A. | 0.5Q | B. | 5Q | C. | 2Q | D. | Q |
分析 利用生成的CO2用過量飽和石灰水完全吸收,可得100克CaCO3沉淀可計(jì)算出二氧化碳的物質(zhì)的量,即得出二氧化碳的物質(zhì)的量與放出的熱量的關(guān)系,再利用完全燃燒1摩爾無(wú)水乙醇生成2摩爾二氧化碳來(lái)分析放出的熱量.
解答 解:因生成的CO2用過量飽和石灰水完全吸收,可得100克CaCO3沉淀,
CaCO3的物質(zhì)的量為$\frac{100g}{100g/mol}$=1mol,
由碳元素守恒可知,二氧化碳的物質(zhì)的量也為1mol,
即生成1mol二氧化碳放出的熱量為Q,
而完全燃燒1摩爾無(wú)水乙醇時(shí)生成2mol二氧化碳,
則放出的熱量為Q×2=2Q,
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)中的元素守恒來(lái)分析二氧化碳的量及二氧化碳的量與放出的熱量的關(guān)系,明確物質(zhì)的物質(zhì)的量與熱量成正比是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干電池中鋅筒為正極,石墨棒為負(fù)極 | |
B. | 干電池長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作后,糊狀物可能流出,腐蝕用電器 | |
C. | 干電池工作時(shí),電流方向是由鋅筒經(jīng)外電路流向石墨棒 | |
D. | 干電池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能向電能和電能向化學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ql+Q2<Q3 | B. | Ql+Q2>2Q3 | C. | 2Ql+Q2<4Q3 | D. | 2Ql+Q2>4Q3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4C1 | B. | NH4HCO3 | C. | (NH4)2CO3 | D. | (NH4)2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化石燃料在燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生污染環(huán)境的CO、SO2等有害氣體 | |
B. | 直接燃燒煤不如將煤進(jìn)行深加工后再燃燒的效果好 | |
C. | 太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、核能、天然氣等都屬于新能源 | |
D. | 水煤氣是一種二次能源,比煤直接燃燒污染小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷、甲苯、乙醇、乙酸都可以發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物都是醛 | |
C. | 乙酸乙酯在無(wú)機(jī)酸或堿存在時(shí)都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
D. | 可用濃溴水來(lái)區(qū)分乙醇和苯酚 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10種 | B. | 9種 | C. | 6種 | D. | 5種 |
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