關(guān)于右圖所示裝置(鹽橋含KCl)的敘述,正確的是
A.銅離子在銅片表面被氧化
B.銅作陽(yáng)極,銅片上有氣泡產(chǎn)生
C.電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
D.右側(cè)燒杯中,SO42-的物質(zhì)的量幾乎不變,K+的數(shù)目增多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.2mol/L的鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 配制250mL0.2mol/L的鹽酸溶液
計(jì)算應(yīng)稱量鹽酸體積/mL | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL | 除量筒、容量瓶、燒杯外還需的其它儀器 |
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次) _ __ __;
A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是 ____ ,
(4)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)?
若沒(méi)有進(jìn)行A操作 ;
若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度 ;
若定容時(shí)俯視刻度線___________________。
(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?
向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面__________________________________________________________________________ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類是化學(xué)研究的重要方法之一,下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是
A.SO2、NO2、和CO2都屬于酸性氧化物
B.甲烷和和一氯甲烷都屬于烷烴
C.HC1O是弱電解質(zhì),NaClO卻屬于強(qiáng)電解質(zhì)
D.在水溶液中能電離出H+的化合物都屬于酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2006年5月,齊齊哈爾第二制藥廠生產(chǎn)的假藥“亮菌甲素注射液”導(dǎo)致多名患者腎功能衰竭。“亮菌甲素”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
它配以輔料丙二醇溶成針劑用于臨床。假藥中使用廉價(jià)的二甘醇作為輔料,二甘醇為工業(yè)溶劑,有很強(qiáng)的毒性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“亮菌甲素”的分子式為_(kāi)_______。
(2)丙二醇的分子式是C3H8O2,已知兩個(gè)羥基連在同一個(gè)碳原子上的物質(zhì)不存在。寫(xiě)出其屬于醇類的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
___________________________________________________。
(3)下列有關(guān)“亮菌甲素”的敘述正確的是________(填字母)。
A.“亮菌甲素”能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
B.不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.“亮菌甲素”分子中含氧官能團(tuán)只有2種
D.1 mol“亮菌甲素”最多與3 mol NaOH反應(yīng)
(4)核磁共振氫譜分析,發(fā)現(xiàn)二甘醇分子中有3個(gè)吸收峰,其峰面積之比為2∶2∶1。又知二甘醇中C、O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,且H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%,1 mol二甘醇與足量金屬鈉反應(yīng)生成1 mol H2。寫(xiě)出二甘醇與乙酸(按物質(zhì)的量之比1∶1)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子:⑴I-、Fe2+、NO3-、H+ ⑵K+、NH4+、HCO3-、OH- ⑶SO32-、SO42-、K+、OH-
⑷Fe2+、Cu2+、SO42-、Cl- ⑸Fe3+、SCN-、K+、SO42- ⑹H+、K+、AlO2-、HSO3- 在溶液中能大量共存且溶液為無(wú)色的組別共有
A.1組 B.2組 C.3組 D.不少于4組
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.增大壓強(qiáng),使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)目增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
B. 升高溫度,使活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
C. 活化分子間所發(fā)生的分子間的碰撞均為有效碰撞
D. 加入反應(yīng)物,使活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下框圖中A~M是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、E是金屬,F(xiàn)和J為氣體單質(zhì),其余均為化合物或其溶液,C為淡黃色固體,D為紅棕色粉末,M為紅褐色固體。
(1)B的化學(xué)式______;
(2)19.5gC與足量的水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_____mol;
(3)寫(xiě)出物質(zhì)C的電子式 ;
(4)寫(xiě)出②、③反應(yīng)的離子方程式② ,③ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有下列三個(gè)氧化還原反應(yīng):① 2FeCl3 + 2KI = 2FeCl2 + 2KCl + I2 ;②2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3 ;③ 2KMnO4 + 16HCl = 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O。若某溶液中有Fe2+、I-、Cl-共存,要除去I-而不使Fe2+和Cl-的量減少,可加入的試劑是
A.Cl2 B.KMnO4 C.FeCl3 D.HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是
A.NH3溶于水后所得溶液顯堿性,在硫酸銅溶液中加入足量氨水可產(chǎn)生氫氧化銅沉淀
B.碳酸鈉溶液顯堿性,用熱的碳酸鈉溶液可去除金屬表面的油污
C.次氯酸鈉具有強(qiáng)還原性,可用于配制“84”消毒液
D.銅的金屬活動(dòng)性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸
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