分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用,下列分類標準合理的是( 。
A、根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等
B、根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C、根據(jù)能否與堿反應(yīng)將非金屬氧化物分為酸性氧化物和不成鹽氧化物
D、根據(jù)其溶液是否導(dǎo)電,將物質(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
考點:酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,混合物和純凈物,電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題:物質(zhì)的分類專題
分析:A、酸分子中能電離成氫離子的個數(shù)分為幾元酸;
B、根據(jù)元素組成的種類分析;
C、酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物的分類是依據(jù)氧化物的性質(zhì)進行分類;
D、電解質(zhì)是指在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔,非電解質(zhì)是指在水溶液里和熔化狀態(tài)下都不能夠?qū)щ姷幕衔铮?/div>
解答: 解:A、酸分子中能電離成氫離子的個數(shù)分為幾元酸,不能依據(jù)分子中所含的氫原子數(shù)分類,故A錯誤;
B、根據(jù)純凈物中的元素組成,只有一種元素組成的純凈物稱為單質(zhì),含有兩種或以上元素組成的純凈物稱為化合物,故B正確;
C、根據(jù)氧化物的組成元素將氧化物分成金屬氧化物和非金屬氧化物,依據(jù)氧化物性質(zhì)把氧化物分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物、不成鹽氧化物,與堿反應(yīng)的氧化物不一定是酸性氧化物如NO2,故C錯誤;
D、水溶液中或熔融狀態(tài)導(dǎo)電的化合物為電解質(zhì),水溶液中和熔融狀態(tài)不能導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì),故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查物質(zhì)、電解質(zhì)非電解質(zhì)、分散系、化學(xué)反分類的依據(jù)分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、1H、2H、3H互為同素異形體
B、O2、O3互為同位素
C、乙酸和甲酸甲酯互為同分異構(gòu)體
D、乙烷、乙烯、乙炔互為同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化硫是由(  )
A、一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成
B、一個硫原子和一個氧分子構(gòu)成
C、硫元素和氧元素組成
D、一個硫元素和兩個氧元素組成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2molCO2的質(zhì)量為
 
 g,含分子數(shù)約為
 
 個,在標準狀況下所占有的體積約為
 
 L,含氧原子的物質(zhì)的量為
 
 mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有34g某氣體,它的摩爾質(zhì)量為17g/mol,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為
 
mol
(2)該氣體含有的分子數(shù)約為
 

(3)該氣體在標準狀況下占有的體積約為
 
L
(4)將該氣體完全溶解于水配成2L溶液,其物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于用CCl4萃取碘水中碘的實驗,下列說法正確的是( 。
A、萃取靜置后,上層液體呈橙紅色,下層液體幾乎無色
B、待液體完全分層后下層液體從漏斗下口放出,更換一支燒杯后,再將上層液體從漏斗下口放出
C、分離液體時,分液漏斗上的小孔與大氣相通時打開活塞
D、也可以選擇苯作萃取劑,現(xiàn)象與用CCl4作萃取劑的完全相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol/L H2SO4的含義是( 。
A、1L水中溶解1mol H2SO4
B、1L溶液中含有1molH+
C、將98g H2SO4溶于1L水中配成溶液
D、1L H2SO4溶液中含有98gH2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫、同壓下,下列有關(guān)比較等質(zhì)量的二氧化硫氣體和二氧化碳氣體的敘述中正確的是( 。
A、密度比為16:11
B、密度比為11:16
C、體積比為16:11
D、體積比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、常溫時,4g甲烷所含的電子數(shù)目為2.5NA
B、95g 24MgCl2中含Mg2+為2 NA
C、標況下,22.4 LH2O所含的分子數(shù)為NA
D、1 mol NH4+ 所含電子數(shù)為11NA

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