下列實(shí)驗(yàn)誤差分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)稀堿溶液的pH,測(cè)定值偏小
B. 用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
C. 滴定前滴定管內(nèi)無(wú)氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,所測(cè)體積偏小
D. 測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,所測(cè)溫度值偏小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究金屬的腐蝕情況,某同學(xué)將鋅片和銅片置于浸有飽和食鹽水和酚酞的濾紙上,并構(gòu)成如圖所示的裝置。下列判斷合理的是( )
A. 左邊銅片上有氣泡冒出 B. 右邊鋅片上的反應(yīng)為2Cl-- 2e-= Cl2↑
C. 最先觀察到紅色的區(qū)域是② D. 兩銅片質(zhì)量均不發(fā)生變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省莊河市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙二酸(HOOC—COOH)與丁醇(C4H10O)反應(yīng),形成的二酯最多有(不含立體異構(gòu))
A. 6種 B. 8種 C. 10種 D. 12種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試(寒假作業(yè)檢測(cè))化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放100 g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100 g 10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。
(1)接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得丙中K2SO4濃度為10.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問(wèn)題:
①電源的N端為_(kāi)___________極;
②電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為_(kāi)___________________;
③列式計(jì)算電極b上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積:________________;
④電極c的質(zhì)量變化是__________g;
⑤電解前后各溶液的酸、堿性大小是否發(fā)生變化,簡(jiǎn)述其原因:
甲溶液__________________;乙溶液___________________;丙溶液______________;
(2)如果電解過(guò)程中銅全部析出,此時(shí)電解能否繼續(xù)進(jìn)行,為什么? _____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試(寒假作業(yè)檢測(cè))化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,在2 L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(s)+2B(g) xC(g) △H<0,B、C的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1,達(dá)平衡后在t1、t2、t3、t4時(shí)都只改變了一種條件,逆反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. x=2,反應(yīng)開(kāi)始2 min內(nèi),v(A)=0.05 mol/(L·min)
B. t1時(shí)改變的條件是降溫,平衡逆向移動(dòng)
C. t2時(shí)改變的條件可能是增大C的濃度,t2時(shí)正反應(yīng)速率減小
D. t3時(shí)可能是減小壓強(qiáng),平衡不移動(dòng);t4時(shí)可能是使用催化劑,c(B)不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試(寒假作業(yè)檢測(cè))化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有
①化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化
②放熱反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生
③需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
④化學(xué)反應(yīng)放熱還是吸熱。決定于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量的大小
⑤熱化學(xué)方程式應(yīng)注明反應(yīng)時(shí)的溫度與壓強(qiáng),如沒(méi)注明則表示常溫常壓時(shí)的反應(yīng)
⑥等量的氫氣和氧氣分別完全燃燒生成氣態(tài)水和液態(tài)水,前者放出的熱量多
⑦H2(g)+I(xiàn)2(g) 2HI(g) ΔH=-QkJ·mol-1表示常溫常壓下,在恒溫密閉容器中當(dāng)有1mol H2和1mol I2(g)反應(yīng)生成2 mol HI時(shí)放出QkJ的熱量
⑧同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照條件下和點(diǎn)燃條件下的ΔH相同
A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高二(素質(zhì)班)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)內(nèi)容中排列順序正確的是
A. 相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液中NH4+的濃度: (NH4)2SO4> NH4Cl > NH4HCO3
B. 微粒半徑: K+> S2-> F-
C. 給出質(zhì)子的能力:CH3COOH >C2H5OH > H2O
D. 氫化物的沸點(diǎn): HF > HCl > HBr
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室擬用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制取純凈的氯氣。并驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)。
(Ⅰ)制取氯氣:
(1)按氣體從左到右流動(dòng)的方向?qū)⑾铝醒b置進(jìn)行連接(填字母〉,H→_____、_______→ _______。廣口瓶Ⅱ中的試劑為_(kāi)_______。
(2)儀器N的名稱是_______;M是連通上下玻璃儀器的橡膠管,其目的是__________________;寫(xiě)出圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________________。
(3)連接好儀器后,上述裝置存在一個(gè)明顯的缺陷,你的改進(jìn)方法是_______________。
(Ⅱ)驗(yàn)證氯氣的性質(zhì):將從上述發(fā)生裝置H處導(dǎo)出的氣體依次經(jīng)過(guò)下列裝置驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)(其他相關(guān)裝置已略去)
(4)丁中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________,該反應(yīng)證明了氯氣的____________性。
(5)證明HClO具有漂白性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________,甲中的試劑是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng)L(s )+aG(g)?bR(g)△H 達(dá)到平衡時(shí)、溫度和壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)的影響如圖所示:x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣中G的體積分?jǐn)?shù),壓強(qiáng)pl>p2。下列判斷正確的是
A. 1+a<b B. △H<0 C. a>b D. 增加L的物質(zhì)的量,可提高G的轉(zhuǎn)化率
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