分析 ①,反應物為Co2+與肼(N2H4)、堿性條件下存在OH-,生成物為:鈷單質,據此得出Co的化合價降低,故N的化合價升高,只能為0價,即氮氣,氧化還原反應中遵循得失電子守恒、電荷及原子守恒;
②使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣,結合元素及電子守恒可知,還生成氮氣.
解答 解:①依據題意,反應物為Co2+與肼(N2H4)、堿性條件下存在OH-,生成物為:鈷單質,據此得出Co的化合價降低,故N的化合價升高,只能為0價,即氮氣,據此得出還有水生成,氧化還原反應中存在得失電子守恒以及元素守恒,故此反應的離子反應方程式為:2Co2++N2H4+4OH-=2Co↓+N2↑+4H2O,
故答案為:2Co2++N2H4+4OH-=2Co↓+N2↑+4H2O;
②使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣,即肼分解生成氨氣,依據元素守恒得知另外一種產物為氮氣,故化學反應方程式為:3N2H4$\frac{\underline{催化劑}}{△}$N2+4NH3,
故答案為:3N2H4$\frac{\underline{催化劑}}{△}$N2+4NH3.
點評 本題考查離子反應方程式的書寫,為高頻考點,把握發(fā)生的反應及離子反應的書寫方法為解答的關鍵,側重于學生的分析與應用能力的考查,注意習題中的信息及電子守恒的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O | |
B. | 碳酸氫銨溶液中加入足量氫氧化鋇溶液:NH4++HCO3-+Ba2-+2OH-=BaCO3↓+NH3•H2O+H2O | |
C. | Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-=2Fe2++I2 | |
D. | 用惰性電極電解氯化鈉溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳和濃鹽酸反應:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Mn2++2Cl2↑+2H2O | |
B. | 稀鹽酸和硅酸鈉溶液反應:SiO32-+2H+═H2SiO3↓ | |
C. | 碳酸鈣和稀鹽酸反應:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
D. | 銅和氯化鐵溶液反應:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水的物質的量濃度等于氫氧化鈉溶液 | |
B. | 將氨水體積稀釋10倍,pH<11 | |
C. | 等體積氨水和氫氧化鈉溶液與足量氯化鐵溶液反應,氨水產生的沉淀多 | |
D. | 將等體積的氨水和氫氧化鈉用稀鹽酸完全中和,消耗鹽酸的體積相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和滴定實驗中,錐形瓶用蒸餾水洗滌后,不需要干燥 | |
B. | 在量取液體后,量筒中殘留的液體要用蒸餾水洗滌并轉入相應容器 | |
C. | 在測量或監(jiān)測溫度時,溫度計水銀球不能碰到容器內璧或底部 | |
D. | 分液漏斗使用前需要檢漏,確認不漏水后方可使用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 1:1:1 | B. | 1:1:2 | C. | 1:2:3 | D. | 2:2:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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