【題目】如圖制取SO2并驗證SO2性質(zhì)的裝置圖。

已知Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O。

（1）①中為紫色石蕊試液，實驗現(xiàn)象為________，實驗證明SO2是________氣體。

（2）②中為紅色品紅溶液，現(xiàn)象為________證，明SO2有________性。

（3）④為紫紅色高錳酸鉀，實驗現(xiàn)象為________，證明SO2有________性。

（4）⑤的作用________，反應方程式_________________________________。

【答案】溶液變紅 酸性 褪色 漂白性 紫紅色褪去 還原性 吸收多余SO2，防止污染環(huán)境 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

【解析】

二氧化硫是一種酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，二氧化硫中S元素是+4價，處于中間價態(tài)，既有氧化性還有還原性，另外二氧化硫還具有漂白，據(jù)此解答。

（1）二氧化硫為酸性氧化物與水反應生成亞硫酸，亞硫酸電離產(chǎn)生氫離子，溶液顯酸性，遇石蕊顯紅色，即①中實驗現(xiàn)象為溶液變紅，實驗證明SO2是酸性氣體；

（2）二氧化硫與品紅化合生成無色物質(zhì)，能使品紅溶液褪色，故二氧化硫具有漂白性，即②中現(xiàn)象為褪色；

（3）酸性KMnO4具有強氧化性，溶液顏色為紫紅色，SO2中+4價S具有還原性，二氧化硫通入酸性高錳酸鉀中發(fā)生反應：2KMnO4+5SO2+2H2O＝K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，該反應中二氧化硫為還原劑，具有還原性，發(fā)生氧化反應，導致酸性KMnO4溶液的紫紅色褪去；

（4）二氧化硫有毒，不能直接排放到空氣中，二氧化硫是酸性氧化物能夠與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，所以可以用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境，反應的化學方程式為：2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下，下列氣體在水中溶解度最大的是( )

A.Cl2B.CO2C.NH3D.N2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，有關物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下：

化學式

CH3COOH

H2CO3

H2SO3

電離平衡常數(shù)

K=1.8×10－5

K1=4.3×10－7

K2=5.6×10－11

K1=1.5×10－2

K2=1.02×10－7

(1)請寫出H2SO3的電離平衡常數(shù)K1的表達式：________________。

(2) 常溫下，將體積為10mL pH=2的醋酸溶液與亞硫酸溶液分別加蒸餾水稀釋至1000mL，稀釋后溶液的pH，前者_____后者（填“＞”、“＜”或“=”）。

(3)一定條件下，冰醋酸加水稀釋過程中溶液導電能力I隨加水體積V變化曲線如右圖所示，則a、b、c三點溶液醋酸的電離程度由大到小為____________________。

(4)下列離子CH3COO－、CO32－、HSO3－、SO32－在溶液中結(jié)合H＋的能力由大到小的關系為___________。

(5)體積相同、c(H＋)相同的①CH3COOH；②HCl；③H2SO4 三種酸溶液分別與同濃度的NaOH溶液完全中和時，消耗NaOH溶液的體積由大到小的排列順序是_____(填序號)。

(6)已知，H＋(aq) + OH－(aq) == H2O(l) ΔH =－57.3 kJ/mol。實驗測得稀醋酸與稀NaOH溶液反應生成1 mol H2O時放出57 kJ的熱，則醋酸溶液中，醋酸電離的熱化學方程式為________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應中，屬于氧化還原反應的是

A. CaCO3 + 2HCl ＝ CaCl2 + H2O + CO2↑ B. KCl+AgNO3＝AgCl↓+KNO3

C. 4NH3+5O24NO+6H2O D. CaCO3 CaO+CO2↑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室可用MnO2和濃鹽酸反應制取氯氣：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O。

（1）用單線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目________________________。

（2）將上述化學方程式改寫為離子方程式________________________。

（3）濃鹽酸在反應中顯示出來的性質(zhì)是____________(填序號) 。

①只有還原性 ②還原性和酸性 ③只有氧化性 ④氧化性和酸性

（4）若產(chǎn)生2mol Cl2，則被氧化的HCl_____mol，轉(zhuǎn)移的電子的數(shù)目為________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉，加熱至熔化時，用玻璃棒蘸取少量無水CuSO4粉末與熔化的鈉接觸，瞬間產(chǎn)生耀眼的火花，同時有紅色物質(zhì)生成。據(jù)此判斷下列說法中不正確的是(　　)

A. 上述反應是置換反應 B. 上述反應放出熱量

C. 上述反應中CuSO4表現(xiàn)了還原性 D. 加熱且無水條件下，Na可以與CuSO4反應并生成Cu

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(1)32 g CH4，其摩爾質(zhì)量為_____，約含有____mol電子，在標準狀況下所占的體積約為___L。

(2)等體積等物質(zhì)的量濃度的Ca(OH)2溶液與NaHCO3溶液混合，離子方程式為：_____。

(3)H++HCO3-＝H2O+CO2↑對應的一個化學方程式_______________________。

(4)制備氫氧化鐵膠體的離子方程式________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】己知下表為25℃時某些弱酸的電離平衡常數(shù)。依據(jù)所給信息判斷，下列說法正確的是

CH3COOH

HClO

H2CO3

Ka=1.8×10-5

Ka=3.0×10-8

Ka1=4.4×10-7 Ka2=4.7×10-11

A. 向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為：2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-

B. 相同濃度的CH3COONa和NaClO的混合溶液中，c(CH3COOH)+c(HClO)＝c(OH-)-c(H+)

C. 25℃時，0.10mol·L-1Na2CO3溶液通入CO2至溶液的pH=7時,溶液中：c(Na+)=c(CO32-)+ c (HCO3-)+c(H2CO3)

D. 向0.1mol·L-1CH3COONa溶液中加入少量水，溶液中 增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】由一種短周期金屬元素和一種非金屬元素組成的化合物X可與水發(fā)生復分解反應。某校興趣小組用如圖裝置(夾持裝置略去)對其進行探究實驗。

(1)儀器G的名稱是_____________________，B中紅色石蕊試紙變藍，則單質(zhì)M的電子式為___________________。

(2)化合物X中含組成單質(zhì)M的元素質(zhì)量分數(shù)為16.9%，寫出X與水反應的化學方程式：_____________________________。

(3)C中的試劑名稱為___________________________。

(4)實驗時，裝置D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_________________________。

(5)裝置E中試劑Z為___________(填化學式)，裝置E的作用是_________________________。

(6)若不通過E、F兩裝置，請設計實驗方案證明D中發(fā)生了反應(不通過觀察D中固體顏色發(fā)生變化)：__________________________________________________。

(7)若裝置A中固體樣品含有雜質(zhì)(雜質(zhì)不參與反應)，某同學通過測定F中單質(zhì)M在標準狀況下的體積和固體樣品的質(zhì)量，以確定固體樣品中X的質(zhì)量分數(shù)，判斷該方案是否可行，并說明原因：__________________________________________________。

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