3.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實驗室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)模擬生產(chǎn)過程.

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq)(Ⅰ)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)。á颍
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq) (Ⅲ)
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則整個裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水            b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液    d.飽和NaHCO3溶液
實驗中,已知反應(yīng)(Ⅲ)相對較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達到終點的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失).反應(yīng)后期可用酒精燈適當加熱燒瓶A,實驗室用酒精燈加熱時必須使用石棉網(wǎng)的儀器還有a、d.
a.燒杯     b.蒸發(fā)皿     c.試管     d.錐形瓶.

分析 (1)液柱高度保持不變,說明氣密性良好;D中左側(cè)為短導管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用;
(2)根據(jù)題目所給3個反應(yīng),可得出對應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時同時生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3;
(3)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達到終點是S完全溶解,燒杯、錐形瓶需要加熱時必須使用石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿、試管可直接加熱.

解答 解:(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則氣密性良好;D中左側(cè)為短導管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用,可選用NaOH溶液,
故答案為:液柱高度保持不變;防止倒吸;NaOH;
(2)根據(jù)題目所給3個反應(yīng),可得出對應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時同時生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3,所以燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:2:1;
(3)觀察SO2的生成速率,發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),a不生成二氧化硫,bd中物質(zhì)均與二氧化硫反應(yīng),只有c中飽和NaHSO3溶液適合制取二氧化硫;Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達到終點是S完全溶解,可觀察到溶液變澄清(或渾濁消失);燒杯、錐形瓶需要加熱時必須使用石棉網(wǎng),
故答案為:c;控制滴加硫酸的速度;溶液變澄清(或渾濁消失);ad.

點評 本題考查實驗方案的分析與評價,涉及氣密性檢驗、離子檢驗、對操作的分析評價等,側(cè)重實驗分析能力及知識綜合應(yīng)用能力的考查,(2)為易錯點,可以利用總反應(yīng)的分析,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.為了分析某殘留物中鐵元素的含量,先將殘留物預處理,將鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定,反應(yīng)的離子方程式是:5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O.
(1)滴定前是否要滴加指示劑?否(填“是”或“否”),請說明理由KMnO4溶液為紫色,反應(yīng)到達終點時紫色褪去,KMnO4溶液自身可作指示劑,不需要指示劑;
(2)某同學稱取5.000g殘留物,預處理后在容量瓶中配制成100mL溶液,移取20.00mL試樣溶液,用1.000×10-2mol•L-1KMnO4標準溶液滴定.達到滴定終點時,消耗標準溶液20.00mL,則殘留物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)5.6%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.化學反應(yīng)不一定有分子碰撞
B.發(fā)生有效碰撞的分子是活化分子
C.化學反應(yīng)一定需要活化能
D.只要普通分子具有合適的取向就能產(chǎn)生有效碰撞

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.S2Cl2是工業(yè)常用的硫化劑,廣泛應(yīng)用于石油化工.實驗室制備S2Cl2的方法有兩種:
①CS2+3Cl2 $\stackrel{95~100℃}{→}$ CCl4+S2Cl2;  ②2S+Cl2$\stackrel{50~60℃}{→}$S2Cl2
已知S2Cl2不穩(wěn)定,在水中易發(fā)生歧化反應(yīng)(一部分硫元素化合價升高,一部分硫元素化合價降低)反應(yīng)設(shè)計的幾種物質(zhì)的熔、沸點如表:
物質(zhì)SCS2CCl4  S2Cl2
沸點/℃4454777   137
熔點/℃113  一109   一23-77
實驗室利用如下裝置制備S2Cl2(部分夾持儀器已略去),回答下列問題:
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)D中冷凝管起到導氣和冷凝雙重作用,冷卻水進水口是a(填“a”或“b”)下列均為中學教材中的實驗.也可以采用類似D裝置的冷凝方式的有I、Ⅱ、Ⅲ(填序號)
Ⅰ.石油分餾Ⅱ.制取溴苯Ⅲ.制取乙酸乙酯Ⅳ.制備氨氣
(3)A部分儀器裝配時,放好鐵架臺后,應(yīng)先固定酒精燈(填儀器名稱),整套裝置裝配完畢后,應(yīng)先進行氣密性檢查,再添加試劑.實驗完畢,A中不再產(chǎn)生氯氣時,可拆除裝置.拆除時,最先的操作應(yīng)當是將E中長導管移開液面.
(4)實驗過程中,若缺少C裝置,則發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品渾濁不清,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可用化學方程式表示為2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl↑.實驗完畢,當把剩余濃鹽酸倒入E燒杯中與吸收了尾氣的氫氧化鈉溶液混合時,發(fā)現(xiàn)有少量黃綠色刺激性氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:ClO-+2H++Cl-=Cl2↑+H2O(用離子方程式表示).
(5)反應(yīng)結(jié)束后從錐形瓶內(nèi)混合物中分離出產(chǎn)品的方法是蒸餾,分離產(chǎn)品必需的主要玻璃儀器有蒸餾燒瓶;溫度計(填兩種儀器名稱).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.某化學活動小組用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液制取次氯酸鈉溶液,設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗.

(1)電源中,a電極名稱是負極.
(2)反應(yīng)時,生成次氯酸鈉的離子方程式為Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O.
該小組同學利用制得的次氯酸鈉溶液處理含氰廢水,并測定含氰廢水的處理百分率.利用圖2所示裝置進行實驗.連接下圖中各儀器,檢查氣密性,各裝置都裝好藥品.將CN-的濃度為0.2000mol•L-1的含氰廢水100mL與100mL NaClO溶液(過量)置于裝置1的錐形瓶中充分反應(yīng).打開分液漏斗活塞,滴入100mL稀H2SO4,關(guān)閉活塞.
已知裝置1中發(fā)生的主要反應(yīng)依次為:
CN-+ClO-═CNO-+Cl-
2CNO-+2H++3C1O-=N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O
可能還有的反應(yīng):Cl-+ClO-+H+=Cl2+H2O
(3)從左向右,各裝置的接口順序為a-d-e-b-c-g-h-f
(4)裝置2中的NaOH溶液的作用是防止空氣中的CO2被裝置3中的Ba(OH)2溶液吸收
(5)裝置5的作用為除去CO2中的Cl2
(6)反應(yīng)結(jié)束后,(從裝置2)緩緩通入空氣的目的是保證生成的CO2全部被Ba(OH)2 溶液吸收
(7)若測得裝置3中Ba(OH)2溶液增重0.7g,則含氰廢水被處理的百分率為0.795.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.在容積一定的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g)△H>0.平衡移動關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.P1<P2,縱坐標表示A的質(zhì)量分數(shù)
B.P1<P2,縱坐標表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
C.P1<P2,縱坐標表示A的轉(zhuǎn)化率
D.P1<P2,縱坐標表示C的質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:多選題

15.下列物質(zhì)分離實驗方案的設(shè)計中,不可行的是(  )
A.用蒸餾的方法可以將海水淡化為可飲用水
B.用酒精萃取碘的水溶液中的碘
C.用分液的方法分離除去自來水中的固體懸浮雜質(zhì)
D.加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鋅粉

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.下列除雜的操作方法正確的是(  )
A.NO中有少量的NO2:用水洗滌后再干燥
B.食鹽中有少量的NH4Cl:加過量的燒堿溶液后加熱蒸干
C.N2中有少量的O2:通過灼熱的銅網(wǎng)
D.CO2中混有少量的SO2氣體:通過飽和NaHSO3溶液洗氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.鋁熱反應(yīng)是鋁的一個重要性質(zhì),某校化學興趣小組同學為了克服傳統(tǒng)鋁熱反應(yīng)紙漏斗易燃燒、火星四射等缺點,將實驗改成以下裝置,取磁性氧化鐵在如圖A實驗裝置進行鋁熱反應(yīng),冷卻后得到“鐵塊”混合物.

(1)實驗中可以用蔗糖和濃硫酸代替鎂條引火劑,其原因是蔗糖在濃硫酸中脫水并放出大量的熱.
(2)該鋁熱反應(yīng)的化學方程式為8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe.
(3)取反應(yīng)后的“鐵塊”研碎樣稱量,加入如圖B裝置,滴入足量NaOH溶液充分反應(yīng),測量生成氣體體積以測量樣品中殘留鋁的百分含量.試回答下列問題:
①量氣管的量具部分是一個中學實驗常見量具改裝而成,該儀器的名稱為堿式滴定管.
②量氣管在讀數(shù)時必須進行的步驟是冷卻至室溫和調(diào)節(jié)量氣管使左右液面相平.
③取1g樣品進行上述實驗,共收集到44.8mL氣體(換算成標準狀況下),則鋁的百分含量為3.6%.
④裝置中分液漏斗上端和燒瓶用橡膠管連通,除了可以平衡壓強讓液體順利滴入試管之外,還可以起到降低實驗誤差的作用.如果裝置沒有橡膠管,測量出鋁的百分含量將會偏大(填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案