【題目】下列4組原子序數(shù)的元素，彼此間能形成共價鍵的是( )

A.6和16B.8和13C.17和19D.12和35

【答案】A

【解析】

A. 原子序數(shù)分別為6和16的元素分別為C和S元素，彼此間能形成共價鍵，故A正確；

B. 原子序數(shù)分別為8和13的元素分別為O和Al元素，彼此間能形成離子鍵，故B錯誤；

C. 原子序數(shù)分別為17和19的元素分別為Cl和K元素，彼此間能形成離子鍵，故C錯誤；

D. 原子序數(shù)分別為12和35的元素分別為Mg和Br元素，彼此間能形成離子鍵，故D錯誤。

綜上所述，答案為A。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列表示物質結構的化學用語或模型正確的是

A. 苯分子的比例模型：

B. CO2的電子式：

C. Cl－離子的結構示意圖：

D. 乙烯的結構式：CH2=CH2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】反應A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g)，在不同情況下測得反應速率，其反應速率最快的是

A. υ(D)=0．4 mol / (L·s)

B. υ(C)=0．5 mol / (L·s)

C. υ(B)=0．6 mol / (L·s)

D. υ(A)=0．15 mol / (L·s)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于硅單質及其化合物的說法正確的是 （ ）

①硅是構成一些巖石和礦物的基本元素

②水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品

③高純度的硅單質廣泛用于制作光導纖維

④陶瓷是人類應用很早的硅酸鹽材料

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗（圖中a、b、c表示止水夾）

（1）甲、乙兩儀器的名稱是 ____________ 、_______________。

（2）A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2，寫出A中發(fā)生反應的化學方程式 _____________。

（3）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（銅片放在有孔塑料板上）可制得NO2并進行有關實驗。

①欲用D裝置驗證NO2與水的反應，其操作步驟為：先關閉止水夾____________，再打開止水夾 ______，使燒杯中的水進入試管丁中。

②試管丁中的NO2與水充分反應后，若向試管內緩緩通入一定量的O2，直至試管全部充滿水，則所得溶液中溶質的物質的量濃度是 ____mol·L 1（保留2位有效數(shù)值，氣體按標準狀況計算）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于金屬鈉的敘述中，說法正確的是

A.Na在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰B.Na在空氣中燃燒，產(chǎn)物是Na2O

C.Na是銀白色金屬，硬度大，熔點高D.Na可以在空氣中穩(wěn)定存在

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將128g銅置于一定量的濃硝酸中并微熱。當銅片完全消失時，共收集到NO2和NO的混合氣體44.8L(標準狀況)。

(1)寫出上述過程中有關反應的離子方程式：_________、____________________。

(2)完成該反應至少需要量取10mol·L－1的濃硝酸________mL。

(3)混合氣體中NO2的體積為______________L，NO的體積________L(均為標準狀況下)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中發(fā)生反應X(g)＋3Y(g)2Z(g)，若X、Y、Z的起始濃度分別為0.1 mol·L－1、0.3mol·L－1和0.2mol·L－1，則平衡時各物質的濃度不可能是（ ）

A. X為0.2 mol·L－1

B. Y為0.1 mol·L－1

C. Z為0.3 mol·L－1

D. Z為0.1 mol·L－1時，Y為0.45 mol·L－1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的熱化學方程式：

（1）N2（g）與H2（g）反應生成1molNH3（g），放出46.1kJ熱量：________。

（2）1molC2H5OH（l）完全燃燒生成CO2（g）和H2O（g），放出1366.8kJ的熱量______。

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