元素是 ，可作半導(dǎo)體材料的是 元素的單質(zhì)；

（3）表中能形成兩性氫氧化物的元素是__________，寫出該元素的單質(zhì)與⑨的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________ ；

（4）⑨的最高價氧化物的水化物所含化學(xué)鍵類型 ；

（5）①、⑥、⑦三種元素的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是__________ （填化學(xué)式）；

（6）元素①的最高價氧化物的電子式_______，④元素與⑦元素形成化合物的電子式________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

標準狀況下，兩個體積相等的干燥圓底燒瓶中分別充滿①NH3；②NO2進行噴泉實驗。經(jīng)充分反應(yīng)后，瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度是(　 　)

A．①=②

B．①＜②

C．①>②

D．不能確定

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

同周期的IIA族元素與IIIA族元素核電荷數(shù)相差不可能是（ ）

A．1 B．11 C．17 D． 25 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的認識中，不正確的是

A．電解水生成氫氣和氧氣時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．綠色植物進行光合作用時，太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．煤燃燒時，化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能

D．白熾燈工作時，電能全部轉(zhuǎn)化為光能

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

為了研究化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z的能量變化情況，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置。當向盛有X的試管中滴加試劑Y時，看到U型管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題：

（1）該反應(yīng)為______反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（2）X和Y的總能量比Z的總能量_______（填“高”或“低”）。

（3）物質(zhì)中的化學(xué)能通過_____轉(zhuǎn)化成_______釋放出來。

（4）反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量____于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量（填“高”或“低”）。

（5）己知2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣時放出能量484kJ，且氧氣中1molO=O鍵完全斷裂時吸收能量496kJ，水蒸氣中1molH-O鍵形成時放出能量463kJ，則氫氣中1molH-H鍵斷裂時吸收能量為_________。

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