放電
鎳氫電池的總反應(yīng)式是 H2+2NiO(OH) 2Ni(OH) 2根據(jù)此反應(yīng)式判斷,此電池放電時(shí),在負(fù)極上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是 ( )
A、NiO(OH) B、H2 C、Ni(OH) 2 D、H2和NiO(OH)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2014年的南京青奧會(huì)將秉持“綠色青奧”這一理念,下列行為不符合這一主題[微軟用戶1] 的是
A.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
B.推廣使用電動(dòng)汽車、天然氣汽車等環(huán)保公共交通工具
C.大力發(fā)展太陽能和風(fēng)力發(fā)電機(jī)可緩解電力緊張問題
D.將地溝油回收加工為燃料油,提高資源的利用率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
既可以用來鑒別甲烷和乙烯,又可以用來除去甲烷中混有的少量乙烯的是( )
A.氣體通過盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶
B.氣體通過盛有足量溴水的洗氣瓶
C.氣體通過盛有足量蒸餾水的洗氣瓶
D.氣體與適量HCl混合
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Cl與Cl-兩種粒子中,相同的是 ( )
A、化學(xué)性質(zhì) B、核外電子數(shù) C、最外層電子數(shù) D、核外電子層數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組通過實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A.將銅絲插入濃硫酸中并加熱,反應(yīng)后再加入水,觀察硫酸銅溶液的顏色
B.常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成
C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體
D.將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.所有不銹鋼都只含有金屬元素
B.我國流通的硬幣材質(zhì)是金屬單質(zhì)
C.廣東打撈的明代沉船上存在大量鋁制餐具
D.鎂合金的硬度和強(qiáng)度均高于純鎂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為有效控制霧霾,各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量,研究并有效控制空氣中的氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物含量顯得尤為重要。
(1)汽車內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)會(huì)引起N2和O2的反應(yīng):,是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一。
①在溫度下,一定量的NO發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)N2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如右圖所示,根據(jù)圖像判斷反應(yīng)
__________0(填“>”或“<”)。
②在溫度下,向2L密閉容器中充入10molN2與5mo1O2,50秒后達(dá)到平衡,測得NO的物質(zhì)的量為2mol,則該反應(yīng)的速率
___________________。該溫度下,若開始時(shí)向上述容器中充入N2與O2均為1 mol,則達(dá)到平衡后N2的轉(zhuǎn)化率為____________。
(2)利用右圖所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2,用陰極排出的溶液可吸收NO2。
①陽極的電極反應(yīng)式為_____________________。
②在堿性條件下,用陰極排出的溶液吸收NO2,使其轉(zhuǎn)化為無害氣體,同時(shí)有生成。該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_______________。
(3)一定條件下可用甲醇與CO反應(yīng)生成醋酸消除CO污染。常溫下,將a mol·L的醋酸與b mol
L
溶液等體積混合,充分反應(yīng)后,溶液中存在
,則該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)Ka=______________________(用含a和b的代數(shù)式表示)。
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