下列反應(yīng)的離子方程式中,書寫正確的是( 。
A、Ba(OH)2溶液與硫酸的反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4
B、將鋁粉投入氫氧化鈉溶液中:2Al+2OH-=2Al
O
-
2
+H2
C、鐵粉與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+
D、氯化鋁溶液與過量氨水反應(yīng):3NH3?H2O+Al3+=Al(OH)3↓+3NH4+
考點:離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A、涉及兩組離子反應(yīng),相關(guān)離子要符合組成之比;
B、鋁和水發(fā)生的氧化還原反應(yīng);
C、電子得失不守恒;
D、氫氧化鋁不溶于氨水.
解答: 解:A、涉及兩組離子反應(yīng),相關(guān)離子要符合組成之比,正確的離子方程式為Ba2++2OH-+2H++2SO42-=BaSO4↓+2H20,故A錯誤;
B、鋁和水發(fā)生的氧化還原反應(yīng),正確的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑故B錯誤;
C、電子得失不守恒,離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+,故C錯誤;
D、氫氧化鋁不溶于氨水,正確的離子方程式為3NH3?H2O+Al3+=Al(OH)3↓+3NH4+,故D正確;
故選D.
點評:本題考查離子方程式的書寫,題目難度不大,注意從化學式、離子符號、電子得失守恒以及是否符合反應(yīng)實際的角度分析.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

1mol丙烯與Cl2發(fā)生加成反應(yīng),得到的產(chǎn)物再與Cl2發(fā)生取代反應(yīng),兩個過程最多消耗Cl2的物質(zhì)的量為(  )
A、2mol
B、4 mol
C、7mol
D、8 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下的密閉容器中,一定能說明反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)+2D(g)達到平衡狀態(tài)的是( 。
A、反應(yīng)體系的總壓恒定
B、B的濃度不變
C、C(A):C(B)=1:3
D、2V(B)=3V(C)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列圖示實驗操作,能達到目的是( 。
A、
    檢驗K+的存在
B、
   干燥氯氣
C、
    分離酒精與水
D、
   蒸發(fā)食鹽水

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)試劑的保存方法,錯誤的是( 。
A、濃硝酸保存在無色玻璃試劑瓶中
B、少量的鈉保存在煤油中
C、新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中
D、漂白粉密封保存

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科目:高中化學 來源: 題型:

能充分說明可逆反應(yīng)N2(g)+O2(g)?2NO(g)已達到平衡狀態(tài)的是( 。
A、O2的消耗速率等于NO的消耗速率
B、容器內(nèi)始終有N2、O2和NO共存
C、容器內(nèi)反應(yīng)混合物的總物質(zhì)的量不隨時間改變
D、單位時間內(nèi)每生成n mol N2,同時生成2n mol NO

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科目:高中化學 來源: 題型:

可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3的正、逆反應(yīng)速率可用各反應(yīng)物和生成物濃度的變化來表示.下列各關(guān)系中能說明反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是( 。
A、3v(N2 )=v(H2 )
B、v(N2 )=v(NH3
C、2v(H2 )=3v(NH3
D、v(N2 )=3v(H2 )

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科目:高中化學 來源: 題型:

海水淡化及其綜合利用可獲取很多物質(zhì),其部分工業(yè)流程如下:

請回答:
(1)海水淡化的方法是
 
(填字母).
a.萃取      b.蒸餾
(2)工業(yè)上用NaCl冶煉Na時,常用的方法是
 
(填字母).
a.電解      b.加熱分解      c.加還原劑
(3)反應(yīng)②有SO
 
2-
4
生成,其離子方程式是
 

(4)實驗室檢驗SO
 
2-
4
的方法是:取少量溶液于試管中,
 
則含有SO
 
2-
4

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下若將0.2mol/L MOH溶液與0.1mol/L HCl溶液等體積混合,測得混合溶液的pH<7,則說明在相同條件下MOH的電離程度MCl的水解程度
 
.(填“>”、“<”、或“=”)

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