18.綠礬(FeSO4•7H2O)可以用作媒染劑和醫(yī)療上的補血劑,以氯化鉀和鈦白廠的副產(chǎn)品硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀.過二硫酸銨和氧化鐵紅顏料,原料的綜合利用率較高,其主要流程如下:

(1)反應(yīng)Ⅰ前需在綠礬溶液中加入B(填字母),以除去溶液中的Fe3+
A 鋅粉  B鐵屑  C KI溶液  D H2
(2)反應(yīng)Ⅰ需控制反應(yīng)溫度低于35℃,其目的是防止NH4HCO3分解(或減少Fe2+的水解)
(3)工業(yè)生產(chǎn)上常在反應(yīng)Ⅲ的過程中加入一定量的醇類溶劑,其目的是降低K2SO4的溶解度,有利于K2SO4析出
(4)反應(yīng)Ⅳ常被用于電解生產(chǎn)(NH42 S2O8(過二硫酸銨)電解時均用惰性電極,陽極發(fā)生的電極反應(yīng)可表示為2SO42--2e-═S2O82-

分析 FeSO4溶液中加入碳酸氫銨經(jīng)反應(yīng)Ⅰ可生成碳酸亞鐵固體和硫酸銨溶液,碳酸亞鐵固體經(jīng)洗滌、干燥,在空氣中灼燒時發(fā)生分解,且與空氣中的氧氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),可生成鐵紅.反應(yīng)Ⅰ過濾后的溶液中含有硫酸銨、未反應(yīng)的碳酸氫銨,加入硫酸反應(yīng)后溶液中含有硫酸銨,反應(yīng)Ⅲ加入KCl利用溶解度不同,得到硫酸鉀與氯化銨,再進行過濾分離;由(4)可知反應(yīng)Ⅳ在電解條件得到(NH42S2O8與氫氣.
(1)Fe2+離子易被氧化為Fe3+,F(xiàn)eSO4易被氧化,加入鐵屑發(fā)生反應(yīng):2Fe2++Fe=2Fe3+,以達到除去Fe3+的目的,除雜時還要考慮不能引入新雜質(zhì);
(2)NH4HCO3易分解,反應(yīng)時必須降低溫度,溫度高同樣也會加快Fe2+的水解;
(3)K2SO4易溶于水,但難溶于有機溶劑,加入醇類溶劑可以降低其溶解度;
(4)反應(yīng)Ⅳ中為硫酸銨溶液,通過電解后生成(NH42S2O8和氫氣,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),SO42-在陽極失去電子生成S2O82-

解答 解:(1)在FeSO4溶液中除去溶液中的Fe3+,除雜時還要考慮不能引入新雜質(zhì),最好選用鐵屑或鐵粉,故答案為:B;
(2)如果溫度過高,會導(dǎo)致NH4HCO3分解,同樣也會加快Fe2+的水解(溫度越高水解速率越快),這樣會使原料利用率降低,
故答案為:防止NH4HCO3分解(或減少Fe2+的水解);
(3)由題目看出在Ⅲ反應(yīng)中生成的K2SO4為固體,而K2SO4在無機溶劑中溶解度是比較大的,要想使K2SO4析出,需要降低其溶解度,所以加入醇類溶劑目的降低K2SO4的溶解度,有利于K2SO4析出,
故答案為:降低K2SO4的溶解度,有利于K2SO4析出;
(4)反應(yīng)Ⅳ中為硫酸銨溶液,通過電解后生成(NH42S2O8和氫氣,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),SO42-在陽極失去電子生成S2O82-,陽極電極反應(yīng)式為:2SO42--2e-═S2O82-,
故答案為:2SO42--2e-═S2O82-

點評 本題考查化學工業(yè)流程、物質(zhì)分離提純、對實驗條件分析評價、電解池等,對化學工業(yè)流程清楚每一步驟的目的原理最好,但很多情況我們是難易做到,不要過于糾結(jié),結(jié)合題目問題解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.氨氣分子空間構(gòu)型是三角錐形,而甲烷是正四面體形,這是因為(  )
A.兩種分子的中心原子雜化軌道類型不同,NH3為sp2型雜化,而CH4是sp3型雜化
B.NH3分子中N原子形成三個雜化軌道,CH4分子中C原子形成4個雜化軌道
C.NH3分子中有一對未成鍵的孤對電子,它對成鍵電子的排斥作用較強
D.氨氣的相對分子質(zhì)量大于甲烷

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某二價金屬元素R,在自然界中里面有三種同位素,所含中子數(shù)分別為12、13和14,且含13個中子的同位素的摩爾分數(shù)為10.13%,又知:1.216g R單質(zhì)與足量鹽酸發(fā)生反應(yīng),在標準狀況下放出1.12L氫氣.試計算:
(1)R元素的相對原子質(zhì)量;
(2)含12個中子的同位素的摩爾分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖虛線框中的裝置可用來檢驗濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,完成填空:

(1)寫出木炭粉與濃硫酸反應(yīng)的化學方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(2)如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序改為②、①、③,則可以檢出的物質(zhì)是CO2、SO2;②中各洗氣瓶的現(xiàn)象依次為品紅褪色、酸性KMnO4溶液顏色變淺或褪色、品紅不變色;不能檢出的物質(zhì)是H2O.
(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰、③、②,則可以檢出的物質(zhì)是H2O;不能檢出的物質(zhì)是CO2、SO2
(4)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ、①,則可以檢出的物質(zhì)是CO2、SO2;不能檢出的物質(zhì)是H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗題(一)在實驗室配制100mL0.5mol/L的Na2CO3溶液,請回答下列問題
(1)配制過程中有以下操作步驟①洗滌②稱量③溶解④搖勻⑤移液⑥冷卻⑦定容,寫出正確的操作順序②③⑥⑤①⑦④,
(2)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度有何影響(填偏高、偏低或無影響)
①定容時仰視容量瓶刻度線偏低,②沒有進行洗滌操作偏低
(二)某小組同學為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進行了如下系列實驗
【實驗】銅與濃硫酸反應(yīng),實驗裝置如圖所示.請回答下列問題
(1)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)實驗過程中觀察到品紅溶液褪色,說明了SO2A(填選項),如果在氫氧化鈉溶液前加一個裝有紫色石蕊溶液的試管,溶液顏色變化是溶液變紅
A    有漂白性    B有氧化性      C有還原性       D水溶液顯酸性
(3)結(jié)合離子方程式說明試管C中氫氧化鈉溶液的作用是吸收逸出的SO2,SO2+2OH-=SO32-+H2O
(4)把試管A中液體冷卻后慢慢倒入盛有水的燒杯里,觀察到溶液呈藍色說明銅元素被氧化(填氧化、還原)成了Cu2+離子(填符號)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.100℃時,若將0.100mol N2O4氣體放入1L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)N2O4?2NO2,c(N2O4)隨時間的變化如表所示.回答下列問題:
時間/s020406080100
c(N2O4)/(mol•L-10.1000.0700.0500.0400.0400.040
(1)在0~40s時段,化學反應(yīng)速率v(NO2)為0.0025mol•L-1•s-1;
此溫度下的化學平衡常數(shù)K為0.36.
(2)下列能說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是BD
A.2v(N2O4)=v(NO2
B.體系的顏色不再改變
C.混合氣體的密度不再改變
D.混合氣體的壓強不再改變
(3)該反應(yīng)達到平衡后,降溫至50℃,c(N2O4)變?yōu)?.080mol•L-1,混合氣體的顏色變淺(填“深”或“淺”),該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),判斷的理由是降低溫度平衡向放熱反應(yīng)方向移動,降低溫度c(N2O4)濃度增大,平衡逆向移動.
(4)該反應(yīng)達平衡后,若只改變一個條件,達新平衡時,下列能使NO2的體積分數(shù)增大的是:BC
A.充入一定量的NO2                      
B.增大容器的容積
C.分離出一定量的NO2                    
D.充入一定量的N2
(5)100℃時,若將9.2gNO2和N2O4氣體放入1L密閉容器中,某時刻測得容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量為50,則此時v(N2O4)<v(N2O4).(填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.在分析化學中常用Na2C2O4晶體(溶液無色)作為基準物質(zhì)測定KMnO4溶液的濃度.在H2SO4溶液中,反應(yīng)如下:2MnO${\;}_{4}^{-}$+5C2O${\;}_{4}^{2-}$+16H+$\frac{\underline{\;75℃-85℃\;}}{\;}$2Mn2+(溶液無色)+10CO2↑+8H2O.
(1)若將W g Na2C2O4配成100mL標準溶液,移取20.00mL置于錐形瓶中,則酸性KMnO4溶液應(yīng)裝在酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.本次滴定不需要選擇指示劑(填“需要”、“不需要”).判斷滴定達終點的現(xiàn)象是滴入最后一滴KMnO4溶液,溶液由無色變?yōu)闇\紫紅色,且半分鐘不褪色.
(2)若滴定管起始讀數(shù)和終點讀數(shù)如圖所示,則酸性KMnO4的物質(zhì)的量濃度為$\frac{2W}{67}$mol•L-1(填表達式).
(3)若滴定完畢立即讀數(shù),測定的KMnO4溶液的濃度偏低(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法均摘自某些科普雜志,你認為無科學性錯誤的是( 。
A.鉛筆芯的原料是重金屬鉛,兒童在使用時不可以用嘴吮吸鉛筆,以免引起鉛中毒
B.CO有毒,生有煤爐的居室放置數(shù)盆清水,這樣可有效的吸收CO,防止煤氣中毒
C.汽水澆灌農(nóng)田有一定的道理,其中二氧化碳的緩釋,有利于作物的光合作用
D.純堿又名燒堿,成分是氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.某化學小組欲探究鐵及其化合物的氧化性和還原性,請回答下列問題:
(1)除膠頭滴管外,你認為本實驗必不可缺少的一種玻璃儀器是試管.
(2)請幫他們完成以下實驗報告:
實驗?zāi)康模禾骄胯F及其化合物的氧化性和還原性.
試劑:鐵粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、鋅片、銅片、KSCN溶液.
實驗記錄(劃斜線部分不必填寫):
序號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象離子方程式實驗結(jié)論
在FeCl2溶液中滴入適量氯水溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色Fe2+具有還原性
在FeCl2溶液中加入鋅片Zn+Fe2+=Zn2++Fe
在FeCl3溶液中加入足量鐵粉Fe3+具有氧化性
實驗結(jié)論:Fe只有還原性,F(xiàn)e3+只有氧化性,F(xiàn)e2+既有氧化性,又有還原性.
(3)根據(jù)以上結(jié)論判斷,下列物質(zhì)中既有氧化性,又有還原性的有:AEF.(填序號)
A.Cl2    B.Na    C.Na+    D.Cl-    E.SO2    F.NO2
(4)亞鐵鹽在溶液中易被氧化,而實驗室中需要純凈的亞鐵鹽溶液.那么保存亞鐵鹽溶液時應(yīng)該如何防止亞鐵鹽被氧化在亞鐵鹽溶液中加入少量鐵單質(zhì),并簡述Fe2+的檢驗的方法取少量亞鐵鹽溶液加入幾滴KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,通入氯水后溶液呈血紅色.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案