下列反應(yīng)條件的控制中，不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、為了防止鐵生銹，在其表面涂一層防銹油漆
B、為防止火災(zāi)，在面粉廠、加油站等場所要嚴禁煙火
C、為加快KClO3的分解速率，加入MnO2
D、為加快H2O2的分解速率，把反應(yīng)容器放到冷水中冷卻
考點：化學(xué)平衡的調(diào)控作用
專題：化學(xué)平衡專題
分析：A、防止鐵生銹，在其表面涂一層防銹油漆，防止鐵與潮濕的空氣接觸；
B、根據(jù)面粉廠、紡紗廠、加油站周圍的空氣中漂浮著可燃性的氣體或粉塵，遇明火可能會發(fā)生爆炸進行解答；
C、加入MnO2，對KClO3的分解起催化作用，所以加快化學(xué)反應(yīng)速率；
D、溫度越低反應(yīng)速率越慢．
解答： 解：A、防止鐵生銹，在其表面涂一層防銹油漆，阻止鐵與潮濕的空氣接觸，故A正確；
B、面粉廠、紡紗廠、加油站周圍的空氣中漂浮著可燃性的氣體或粉塵，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以面粉廠、紡紗廠、加油站均要嚴禁煙火，故B正確；
C、加入MnO2，對KClO3的分解起催化作用，所以加快化學(xué)反應(yīng)速率，故C正確；
D、溫度越低反應(yīng)速率越慢，所以把反應(yīng)容器放到冷水中冷卻，反應(yīng)速率減慢，故D錯誤；
故選D．
點評：此題考查了生活中加快或減慢化學(xué)反應(yīng)速度的一些方法，了解了影響化學(xué)反應(yīng)速度的一些外界因素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒0.1mol兩種氣態(tài)烴的混合物，生成3.58L CO2（標準狀況）和3.6g H2O，則混合氣體的組成為（　　）
A、CH4、C2H6
B、CH4、C2H4
C、C2H4、C2H6
D、C2H4、C3H6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

密閉容器中，保持一定溫度，進行如下反應(yīng)：N2（氣）+3H2（氣）?2NH3（氣），已知加入1mol N2和3mol H2，在恒壓條件下，達到平衡時生成a mol NH3[見下表中編號（1）的一行]；在恒容條件下，達到平衡時生成b mol NH3[見下表中編號（4）的一行]．若相同條件下，達到平衡時混合物中各組分的百分含量不變．
請?zhí)羁眨?br />
狀態(tài)
條件		起始時各物質(zhì)的物質(zhì)的量（mol）平衡時NH3的物質(zhì)的量（mol）
編號x（N2）y（H2）z（NH3）
恒壓（1）130a
（2）3
 
0
 
（3）
 
 
0.20.5a
 x、y、z取值必須滿足的一般條件：
 
．
恒容（4）130b
（5）00
 
b
（6）
 
2.25
 
b
x、y、z取值必須滿足的一般條件（一個只含x、z，另一個只含y、z）：
 
；
 
．
 a與b的關(guān)系是：a
 
b（填＞、＜、=）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

今有CH4、C2H6、CO的混合氣體100mL和過量的氧氣混合后點燃，經(jīng)充分干燥后，總體積比原來混合氣減少了145mL，再將剩余氣體通過堿石灰，體積又減少了110mL．若最后剩余氣體為45mL，求原混合氣中各組分的體積分數(shù)是多少？氧氣的體積又是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

燃煤煙氣中含有大量的氮氧化合物（NOx）、二氧化硫和二氧化碳等，不宜直接排放到空氣中，可采用以下措施對燃煤煙氣進行處理．
（1）脫硝：選擇性催化還原法的脫硝原理是在催化劑存在下，通入甲烷使氮氧化合物（NOx）轉(zhuǎn)化為無害氣體，發(fā)生如下反應(yīng)：CH4（g）+4NO2（g）═4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H1=-574kJ?mol-1
CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H2=-1160kJ?mol-1
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為
 
．
（2）脫硫：①石灰石-石膏濕法煙氣脫硫的工作原理是煙氣中的二氧化硫與漿液中的碳酸鈣以及鼓入的
空氣反應(yīng)生成石膏（CaSO4?2H2O）．某電廠用煤400噸（煤中含硫質(zhì)量分數(shù)為2.5%），若燃燒時煤中的硫全
部轉(zhuǎn)化成二氧化硫，用石膏濕法煙氣脫硫中有96%的硫轉(zhuǎn)化為石膏，則可生產(chǎn)石膏
 
噸．
②新型納米材料氧缺位鐵酸鹽（ZnFe2Ox），由該鐵酸鹽（ZnFe2O4）經(jīng)高溫還原制得，常溫下，它能使工業(yè)廢氣中酸性氧化物分解除去，轉(zhuǎn)化流程如圖所示：若2molZnFe2Ox與足量SO2可生成1.0molS，

則x=
 
．
（3）脫碳：從脫硝、脫硫后的煙氣中獲取二氧化碳，用二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向．將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）△H3
①取五份等體體積CO2和H2的混合氣體（物質(zhì)的量之比均為1：3），分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)相同時間后，測得甲醇的體積分數(shù)φ（CH3OH） 與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖1所示，則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)的△H3
 
0（填“＞”、“＜”或“=”）．
②在容積為1L的恒溫密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2，進行上述反應(yīng)．測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖2所示．若在上述平衡體系中再充0.5mol CO2和1.5mol H2O（g） （保持溫度不變），則此平衡將
 
移動（填“向正反應(yīng)方向”、“不”或“逆反應(yīng)方向”）
③直接甲醇燃料電池結(jié)構(gòu)如圖3所示．其工作時負極電極反應(yīng)式可表示為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液不用其他試劑即能鑒別開的是（　　）
A、MgCl2和NaOH
B、NaCl和AgNO3
C、Na2CO3和HCl
D、AlCl3和KOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有六種溶液，分別含有下列陽離子：Cu2+、Fe2+、Fe3+、Al3+、NH4+、Na+，只選用一種試劑將它們一一鑒別，該試劑可以是（　　）
A、AgNO3溶液
B、KMnO4溶液
C、稀氨水
D、NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將5.4gA1投入200.0mL 2.0mol/L的某溶液中有氫氣產(chǎn)生，充分應(yīng)后有金屬剩余，該溶液可能為（　�。�
A、HNO3溶液
B、Ba（OH）2溶液
C、H2SO4溶液
D、HCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在有機物分子中，若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團，這種碳原子稱為“手性碳原子”．凡有一個手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性．如圖的物質(zhì)有光學(xué)活性，發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機物無光學(xué)活性的是（　�。�
①與CuO共熱           
②與NaOH水溶液共熱     
③與銀氨溶液作用      
④在催化劑存在下與H2作用   
⑤與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)．
A、全部B、①②④⑤
C、①②④D、③⑤

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