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飲用水的消毒劑有多種，其中殺菌能力強又不影響水質的理想消毒劑是（　�。�
A、臭氧（O3）
B、漂白劑
C、苯酚
D、氯氣
考點：臭氧,氯氣的化學性質
專題：
分析：臭氧具有強氧化性，可用于殺菌消毒，且臭氧與水不反應，無殘留，據此回答即可．
解答： 解：A．臭氧具有強氧化性，可用于殺菌消毒，與水不反應，且無殘留，不影響水質，故A正確；
B．漂白劑易改變水質，故B錯誤；
C．苯酚有毒，易改變水質，故C錯誤；
D．氯氣有毒，易改變水質，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查漂白性及飲用水的處理，為高頻考點，把握物質的性質及化學與生活的聯(lián)系為解答的關鍵，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

已知：Cu（OH）2?Cu2+（aq）+2OH-（aq），Ksp=c（Cu2+）?c2（OH-）=2×10-20．
當溶液中各種離子的濃度冪的乘積大于溶度積時，則產生沉淀，反之固體溶解．
（1）某CuSO4溶液里c（Cu2+）=0.02mol/L，如果生成Cu（OH）2沉淀，應調整溶液的pH，使之大于
 
．
（2）要使0.2mol/L CuSO4溶液中Cu2+沉淀較為完全（使Cu2+濃度降至原來的千分之一），則應向溶液里加入NaOH溶液，使溶液的pH為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

2002年諾貝爾化學獎表彰了兩項成果，其中一項是瑞士科學家?guī)鞝柼?維特里�！鞍l(fā)明了利用核磁共振技術測定溶液中生物大分子三維結構的方法”．在化學上經常使用的是氫核磁共振譜，它是根據不同化學環(huán)境的氫原子在氫核磁共振譜中給出的信號不同來確定有機物分子中氫原子種類的．下列有機物分子中，在氫核磁共振譜中信號強度（個數比）是1：3的是（　�。�
A、1，2，3，-三甲基苯
B、丙烷
C、異丙醇
D、甲酸丁酯

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列圖象描述正確的是（　�。�
A、根據圖①可判斷可逆反應“A2（g）+3B2（g）?2AB3（g）”的△H＞0
B、圖②表示壓強對可逆反應2A（g）+2B（g）?3C（g）+D（s）的影響，乙的壓強大
C、圖③可表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導電性的變化
D、根據圖④，若要除去CuSO4溶液中的Fe3+可向溶液中加入適量CuO，至pH=4左右

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科目：高中化學 來源： 題型：

反應CO+H2O （g）?CO2+H2在800℃達到平衡時分別改變下列條件，K值發(fā)生變化的是（　�。�
A、將壓強減小至原來的一半
B、將反應溫度升高至100℃
C、添加催化劑
D、增大水蒸氣的濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：

第三代混合動力車，可以用電動機、內燃機或二者結合推動車輪．汽車上坡或加速時，電動機提供推動力，降低汽油的消耗．
（1）混合動力車目前一般使用鎳氫電池，該電池中鎳的化合物為正極，儲氫金屬（以M表示）為負極，堿液（主要為KOH）為電解質溶液．鎳氫電池工作原理示意如圖，其總反應式為：H2+2NiOOH 
 點燃 
.
 
2Ni（OH）2
注：圖中MHn表示H2附著在M上
根據所給信息判斷，混合動力車上坡或加速時，乙電極周圍溶液的pH
 
（填“增大”、“減小”或“不變”），該電極的電極反應式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各變化中屬于原電池的反應的是（　　）
A、在空氣中金屬鋁表面迅速氧化形成保護層
B、鍍鋅鐵表面鋅有劃損時，也能阻止鐵被氧化
C、紅熱的鐵絲與冷水接觸，表面表成藍黑色保護層
D、鋅和稀硫酸反應時，加入少量的蒸餾水可使反應減慢

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室用MnO2與濃HCl制取Cl2：MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O，下列說法正確的是（　�。�
A、MnO2作氧化劑，發(fā)生氧化反應
B、在反應中，表現(xiàn)還原性與表現(xiàn)酸性的HCl的物質的量之比為2：1
C、每生成1mol Cl2時，有4mol電子發(fā)生轉移
D、氧化性：MnO2＞Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：

設NA代表阿伏加德羅常數的數值，下列說法正確的是（　　）
A、1LpH=12的Ca（OH）2溶液中含陰離子0.02NA
B、標準狀況下，NA個己烷分子所占的體積約為22.4 L
C、0.1mol氯氣與足量的金屬鐵反應，轉移的電子總數為0.3NA
D、20g重水（2H216O）含有的電子數為10NA

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