【題目】電解原理在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。下圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a,X、Y是兩塊電極板,通過(guò)導(dǎo)線與直流電源相連。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)若用U型管電解滴有酚酞的飽和食鹽水,電解一段時(shí)間后,_________極(選填XY)附近溶液呈紅色, Y極產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________,電解前溶液的pH_______7(填“大于”、“小于”或“等于”,下同),電解后溶液的pH_________7。

2)寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式____________________________________________ 。

3)若aCuCl2溶液,則Y極上的產(chǎn)物是____________。X極現(xiàn)象____________________________

【答案】X 產(chǎn)生黃綠色氣體 等于 大于 2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2 Cl2 析出紫紅色金屬

【解析】

(1)X電極上氫離子放電生成氫氣,同時(shí)電極附近生成氫氧根離子,導(dǎo)致溶液呈堿性,酚酞遇堿變紅色;Y電極上氯離子放電生成氯氣;

(2)惰性電極電解飽和食鹽水生成NaOH、氯氣和氫氣;

(3)aCuCl2溶液,Cu2+X極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),Cl-Y極上發(fā)生氧化反應(yīng)。

(1)和電源的負(fù)極相連的電極X極是陰極,該電極上氫離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即2H++2e-=H2,所以該電極附近氫氧根濃度增大,堿性增強(qiáng),滴入幾滴酚酞試液會(huì)變紅;Y極為陽(yáng)極,溶液中Cl-Y極上發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,現(xiàn)象是產(chǎn)生黃綠色氣體,電解前NaCl溶液呈中性,溶液的pH等于7,電解后生成NaOH,溶液的pH大于7;

(2)惰性電極電解飽和食鹽水生成NaOH、氯氣和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2;

(3)aCuCl2溶液,Cu2+X極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),Cl-Y極上發(fā)生氧化反應(yīng),則Y極上的產(chǎn)物是Cl2;X極看到的現(xiàn)象是析出紫紅色金屬。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 3.6 g 碳在 6.4 g 的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,并放出 X kJ 熱量。已知單質(zhì) C(s)的燃燒熱數(shù)值為 Y kJ·mol1,則 1 mol C(s) O2(g)反應(yīng)生成 CO(g)的反應(yīng)熱 ΔH 為(

A. -Y kJ/mol B. -(10X-Y) kJ/mol C. -(5X-0.5Y) kJ/mol D. +(10X-Y) kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。根據(jù)要求完成下列各題。

1)填寫所示儀器名稱:A__________,B__________。

2)實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、______________、加藥品后,打開(kāi) a、滴入濃硫酸,加熱。

3)問(wèn)題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸)

①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________;裝置E中裝的是酸性KMnO4溶液,其作用是_____________________________

②能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。

③依據(jù)試管 D 中的反應(yīng),能否證明S的非金屬性強(qiáng)于C的非金屬性___(填)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,在1L恒容密閉容器中加入lmol的N2(g)和3molH2(g)發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H<0, NH3的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如下表所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

時(shí)間(min)

0

t1

t2

t3

NH3物質(zhì)的量(mol)

0

0.2

0.3

0.3

A. 0t1min,v(NH3)=0.2/t1mol·L-1·min-1

B. t3時(shí)再加入1mol的N2(g)和3molH2(g),反應(yīng)達(dá)新平衡時(shí),c(N2)>0.85mol·L-1

C. N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)的活化能小于2NH3(g) N2(g)+3H2(g)的活化能

D. 升高溫度,可使正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,故平衡逆移

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】勒夏特列原理在生產(chǎn)生活中有許多重要應(yīng)用。完成下列填空:

1)實(shí)驗(yàn)室配置FeCl3溶液時(shí),將FeCl3溶解在鹽酸中,目的是防止________________________。

2)石蕊(用HZ表示)試液中存在的電離平衡HZ(紅色)H++Z(藍(lán)色)。在中性溶液中。石蕊試液呈__________色;要使石蕊試液呈紅色,可加入____________________________。

3)工業(yè)制硫酸時(shí),為使SO2盡可能多地轉(zhuǎn)化成SO3,采取的措施是_______________________。

4)合成氨工業(yè)采取的以下措施中,可以用勒夏特列原理解釋的是_________(選填編號(hào))。

a.升溫至500℃左右 b.使用催化劑

c.加壓至20~50MPA. d.將氨及時(shí)液化分離

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】阿伏加德羅常數(shù)的值為。下列說(shuō)法正確的是

A. 1L0.1mol·NH4Cl溶液中, 的數(shù)量為0.1

B. 2.4gMg與H2SO4完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LN2和O2的混合氣體中分子數(shù)為0.2

D. 0.1mol H2和0.1mol I2于密閉容器中充分反應(yīng)后,其分子總數(shù)為0.2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】As的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列關(guān)于As的描述不正確的是 ( )

A. 位于第四周期,第ⅤA族 B. 屬于非金屬元素

C. 酸性:H3AsO4﹥H3PO4 D. 穩(wěn)定性:AsH3﹤PH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能影響水的電離平衡,并使溶液中的c(H+)>c(OH-)的措施是(

A. 向水中通入SO2 B. 將水加熱煮沸

C. 向純水中投入一小塊金屬鈉 D. 向水中加入NaCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】LiFePO4可作為新型鋰離子也池的正極材料。以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3、Fe2O3及少量CuO、SiO2雜質(zhì))為主要原料生產(chǎn)TiOSO4,同時(shí)得到的綠礬(FeSO4·7H2O)與磷酸和LiOH反應(yīng)可制各 LiFePO4, LiFePO4的制備流程如下圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)酸溶時(shí) FeTiO3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為____________________。

(2)①加鐵屑還原的目的是__________,②過(guò)濾前需要檢驗(yàn)還原是否完全,其實(shí)驗(yàn)操作可描述為_________。

(3)①“反應(yīng)”需要按照一定的順序加入FeSO4溶液、磷酸和LiOH,其加入順序應(yīng)為____________________,②其理由是______________________________。

(4)濾渣中的銅提純后可用于制取Cu2O,Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解池示意圖如下,電解總反應(yīng):2Cu+H2OCu2O+H2↑。則該裝置中銅電極應(yīng)連接直流電源的__________極,石墨電極的電極反應(yīng)式為____________________,當(dāng)有0. 1mol Cu2O生成時(shí)電路中轉(zhuǎn)移__________mol電子。

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