15.已知反應(yīng):①Cl2+2HBr═2KCl+Br2;②KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O;③2KBrO3+Cl2═Br2+2KClO3,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.上述三個(gè)反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以都是置換反應(yīng)
B.氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镵BrO3>KClO3>Cl2>Br2
C.反應(yīng)②中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:6
D.反應(yīng)③中1mol還原劑反應(yīng),則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為2mol

分析 A.一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng);
B.氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
C.反應(yīng)6molHCl中只有5mol被氧化;
D.lmol還原劑反應(yīng)失去10mol電子.

解答 解:A.一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng),KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O反應(yīng)中生成兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.Cl2+2KBr=2KCl+Br2中氧化劑是氯氣,氧化產(chǎn)物是溴,所以氯氣的氧化性大于溴,②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O中氧化劑是氯酸鉀,氧化產(chǎn)物是氯氣,氯酸鉀的氧化性大于氯氣,③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3中氧化劑是溴酸鉀,氧化產(chǎn)物是氯酸鉀,所以溴酸鉀的氧化性大于氯酸鉀,總之,氧化性強(qiáng)弱順序是 KBrO3>KClO3>Cl2>Br2,故B正確;
C.KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O中反應(yīng)6molHCl中只有5mol被氧化,則被氧化與被還原物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為5:1,故C錯(cuò)誤;
D.③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3中l(wèi)mol還原劑Cl2反應(yīng)失去10mol電子,則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為10mol,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意基本概念及規(guī)律性知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A.Fe( N033溶液中加入過(guò)量HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2
B.濃燒堿溶液中加入鋁片:2A1+20H-═2AlO2-+H2
C.H2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2+OH-+H++SO42-═BaSO4+H2O
D.將新制氫氧化銅懸濁液加入氨水中:Cu(OH)2+4NH3═[Cu(NH34]2++2OH -

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.早期發(fā)現(xiàn)的一種天然二十面體準(zhǔn)晶顆粒由三種Al、Cu、Fe三種金屬元素組成.回答下列問(wèn)題:
(1)可通過(guò)X射線衍射方法區(qū)分晶體、和非晶體.
(2)基態(tài)Fe原子有4個(gè)未成對(duì)電子,F(xiàn)e3+的電子排布式為1s22s22p63s23p63d5.可用硫氰化鉀檢驗(yàn)Fe3+,形成的配合物的顏色為血紅色.
(3)新制備的Cu(OH)2可將乙醛(CH3CHO)氧化為乙酸,而自身還原成Cu2O.乙醛中碳原子的雜化軌道類型為sp3、sp2,1mol乙醛分子中含有的σ鍵的數(shù)目為6NA.乙酸的沸點(diǎn)明顯高于乙醛,其主要原因是乙酸存在分子間氫鍵.
(4)Cu2O為半導(dǎo)體材料,在其立方晶胞內(nèi)部有4個(gè)氧原子,其余氧原子位于面心和頂點(diǎn),則該晶胞中有16個(gè)銅原子.Al單質(zhì)為面心立方晶體,其晶胞參數(shù)a=0.405nm,晶胞中鋁原子的配位數(shù)為12.列式表示Al單質(zhì)的密度$\frac{4×27}{6.02×10{\;}^{23}×(0.405×10{\;}^{-7})^{3}}$g•cm-3(不必計(jì)算出結(jié)果).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.姜黃素(分子式為C21H20O6)具有抗突變、抗氧化、保護(hù)心腦血管和預(yù)防腫瘤的作用,其合成路線如下:

已知:


請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱為試劑1,2-二溴乙烷;試劑X名稱為NaOH水溶液.
(2)D中含有的官能團(tuán)名稱醛基、羧基.
(3)反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式為,其反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(4)下列有關(guān)G(C8H8O3)的敘述不正確的是ad(填正確答案編號(hào)).
a.能與NaHCO3溶液反應(yīng)
b.能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
c.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
d.1molG最多能與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)
(5)姜黃素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(6)G(C8H8O3)的同分異構(gòu)體中,寫出符合下列條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
①苯環(huán)上的一取代物只有2種;
②核磁共振氫譜中有4組吸收峰
③1mol該物質(zhì)與燒堿溶液反應(yīng),最多消耗3molNaOH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某化學(xué)興趣小組需100mL某物質(zhì)的量濃度的FeSO4溶液作標(biāo)準(zhǔn)試劑,現(xiàn)有外觀顏色發(fā)黃的硫酸亞鐵晶體、濃硫酸、稀鹽酸、KMnO4溶液、溴水、KSCN溶液、石蕊、酚酞及中學(xué)化學(xué)常用化學(xué)儀器,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
Ⅰ.配制FeSO4溶液
(1)下列關(guān)于FeSO4溶液配制操作步驟的合理順序?yàn)锳→B→C→E→D(填字母).
A.在盛適量水的燒杯中滴加少量濃H2SO4后攪拌均勻并冷卻到室溫
B.稱取一定質(zhì)量的FeSO4晶體樣品
C.將樣品溶于已配制的稀H2SO4中,用玻璃棒攪拌至樣品充分溶解
D.過(guò)濾后,將濾液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水稀釋至指定刻度
E.往硫酸亞鐵溶液中加入稍過(guò)量的鐵粉,充分?jǐn)嚢,靜置一段時(shí)間至不再有氣體冒出為止
Ⅱ.標(biāo)定FeSO4溶液的濃度
(1)用滴定管量取20.00mL FeSO4溶液放入錐形瓶中,用0.10mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴至終點(diǎn),耗去KMnO4溶液20.00mL,若生成物中Mn元素全部呈+2價(jià),據(jù)此可測(cè)得FeSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol•L-1
(2)滴定時(shí)選用C(A.石蕊 B.酚酞 C.不用指示劑,填字母)為指示劑,理由是可利用KMnO4溶液紫色不再褪去判斷滴定終點(diǎn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某化學(xué)研究小組在使用FeSO4溶液與NaOH溶液制備Fe(OH)2沉淀過(guò)程中觀察到生成的白色沉淀迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,該小組針對(duì)綠色物質(zhì)展開研究.
[查閱文獻(xiàn)]
文獻(xiàn)名稱有關(guān)Fe(OH)2的描述
《大學(xué)普通化學(xué)(下冊(cè))》白色沉淀,易被氧化成微綠色Fe3(OH)8
《化學(xué)教育》白色沉淀,在冷水中易形成綠色的水合物Fe(OH)2•nH2O,熱水中不易形成水合物
(1)寫出Fe(OH)2在空氣中被氧化為Fe(OH)3的化學(xué)方程式6Fe(OH)2+O2+2H2O═2Fe3(OH)8
[提出假設(shè)]假設(shè)一:綠色物質(zhì)是Fe(OH)2•nH2O;
假設(shè)二:綠色物質(zhì)是Fe3(OH)8

[實(shí)驗(yàn)探究]針對(duì)上述假設(shè)與假設(shè)二,展開實(shí)驗(yàn)研究:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①在試管中加入20mL蒸餾水,加熱煮沸,滴苯液封
②保持較高溫度,使用長(zhǎng)滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4溶液、一滴NaOH溶液
出現(xiàn)白色絮狀沉淀,并能保持一段時(shí)間
①在試管中加入20mL蒸餾水
②加入一滴飽和FeSO4溶液、一滴NaOH溶液
出現(xiàn)白色沉淀,迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色
①在試管中加入20mL蒸餾水,加熱煮沸,滴苯液封
②恢復(fù)室溫后,使用長(zhǎng)滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4溶液、一滴NaOH溶液
出現(xiàn)白色沉淀,迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色沉淀
(1)實(shí)驗(yàn)室保存FeSO4溶液常需加入Fe、H2SO4(填化學(xué)式,下同),為檢驗(yàn)?zāi)矲eSO4溶液是否變質(zhì),可向溶液中加入KSCN溶液或NaOH;
(2)由實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)三(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的現(xiàn)象可推斷假設(shè)一可能成立.
(3)為了進(jìn)一步探究假設(shè)二是否成立,小組成員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表:
試劑:蒸餾水、NaOH溶液、苯、FeSO4溶液、氧氣
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
①在試管中加入20mL蒸餾水,加熱煮沸,滴苯液封
②迅速用長(zhǎng)滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液
③將O2緩緩?fù)ㄈ氚咨恋碇校?/TD>
若沉淀中出現(xiàn)綠色的跡象,則假設(shè)二成立;
若沉淀中沒(méi)有出現(xiàn)任何綠色的跡象,則假設(shè)二不成立.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.三氯化碘(ICl3,I的化合價(jià)為+3價(jià))在藥物合成中用途廣泛,其熔點(diǎn):33℃,沸點(diǎn):73℃,實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制取ICl3

(1)制備氯氣選用的藥品為漂白精固體(主要成分為Ca(ClO)2)和濃鹽酸,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O;試劑X為飽和食鹽水、Y為堿石灰;
(2)裝置B可用于除雜,也是安全瓶,能監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)裝置C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象瓶中液面下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升;
(3)某同學(xué)欲測(cè)定ICl3樣品中ICl3的純度,他準(zhǔn)確稱取ICl3樣品10.0g于燒杯中,加入適量水和過(guò)量KI晶體,充分反應(yīng):ICl3+3KI═2I2+3KCl(樣品中雜質(zhì)不反應(yīng)).將所得溶液配置成100mL待測(cè)液.取25.00mL待測(cè)液,用2.0mol/L的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),以淀粉溶液作指示劑,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為當(dāng)加入最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液時(shí),溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)藍(lán)色;重復(fù)滴定,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
滴定次數(shù)待測(cè)液體積/mLNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液體積/mL
滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
第一次25.000.5020.40
第二次25.004.0024.10
第三次25.004.2026.70
該樣品中ICl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.4%(ICl3相對(duì)分子質(zhì)量為233.5)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
①由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
②陰離子一定不含金屬元素,陽(yáng)離子一定含金屬元素
③堿性氧化物一定是金屬氧化物
④酸性氧化物一定是非金屬氧化物
⑤按酸分子中電離出的氫離子數(shù)目不同,可將酸分為一元酸、二元酸和多元酸
⑥無(wú)氧酸一定是非金屬的氫化物.
A.①③④⑤B.①②④⑥C.①②③⑥D.②③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中W原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的3倍.下列判斷正確的是( 。
A.原子半徑:rW>rZ>rY>rX
B.含Y元素的硫酸鹽溶液可以和強(qiáng)酸、強(qiáng)堿反應(yīng)
C.最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Z>W(wǎng)
D.X的氫化物與X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能形成離子化合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案