)高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應為
Fe2O3(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)
已知該反應在不同溫度下的平衡常數如下:
溫度/℃ | 1 000 | 1 150 | 1 300 |
平衡常數 | 4.0 | 3.7 | 3.5 |
請回答下列問題:
(1)該反應的平衡常數表達式K= ,ΔH (填“>”“<”或“=”)0。
(2)在一個容積為10 L的密閉容器中,1 000 ℃時加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol,反應經過10 min后達到平衡。求該時間范圍內反應的平均反應速率v(CO2)= 、CO的平衡轉化率= 。
(3)欲提高(2)中CO的平衡轉化率,可采取的措施是 。
A.減少Fe的量
B.增加Fe2O3的量
C.移出部分CO2
D.提高反應溫度
E.減小容器的容積
F.加入合適的催化劑
(1) < (2)0.006 mol·(L·min)-1 60% (3)C
【解析】
試題分析: (1)平衡常數表達式中不能用固體或純液體表示,故K=;由表中數據可知,隨著溫度升高,平衡常數減小,表明平衡向逆反應方向移動,即正反應為放熱反應,故ΔH<0。
(2) Fe2O3(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)
起始/(mol·L-1):0.10.1
轉化/(mol·L-1):xx
平衡/(mol·L-1):0.1-x0.1+x
K==4.0,x=0.06,v(CO2)==0.006 mol·(L·min)-1,CO轉化率=×100%=60%。
(3)A、B項中,增加或減少固體的量不會影響化學平衡移動,故不可以;C項,移出部分CO2,可以增大CO轉化率;D項,提高反應溫度,平衡向逆反應方向移動,CO轉化率減。籈項,減小容器的容積,即加壓,平衡不移動,CO的轉化率不變;F項,催化劑不影響化學平衡移動,故不影響CO轉化率。
考點:平衡常數、平衡移動
科目:高中化學 來源:2015屆云南省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗裝置設計正確、且能達到目的的是 ( )
A.實驗Ⅰ:制備金屬鈉 B.實驗Ⅱ:制取氫氧化亞鐵并觀察其顏色
C.實驗Ⅲ:制取少量的氫氧化鋁 D.實驗Ⅳ:比較兩種物質的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學 來源:2015安徽望江中學同步課時練(人教選修4)第四章檢測試卷(解析版) 題型:填空題
)如圖是一個用鉑絲作電極,電解稀的MgSO4溶液的裝置,電解液中加有中性紅指示劑,此時溶液呈紅色。(指示劑的pH變色范圍:6.8~8.0,酸色—紅色,堿色—黃色)
回答下列問題:
(1)下列關于電解過程中電極附近溶液顏色變化的敘述正確的是 (填編號);
①A管溶液由紅變黃
②B管溶液由紅變黃
③A管溶液不變色
④B管溶液不變色
(2)寫出A管中發(fā)生的反應: ;
(3)寫出B管中發(fā)生的反應: ;
(4)檢驗a管中氣體的方法是 ;
(5)檢驗b管中氣體的方法是 ;
(6)電解一段時間后,切斷電源,將電解液倒入燒杯內觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學 來源:2015安徽望江中學同步課時練(人教選修4)第四章檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下列幾個裝置示意圖,有關敘述正確的是( )
A.裝置①中陽極上析出紅色固體
B.裝置②的待鍍鐵制品應與電源正極相連
C.裝置③閉合電鍵后,外電路電子由a極流向b極
D.裝置④的離子交換膜允許陽離子、陰離子、水分子自由通過
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科目:高中化學 來源:2015安徽望江中學同步課時練(人教選修4)第二章檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
N2O5是一種新型硝化劑,其性質和制備受到人們的關注。一定溫度下,在2 L固定容積的密閉容器中發(fā)生反應:2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g) ΔH>0。反應物和部分生成物的物質的量隨反應時間變化的曲線如圖所示。下列說法中,正確的是( )
A.0~20 s內平均反應速率v(N2O5)=0.1 mol·(L·s)-1
B.10 s時,正、逆反應速率相等,達到平衡
C.20 s時,正反應速率大于逆反應速率
D.曲線a表示NO2的物質的量隨反應時間的變化
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科目:高中化學 來源:2015安徽望江中學同步課時練(人教選修4)第三章檢測試卷(解析版) 題型:實驗題
鐵、銅單質及其化合物應用范圍很廣,F(xiàn)有含氯化亞鐵雜質的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O),為制取純凈的CuCl2·2H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖步驟進行提純:
已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH,見下表:
| Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ |
氫氧化物開始沉淀時的pH | 1.9 | 7.0 | 4.7 |
氫氧化物完全沉淀時的pH | 3.2 | 9.0 | 6.7 |
請回答下列問題:
(1)加入氧化劑的目的是 。
(2)最適合作氧化劑X的是 。
A.K2Cr2O7B.NaClO C.H2O2D.KMnO4
(3)加入的物質Y是 。
(4)若不用物質Y而是直接用堿能不能達到目的? (填“能”或“不能”)。若不能,試解釋原因 。
(5)最后能不能直接蒸發(fā)結晶得到CuCl2·2H2O晶體? (填“能”或“不能”)。若能,不用回答;若不能,回答該如何操作? 。
(6)若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣,產生的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學 來源:2015安徽望江中學同步課時練(人教選修4)第一章檢測試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下表中的四個熱化學方程式,判斷氫氣和丙烷的燃燒熱的ΔH分別是( )
“嫦娥一號”發(fā)射火箭燃料 | 液氫(H2) | ①2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1 ②2H2(l)+O2(l)2H2O(g) ΔH=-482.6 kJ·mol-1 |
北京奧運會“祥云”火炬燃料 | 丙烷 (C3H8) | ③C3H8(l)+5O2(g)3CO2(g)+4H2O(g) ΔH=-2 013.8 kJ·mol-1 ④C3H8(g)+5O2(g)3CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-2 221.5 kJ·mol-1 |
A.-571.6 kJ·mol-1,-2 221.5 kJ·mol-1
B.-241.3 kJ·mol-1,-2 013.8 kJ·mol-1
C.-285.8 kJ·mol-1,-2 013.8 kJ·mol-1
D.-285.8 kJ·mol-1,-2 221.5 kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源:2015安徽望江中學同步課時練(人教選修4)4.2.2燃料電池試卷(解析版) 題型:選擇題
有四種燃料電池:
A.固體氧化物燃料電池 B.堿性氫氧化物燃料電池
C.質子交換膜燃料電池 D.熔融鹽燃料電池,
下面是工作原理示意圖,其中正極反應生成水的是( )
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