12.煤炭被人們譽(yù)為黑色的金子,它是人類使用的主要能源之一.為了提高煤的利用率,減少有害氣體的排放.人們采取了各式各樣的方法.
(1)煤的氣化和液化可以提高煤的利用率.煤的氣化技術(shù)的主要產(chǎn)物是CO、H2.煤的液化技術(shù)又分為直接液化和間接氧化.將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到焦?fàn)t氣、煤焦油及焦炭等產(chǎn)品的技術(shù)稱為煤的干餾.
(2)煤在燃燒前、后及燃燒過程中均可采取措施減少有害氣體的排放.
①在燃燒前,可以采用微生物脫硫技術(shù).原理如下:

上述過程中Fe2+的作用為中間產(chǎn)物,催化劑作用,加快S元素的氧化.寫出Fe2+$\underset{\stackrel{微生物作用下}{→}}{{O}_{2}/{H}^{+}}$Fe3+的離子方程式4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.
②煤在燃燒時(shí),進(jìn)行脫硫處理,常采用流化床燃燒技術(shù),在把煤和脫硫劑加入鍋爐燃燒室,使煤與空氣在流化過程中充分混合、燃燒,起到固硫作用.常用脫硫劑的主要化學(xué)成分為CaO(或CaCO3)(填化學(xué)式).
③煤在燃燒后,煙氣凈化常采用除塵技術(shù)和脫硫、脫硝技術(shù).濕法脫硫、脫硝技術(shù)中將煙氣通入吸收塔設(shè)備,用石灰水淋洗.

分析 (1)煤的汽化是煤和水蒸氣反應(yīng)生成CO和氫氣;將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使煤分解的操作是煤的干餾;
(2)①根據(jù)微生物脫硫技術(shù)的原理來分析;Fe2+做還原劑,被氧氣氧化為Fe3+,氧氣在酸性條件下被還原為H2O,據(jù)此寫出離子方程式;
②在煤燃燒的同時(shí)進(jìn)行的脫硫技術(shù)稱為“流化床”燃燒技術(shù);根據(jù)SO2是酸性氧化物來分析;
③吸收煙氣的裝置為吸收塔.

解答 解:(1)煤的汽化是煤和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成CO和氫氣的過程,故主要產(chǎn)物為CO、H2;將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使煤分解得到焦?fàn)t氣、煤焦油及焦炭等產(chǎn)品的操作是煤的干餾,故答案為:CO、H2;煤的干餾;
(2)①根據(jù)微生物脫硫技術(shù)的原理可知:Fe2+先被氧化為Fe3+,后Fe3+又被還原為Fe2+,即Fe2+先被消耗后又生成,故在反應(yīng)中做催化劑;Fe2+做還原劑,被氧氣氧化為Fe3+,氧氣在酸性條件下被還原為H2O,據(jù)此寫出離子方程式:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,
故答案為:中間產(chǎn)物,催化劑作用,加快S元素的氧化;4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O;
②在煤燃燒的同時(shí)進(jìn)行的脫硫技術(shù)稱為“流化床”燃燒技術(shù);由于SO2是酸性氧化物,故可以加堿性氧化物CaO(或者CaCO3)來加以吸收,故答案為:流化床;CaO(或者CaCO3);
③吸收煙氣的裝置為吸收塔,故答案為:吸收塔.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二氧化硫的污染及治理,題目難度中等,本題注意從題目中獲取信息,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.除去如表物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的一組是( 。
 選項(xiàng)被提純的物質(zhì)選用試劑   操作方法
  ACaO(CaCO3   水溶解、過濾、結(jié)晶
  BCuSO4(H2SO4NaOH溶液     過濾
  CCO2(CO)   氧氣     點(diǎn)燃
DCu(CuO)  稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.在恒溫條件下,能使 A(g)+B(g)?C(g)+D(g)正反應(yīng)速率增大的措施是( 。
A.減小C 或D 的濃度B.增大壓強(qiáng)
C.減小B 的濃度D.增大 A 或B的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.呵護(hù)生存環(huán)境,共建和諧社會(huì).
(1)2010年10月世界氣候大會(huì)在坎昆召開,各國共商大計(jì),控制溫室氣體的排放,下列屬于溫室氣體的是②(填序號(hào)).
①SO2②CO2③N2
(2)自行車的部分構(gòu)件有:①鋼圈 ②輪胎 ③車燈外殼.其中屬于合金的是①;屬于有機(jī)合成材料的是②或 ③(每空只填一種構(gòu)件的序號(hào)).
(3)廢舊的鋼圈、輪胎應(yīng)投入如圖所示A(填“A”或“B”)標(biāo)志的垃圾桶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì),被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域.在一定條件下,氮化鋁可通過如下反應(yīng)合成:Al2O3+N2+3C$\stackrel{高溫}{?}$2AlN+3CO下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是( 。
A.氮化鋁中氮元素的化合價(jià)為-3
B.上述反應(yīng)中每生成2molAlN,N2得到3mol電子
C.在氮化鋁的合成反應(yīng)中,N2是氧化劑,Al2O3是還原劑
D.該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中任一種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.利用如圖裝置探究Fe+2Fe3+═3Fe2+下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.M可能為銅,X可能為氯化鐵B.M可能為石墨,Y可能為硫酸鐵
C.電子由鐵經(jīng)鹽橋流向M極D.鹽橋中K+向鐵極遷移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液.請(qǐng)你參與探究:
[提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液?
[實(shí)驗(yàn)方案]小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你回答下列問題:
(1)C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿B(填字母);
(3)D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是澄清的石灰水.
[繼續(xù)探究]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究.
[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性.
[猜想與假設(shè)]Ⅰ.NaCl、CaCl2
Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
[反思與拓展]①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立,它是Ⅲ(填序號(hào)),
理由是氫氧化鈉顯堿性能使酚酞變紅而反應(yīng)后的溶液是無色的.
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)bd(填字母)
a.pH試紙  b.硝酸銀溶液  c.紫色石蕊試液  d.銅  e.足量氫氧化鈉溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.向某無色透明溶液中加入鋁粉,能放出氫氣,則此溶液中可能大量共存的離子組是( 。
A.HSO4-、Na+、OH-、K+B.HCO3-、NO3-、Mg2+、Ba2+
C.Ba2+、Mg2+、NO3-、Cl-D.Mg2+、Na+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.除去鐵粉中混有的少量鋁粉時(shí),應(yīng)用的化學(xué)試劑是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量的碳酸鈉時(shí),應(yīng)用的化學(xué)試劑是二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是2Na++CO32-+H2O+CO2=2NaHCO3↓.

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