【題目】某化學(xué)課外小組查閱資料知:苯和液溴在有鐵存在的條件下可反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,此反應(yīng)為放熱反應(yīng),他們用右圖裝 置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___ __________;
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩, 目的是____ __,寫出有關(guān)的離子方程式 _______;
(3)C中盛放CCl4的作用是___________ ______;
(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明;另一種驗證的方法是向試管D加入____ ____,現(xiàn)象是 ___。
【答案】
(1) ;
(2)使過量的Br2與 NaOH充分反應(yīng);2 OH-- + Br2 == Br- + BrO- + H2O ;
(3)除去混在 HBr中的Br2(g);
(4)石蕊試液;溶液變?yōu)榧t色即可證明發(fā)生了取代反應(yīng)。
【解析】
試題分析:(1)在催化劑的作用下,苯環(huán)上的氫原子被溴原子所取代,生成溴苯,同時有溴化氫生成,故答案為:;
(2)A中的溴和氫氧化鈉反應(yīng),可以將溴苯中的溴除去,即Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O,離子方程式為2 OH-- + Br2 == Br- + BrO- + H2O,故答案為:除去溶于溴苯中的溴;2 OH-- + Br2 == Br- + BrO- + H2O;
(3)根據(jù)相似相溶原理,溴極易溶于四氯化碳,而溴化氫則不溶,所以C中盛放CCl4的作用是除去溴化氫氣體中的溴蒸氣,故答案為:除去溴化氫氣體中的溴蒸氣;
(4)如果發(fā)生取代反應(yīng),生成溴化氫,溴化氫易溶于水電離出H+和Br-,只要檢驗含有氫離子或溴離子即可,溴離子的檢驗:取溶液滴加硝酸銀溶液,如果生成淡黃色沉淀就證明是溴離子;氫離子的檢驗:如果能使紫色石蕊試液變紅,就證明含有氫離子,故答案為:石蕊試液;溶液變紅色。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)己酮是一種重要的有機(jī)化工原料.實驗室合成環(huán)己酮的反應(yīng)如圖1:
環(huán)己醇和環(huán)己酮的部分物理性質(zhì)見下表:
現(xiàn)以20mL環(huán)己醇與足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反應(yīng),制得主要含環(huán)己酮和水的粗產(chǎn)品,然后進(jìn)行分離提純.其主要步驟有(未排序):
a.蒸餾、除去乙醚后,收集151℃~156℃餾分
b.水層用乙醚(乙醚沸點34.6℃,易燃燒)萃取,萃取液并入有機(jī)層
c.過濾
d.往液體中加入NaCl固體至飽和,靜置,分液
e.加入無水MgSO4固體,除去有機(jī)物中少量水
回答下列問題:
(1)上述分離提純步驟的正確順序是 .
(2)b中水層用乙醚萃取的目的是 .
(3)以下關(guān)于萃取分液操作的敘述中,不正確的是 .
A.水溶液中加入乙醚,轉(zhuǎn)移至分液漏斗,塞上玻璃塞,如圖2用力振蕩
B.振蕩幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣
C.經(jīng)幾次振蕩并放氣后,手持分漏斗靜置液體分層
D.分液時,需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗上的小孔,再打開旋塞,待下層液體全部流盡時,再從上口倒出上層液體
(4)在上述操作d中,加入NaCl固體的作用是 .蒸餾除乙醚的操作中,采用的加熱方式為 .
(5)蒸餾操作時,一段時間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水,應(yīng)采取的正確方法是 .
(6)恢復(fù)至室溫時,分離得到純產(chǎn)品體積為12mL,則環(huán)己酮的產(chǎn)率約是 (保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到純凈的甲烷,依次通過的洗氣瓶中盛放的試劑最好為( )
A.澄清石灰水、濃硫酸
B.酸性KMnO4溶液、濃硫酸
C.溴水、濃硫酸
D.濃硫酸、酸性KMnO4溶液
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【題目】下列措施不符合節(jié)能減排的是
A.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用水
B.用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏
C.用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為家庭燃?xì)?/span>
D.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決廣東電力緊張問題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了用化學(xué)電源使LED燈發(fā)光的裝置,示意圖如圖。下列說法不正確的是( )
A.鋅是負(fù)極,電子從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
B.氫離子在銅片表面被還原
C.鋅質(zhì)量減少65g時,銅電極表面析出氫氣是22.4L
D.裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列水溶液中的各組離子因為發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是( )
A. Na+、Ba2+、Cl-、SO42- B. Ca2+、HCO3-、C1-、K+
C. MnO4-、K+、I-、H+ D. H+、Cl-、Na+、CO32-
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【題目】用下列實驗裝置進(jìn)行相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> )
A.用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4NO3晶體
C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D.用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在用Zn片、Cu片和稀硫酸組成的電池裝置中,下列說法中正確的是
A.鋅片是正極,銅片上有氣泡產(chǎn)生
B.電流方向是從鋅片流向銅片
C.溶液中的陽離子向正極移動,陰離子向負(fù)極移動
D.經(jīng)過一段時問工作后'電解液的pH值減小
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