下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是
A.用飽和食鹽水替代水跟電石作用,可以有效控制產(chǎn)生乙炔的速率
B.制肥皂時(shí),在皂化液里加入飽和食鹽水,能夠促進(jìn)高級(jí)脂肪酸鈉的析出
C.制備乙酸乙酯時(shí),為除去乙酸乙酯中的乙酸,用氫氧化鈉溶液收集產(chǎn)物
D.重結(jié)晶法提純苯甲酸時(shí),為除去雜質(zhì)和防止苯甲酸析出,應(yīng)該趁熱過濾
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組進(jìn)行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實(shí)驗(yàn)探究。
向2支盛有1 mL 1 mol·L-1 的MgCl2溶液中各加入10滴2 mol·L-1 NaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分別向其中加入不同試劑,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 加入試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 4 mL 2 mol·L-1 HCl 溶液 | 沉淀溶解 |
Ⅱ | 4 mL 2 mol·L-1 NH4Cl 溶液 | 沉淀溶解 |
(1)從沉淀溶解平衡的角度解釋實(shí)驗(yàn)Ⅰ的反應(yīng)過程 。
(2)測(cè)得實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所用NH4Cl溶液顯酸性(pH約為4.5),用離子方程式解釋其顯酸性的原因 。
(3)甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn):向同樣的Mg(OH)2沉淀中加4 mL蒸餾水,觀察到沉淀不溶解。該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(4)同學(xué)們猜測(cè)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沉淀溶解的原因有兩種:一是NH4Cl溶液顯酸性,溶液中的H+可以結(jié)合OH- ,進(jìn)而使沉淀溶解;二是 。
(5)乙同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):向4 mL 2 mol·L-1 NH4Cl溶液中滴加2滴濃氨水,得到pH約為8的混合溶液,向同樣的Mg(OH)2沉淀中加入該混合溶液,觀察現(xiàn)象。
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明(4)中的第二種猜測(cè)是成立的,乙同學(xué)獲得的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
③乙同學(xué)這樣配制混合溶液的理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于硅的說法,不正確的是
A.硅是非金屬元素,它的單質(zhì)是灰黑色有金屬光澤的固體
B.硅的導(dǎo)電性能介于金屬和絕緣體之間,是良好的半導(dǎo)體材料
C.硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下不與任何物質(zhì)反應(yīng)
D.加熱到一定溫度時(shí)硅能與H2、O2等非金屬反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將12mL充滿O2和NO2 的混合氣體的試管倒置在水槽中,反應(yīng)停止后試管內(nèi)剩余2mL的無色氣體,求原混合氣體中O2多少毫升。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)某些問題的認(rèn)識(shí)正確的是
A.漂白粉和明礬都常用于自來水的處理,二者的作用原理是相同的
B.在船底鑲嵌鋅塊和將船體與電源負(fù)極相連,二者防腐的方法都稱為陰極電保護(hù)法
C.不能用帶玻璃塞的玻璃瓶和酸式滴定管盛取堿液,二者的原因是相同的
D.12C和14C 與O2和O3,兩組物質(zhì)的相互關(guān)系是相同的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的是
A.酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)的氧化性,配制時(shí)用鹽酸酸化
B.用25.00 mL堿式滴定管量取20.00 mL酸性高錳酸鉀溶液
C.將KI溶液滴入酸性KMnO4溶液中,溶液的紫色能褪去
D.將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液,溶液紫色褪去,是SO2漂白性的表現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)①乙醇②淀粉③油脂④蛋白質(zhì)的說法,不正確的是
A.等質(zhì)量的②和③在人體內(nèi)充分消化吸收時(shí),③釋放的能量更大
B.①能使④失去生理活性而變性
C.①可由②水解的最終產(chǎn)物反應(yīng)制得
D.③和④在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在乙酸乙酯、乙醇、乙酸水溶液中共存的化學(xué)平衡體系中加入含重氫的水,經(jīng)過足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,可以發(fā)現(xiàn),除了水外,體系中含有重氫的化合物是
A.只有乙酸 B.只有乙醇和乙酸
C.只有乙酸和乙酸乙酯 D.乙酸乙酯、乙醇、乙酸
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