(8分)有機物E和F可用作塑料增塑劑或涂料中的溶劑,它們的相對分子質(zhì)量相等,可用以下方法合成:
(1)X的反應(yīng)類型為 ,反應(yīng)條件是 。
(2)E和F的相互關(guān)系是 。(填序號)
A.同系物 | B.同一種物質(zhì) | C.同一類物質(zhì) | D.同分異構(gòu)體 |
共8分(1)取代 光照(1分一空)(2)D(2分)
(3) +2NaOH2NaCl+。
(2分一空)
解析試題分析:(1)對二甲苯通過反應(yīng)X的生成物結(jié)構(gòu)簡式可知,甲基上的氫原子被氯原子代替,所以該反應(yīng)是取代反應(yīng)。取代反應(yīng)的條件一般是光照。
(2)鹵代烴在氫氧化鈉的水溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡式是;A氧化得到B,所以B是對苯二甲酸,結(jié)構(gòu)簡式是。乙醛氧化生成乙酸,所以D是乙酸,則E的結(jié)構(gòu)簡式是。乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,所以G是乙醇,則F的結(jié)構(gòu)簡式就是,所以E和F互為同分異構(gòu)體,答案選D。
(3)生成A的化學(xué)方程式是+2NaOH2NaCl+。
生成E的化學(xué)方程式是。
考點:考查有機物的合成與推斷、同分異構(gòu)體、有機反應(yīng)類型的判斷以及方程式的書寫
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,側(cè)重考查學(xué)生的能力。有機物的合成是通過化學(xué)反應(yīng)使有機物的碳鏈增長或縮短,或碳鏈和碳環(huán)的相互轉(zhuǎn)變,或在碳鏈或碳環(huán)上引入或轉(zhuǎn)換各種官能團,以制取不同類型、不同性質(zhì)的有機物。有機合成題能較全面地考查學(xué)生的有機化學(xué)基礎(chǔ)知識和邏輯思維能力、創(chuàng)造思維能力,需要學(xué)生熟練掌握。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
催化劑 |
催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)請寫出有機物的名稱:A_____________B_______________。
(2)請分別寫出A+D E 和B+GF的化學(xué)方程式:__________________。
(3)X反應(yīng)的類型是_____________,X反應(yīng)的條件是_____________。
(4)E與F的相互關(guān)系是_______(選填下列選項的編號)。
①同系物 ②同分異構(gòu)體 ③同一種物質(zhì) ④同一類物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆遼寧省盤錦市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)巳知:RCH2Cl + NaOH → RCH2OH +NaCl
有機物E和F可用作塑料增塑劑或涂料的溶劑,它們的分子量相等?梢杂孟铝蟹椒ê铣。
(1)寫出有機物B的結(jié)構(gòu)簡式:
(2)寫出有機物F名稱:
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,并指出反應(yīng)類型.
①A+C→E:
②CH2=CH2 D:
(4)E和F的相互關(guān)系是 (少選或多選扣分)
A、同一種物質(zhì) B、同一類物質(zhì) C、同系物 D、同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年揚州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:選擇題
有機物E和F可用作塑料增塑劑或涂料中的溶劑。它們的分子量相等,可用以下方法合成:
(1)有機物的名稱:A ▲ 、B ▲
(2)寫出下列化學(xué)方程式:A+D→E ▲ ,
B+G→F ▲ 。
(3)X反應(yīng)的類型及條件:類型 ▲ ,條件 ▲
(4)E和F的相互關(guān)系屬 ▲ (多選扣分)
①同系物②同分異構(gòu)③同一物質(zhì)④同一類物質(zhì)
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