【題目】如圖是一種航天器能量?jī)?chǔ)存系統(tǒng)原理示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 該系統(tǒng)中只存在3種形式的能量轉(zhuǎn)化

B. 裝置Y中負(fù)極的電極反應(yīng)式為:

C. 裝置X能實(shí)現(xiàn)燃料電池的燃料和氧化劑再生

D. 裝置X、Y形成的子系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的零排放,并能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能間的完全轉(zhuǎn)化

【答案】C

【解析】

裝置XY實(shí)際上是存儲(chǔ)了部分太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電能,太陽(yáng)能電池利用光能轉(zhuǎn)化為電能可直接用于工作;馬達(dá)實(shí)現(xiàn)了電能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)化;在裝置X中,電解水生成H2、O2,實(shí)現(xiàn)了電能與化學(xué)能的轉(zhuǎn)化;在裝置Y中構(gòu)成燃料電池,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,作用于馬達(dá)實(shí)現(xiàn)了電能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)化,氫氧燃料電池的負(fù)極上應(yīng)是H2參加反應(yīng),裝置X能利用光能實(shí)現(xiàn)H2O2、H2O的循環(huán)再生,據(jù)此回答。

A.存在能量轉(zhuǎn)化形式有太陽(yáng)能、機(jī)械能、化學(xué)能、電能,則不只是三種,故A錯(cuò)誤;

B.裝置Y為燃料電池,氫氣在負(fù)極失電子被氧化,電極反應(yīng)式是:H2-2e-+2OH-=2H2O,故B錯(cuò)誤;

C.在裝置X,電解水生成H2O2,能實(shí)現(xiàn)燃料電池的燃料和氧化劑再生,故C正確;

D.在反應(yīng)過(guò)程中,有能量的損耗和熱效應(yīng)的產(chǎn)生,不可能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能和電能的完全轉(zhuǎn)化,故D錯(cuò)誤。

答案選 C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中的濃硫酸滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與結(jié)論相符的是(

A. 若②為濃鹽酸;產(chǎn)生大量氣體產(chǎn)生;說(shuō)明硫酸的酸性比鹽酸強(qiáng)

B. 若②為銅片;有氣泡產(chǎn)生,底部生成灰白色固體;說(shuō)明濃硫酸有強(qiáng)氧化性

C. 若②為藍(lán)色硫酸銅晶體;藍(lán)色晶體變?yōu)榘咨;說(shuō)明濃硫酸有吸水性,發(fā)生物理變化

D. 若②為蔗糖;白色固體變?yōu)楹谏>d狀,有氣體放出;說(shuō)明濃硫酸有脫水性、氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組針對(duì)原電池形成條件,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行如下探究。

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出相關(guān)結(jié)論。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

鋅棒逐漸溶解,表面有氣體生成;銅棒表面無(wú)現(xiàn)象

2

兩鋅棒逐漸溶解,表面均有氣體生成;電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)

3

銅棒表面的現(xiàn)象是______________________,電流計(jì)指針___________________

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)2和3,可得出原電池的形成條件是______________________________。

②通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和3,可得出原電池的形成條件是______________________________。

③若將3裝置中硫酸換成乙醇,電流計(jì)指針將不發(fā)生偏轉(zhuǎn),從而可得出原電池形成條件是___________________。

(2)分別寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)3中Zn棒和Cu棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式:

Zn棒:______________________________。

Cu棒:______________________________

(3)實(shí)驗(yàn)3的電流是從________棒流出(填“Zn”或“Cu”),反應(yīng)過(guò)程中若有0.4mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,則Zn電極質(zhì)量減輕___________g。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 圖①中ΔH1=ΔH2+ΔH3

B. 圖②在催化劑條件下,反應(yīng)的活化能等于E1E2

C. 圖③表示醋酸溶液滴定 NaOH溶液和氨水混合溶液的電導(dǎo)率變化曲線

D. 圖④可表示由CO(g)生成CO2(g)的過(guò)程中要放出566 kJ 熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某電池的工作原理如圖所示,電解質(zhì)為鐵氰化鉀K3[Fe(CN)6]和亞鐵氰化鉀K4[Fe(CN)6]的混合溶液,下列說(shuō)法不正確的是(

A.K+移向催化劑b

B.催化劑a表面發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):[Fe(CN)6]4- - e- = [Fe(CN)6]3-

C.[Fe(CN)6]3-在催化劑b表面被氧化

D.電解質(zhì)溶液中的[Fe(CN6)]4-和[Fe(CN6)]3-濃度基本保持不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】濃硫酸分別與三種鈉鹽反應(yīng),現(xiàn)象如圖。下列分析正確的是(

A.②中試管口白霧是HCl遇水蒸氣所致,說(shuō)明酸性:H2SO4>HCl

B.①和③相比可說(shuō)明氧化性:Br2>SO2

C.對(duì)比①和②可以說(shuō)明還原性:Br->Cl-

D.③中濃H2SO4被還原成SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)圖為氫氧燃料電池原理示意圖,按照此圖的提示,回答以下問(wèn)題:

①下列敘述不正確的是___

A.a電極是負(fù)極

B.b電極的電極反應(yīng)為:4OH--4e-=2H2O+O2

C.氫氧燃料電池是一種具有應(yīng)用前景的綠色電源

D.氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部?jī)?chǔ)藏在電池內(nèi)的新型發(fā)電裝置

②若電解質(zhì)溶液為KOH溶液,則電極反應(yīng)式為:a__b___。

2)以硼氫化合物NaBH4(B元素的化合價(jià)為+3價(jià))H2O2作原料的燃料電池,負(fù)極材料采用Pt/C,正極材料采用MnO2,可用作空軍通信衛(wèi)星電源,其工作原理如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

①電池放電時(shí)Na+移動(dòng)方向是:__(填從左向右從右向左)。

②電極b采用MnO2MnO2的作用是__。

③該電池的負(fù)極反應(yīng)為:__

④每消耗3molH2O2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為__。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。(X、Y、Z、M、N、P為代號(hào),不為元素符號(hào))則下列說(shuō)法正確的是(

A.Z、N兩種元素的離子半徑相比,前者較大

B.N、P兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性相比,前者較穩(wěn)定

C.XM兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應(yīng),但能與強(qiáng)堿反應(yīng)

D.Z的氧化物能分別溶解于Y的氫氧化物和P的氫化物的水溶液中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:N2O4(g)2NO2(g),將裝有N2O4NO2混合氣體的燒瓶浸入熱水中,燒瓶?jī)?nèi)混合氣體的顏色逐漸變深。下列結(jié)論不能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

A. 燒瓶?jī)?nèi)氣體的質(zhì)量不再變化

B. 燒瓶?jī)?nèi)氣體的顏色不再變化

C. 燒瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化

D. N2O4的消耗速率與NO2的消耗速率之比為1:2

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