下列有關(guān)實驗的敘述正確的是 ( )
A.實驗室用濃溴水與苯在Fe粉催化下制溴苯 |
B.欲檢驗CH2=CHCHO中的碳碳雙鍵,應(yīng)向其中先加入足量的新制銀氨溶液,水浴加熱,待出現(xiàn)銀鏡后,再加入適量的溴水,若溴水褪色,即可驗證 |
C.實驗室制備乙酸乙酯時,向試管中加入試劑的順序為:乙醇、濃硫酸、冰醋酸 |
D.將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱后,向其中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生沉淀,即可證明CH3CH2Br中含有溴元素 |
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:計算題
(6分)有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成,F(xiàn)取2.3 g A與2.8 L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒有剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重2.7 g,堿石灰增重2.2 g;卮鹣铝袉栴}:
(1)2.3 g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?
(2)通過計算確定該有機(jī)物的分子式。
(3)若該物質(zhì)能和鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,試寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
有機(jī)物A、B、C均由C、H、O三種元素組成。A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.53%,且氫原子和碳原子數(shù)目相等,A的分子式的相對分子質(zhì)量為最簡式相對分子質(zhì)量的2倍。在稀硫酸中加熱A,可生成B和C,B、C均不與溴水反應(yīng),但B能與碳酸氫鈉反應(yīng)而C不能。試求:
(1)A的分子式;(2)A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:計算題
(6分)0.2mol有機(jī)物A和0.5molO2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O。產(chǎn)物經(jīng)過濃H2SO4后,質(zhì)量增加10.8g;再通過灼熱的CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2g;最后氣體再通過堿石灰被完全吸收,質(zhì)量增加17.6g。
(1)試推斷該有機(jī)物的化學(xué)式。
(2)若0.2mol該有機(jī)物恰好與4.6g金屬鈉完全反應(yīng),試確定A的結(jié)構(gòu)簡式。
(3)試寫出A的不與金屬鈉反應(yīng)的同分異構(gòu)體。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
國際奧委會于2010年2月10日宣布,有30名運(yùn)動員因為興奮劑藥檢呈陽性,從而被取消參加2010年溫哥華冬季奧運(yùn)會的資格。以下是其中檢測出的兩種興奮劑的結(jié)構(gòu):
興奮劑X 興奮劑Y
關(guān)于它們的說法中正確的是( )
A.X含有5種官能團(tuán) |
B.1 mol X與足量的氫氣反應(yīng),最多消耗2 mol H2 |
C.Y與足量的濃溴水反應(yīng),最多消耗4 mol Br2 |
D.Y 中所有碳原子一定在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為
,它可以發(fā)生反應(yīng)的類型有 ( )
①加成 ②消去 ③水解 ④酯化 ⑤氧化 ⑥加聚
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為:
,則用Na、NaOH、NaHCO
3與等物質(zhì)的量的該有機(jī)物恰好反應(yīng)時,消耗Na、NaOH、NaHCO
3的物質(zhì)的量之比為 ( )
A.3∶3∶2 | B.3∶2∶1 | C.1∶1∶1 | D.3∶2∶2 |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
下圖是CH
2=CH—CH=CH
2合成D(OHC—CH=CH—CHO)的流程。
回答下列問題:
(1)若A為溴代物寫出其結(jié)構(gòu)簡式
。
(2)寫出B
C反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
(3)寫出C
D的反應(yīng)類型
。
(4)已知CH
2=CH—CH=CH
2+CH
2=CH
2 ,請寫出CH
2=CH—CH=CH
2兩分子加成后的產(chǎn)物
。
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在下列各有機(jī)物中,跟溴水、KMnO
4酸性溶液、新制氫氧化銅懸濁液都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
A.CH2=CH2 | B.CH2=CH-CH2-OH |
C.CH2="CH" -COOH | D.CH3-CH2-CH2-CH3 |
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