幸福可以“人工合成”嗎?精神病學(xué)專家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),人體中的一種腦內(nèi)分泌物多巴胺(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖),可影響一個(gè)人的情緒.  多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),用來(lái)幫助細(xì)胞傳送脈沖的化學(xué)物質(zhì).這種腦內(nèi)分泌物主要負(fù)責(zé)大腦的情感,將興奮及開(kāi)心的信息傳遞,使人感到愉悅和快樂(lè).多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅還原水解而得,合成過(guò)程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出香蘭素中含有的官能團(tuán)的名稱是
 
、
 
 

(2)上述合成過(guò)程中屬于加成反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)序號(hào)).
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)條件是
 
;有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)寫(xiě)出符合下列條件的多巴胺的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(i)屬于1,3,5-三取代苯。╥i)苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基 (iii)分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1
(5)多巴胺遇足量濃溴水會(huì)產(chǎn)生沉淀,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)根據(jù)香蘭素的結(jié)構(gòu),可知其含有官能團(tuán)有:醛基、羥基、醚鍵;
(2)對(duì)比反應(yīng)①中反應(yīng)物、產(chǎn)物結(jié)構(gòu)可知,該反應(yīng)屬于加成反應(yīng);對(duì)比A的前、后物質(zhì)結(jié)構(gòu),可知反應(yīng)為②
消去反應(yīng),反應(yīng)③為加成反應(yīng),反應(yīng)④中硝基轉(zhuǎn)化為氨基,屬于還原反應(yīng),反應(yīng)⑤中發(fā)生水解反應(yīng),屬于取代反應(yīng);
(3)反應(yīng)②發(fā)生醇的消去反應(yīng)生成A;
(4)符合下列條件的多巴胺的所有同分異構(gòu)體:(i)屬于1,3,5-三取代苯。╥i)苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基,(iii)分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1,則含有1個(gè)酚羥基、一個(gè)醇羥基;
(5)酚羥基鄰位、對(duì)位含有氫原子,可以與溴發(fā)生取代反應(yīng).
解答: 解:(1)根據(jù)香蘭素的結(jié)構(gòu),可知其含有官能團(tuán)有:醛基、羥基、醚鍵,故答案為:醛基;羥基;醚鍵;
(2)對(duì)比反應(yīng)①中反應(yīng)物、產(chǎn)物結(jié)構(gòu)可知,該反應(yīng)屬于加成反應(yīng);對(duì)比A的前、后物質(zhì)結(jié)構(gòu),可知反應(yīng)為②消去反應(yīng),反應(yīng)③為加成反應(yīng),反應(yīng)④中硝基轉(zhuǎn)化為氨基,屬于還原反應(yīng),反應(yīng)⑤中發(fā)生水解反應(yīng),屬于取代反應(yīng),故答案為:①③;
(3)反應(yīng)②發(fā)生醇的消去反應(yīng)生成A,反應(yīng)條件為:濃硫酸、加熱,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,故答案為:濃硫酸、加熱;
(4)符合下列條件的多巴胺的所有同分異構(gòu)體:(i)屬于1,3,5-三取代苯 (ii)苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基,(iii)分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1,則含有1個(gè)酚羥基、一個(gè)醇羥基,符合條件的同分異構(gòu)體為:,
故答案為:;
(5)酚羥基鄰位、對(duì)位含有氫原子,可以與溴發(fā)生取代反應(yīng),該反應(yīng)方程式為:,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷及合成,涉及官能團(tuán)、有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)、有機(jī)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用均正確的是( 。
A、Na2O2是堿性氧化物,具有強(qiáng)氧化性可用于殺菌消毒
B、膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是能否出現(xiàn)丁達(dá)爾現(xiàn)象
C、Al2O3是難熔的物質(zhì),可制造耐火坩堝
D、小蘇打能與酸反應(yīng),醫(yī)療上可以治療胃潰瘍

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有Mg、Al混合物粉末10.2克,將它溶解在500ml 4mol/L的鹽酸中,若要使沉淀量達(dá)到最大值,則需要加入2mol/L NaOH溶液體積是( 。
A、500ml
B、1000ml
C、2000ml
D、不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

止咳酮(F)具有止咳、祛痰作用.其生產(chǎn)合成路線如圖1:
(1)F中含有的官能團(tuán)名稱為
 

(2)B→C的反應(yīng)類型
 

(3)已知D為氯代烴,C生成E為取代反應(yīng),寫(xiě)出C+D→E的化學(xué)方程式
 

(4)1mol F與1mol H2加成后生成有機(jī)物M,滿足下列條件的M的同分異構(gòu)體有
 
種.
①苯的二元取代物
②1mol M能與含2mol Br2的濃溴水完全發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出取代基無(wú)支鏈的一種結(jié)構(gòu)
 

(5)利用題給相關(guān)信息,以葡萄糖為原料,合成目標(biāo)高分子化合物的流程圖如圖2.請(qǐng)將空白處過(guò)程補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用NH4HCO3和NaCl為原料制備純堿.請(qǐng)根據(jù)下表數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:30℃時(shí)幾種鹽的溶解度/g
NaCINH4HCO3NaHCO3NH4CINa2SO4(NH4)SO4CaCI2MgCI2CaSO4
36.327.011.141.440.87851.726.20.165
制備純堿的步驟如下:
①配制50mL約25%的粗食鹽水溶液(密度近似為1g/cm3).
②精制食鹽水(粗食鹽中含有少量Ca2+、Mg2+、SO
 
2-
4
等雜質(zhì))用鹽酸將濾液的pH值調(diào)至7.
③加熱食鹽水,將溶液溫度控制在30℃~35℃.
④在不斷攪拌下,分次將研細(xì)的NH4HCO3加入食鹽水中,加完料后,繼續(xù)保溫、攪拌半小時(shí).
⑤靜置,趁熱過(guò)濾,回收母液.晶體用蒸餾水洗滌兩次.
⑥將晶體灼燒,得到純堿.
(1)步驟①中,配制溶液的最后一步操作是
 
;
(2)步驟②中,SO42-是否需要除去?
 
,理由是
 

(3)步驟④中所有操作的共同目的是
 

(4)步驟⑤中晶體的洗滌液中主要含有的雜質(zhì)陽(yáng)離子是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可由亞硫酸鈉和硫粉通過(guò)化合反應(yīng)制得:Na2SO3+S
  △  
.
 
Na2S2O3,常溫下溶液中析出的晶體為Na2S2O3?5H2O.
現(xiàn)按如下方法制備Na2S2O3?5H2O:將硫化鈉和碳酸鈉按反應(yīng)要求比例一并放入三頸燒瓶中,注入150mL蒸餾水使其溶解,在分液漏斗中注入一種酸,在蒸餾燒瓶中加入亞硫酸鈉固體,并按圖安裝好裝置.
(1)分液漏斗中最好加入的酸是
 

A.濃硝酸   B.濃鹽酸   C.18.4mol?L-1的硫酸   D.中等濃度的硫酸
(2)裝置6的作用是
 

(3)打開(kāi)分液漏斗活塞,注入酸使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫氣體較均勻地通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,并用磁力攪拌器攪動(dòng)并加熱,最終生成硫代硫酸鈉.寫(xiě)出有中間產(chǎn)物Na2SO3生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 

(4)制得的粗晶體中往往含有少量雜質(zhì).為了測(cè)定粗產(chǎn)品中Na2S2O3的含量,一般采用在酸性條件下用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定的方法(假定粗產(chǎn)品中雜質(zhì)與酸性KMnO4溶液不反應(yīng)).
稱取1.28g粗樣品溶于水,用0.40mol?L-1 KMnO4溶液(加入適量硫酸酸化)滴定,當(dāng)溶液中S2O32-全部被氧化時(shí),消耗KMnO4溶液體積20.00mL.(5S2O32-+8MnO4-+14H+═8Mn2++10SO42-+7H2O)
試回答:
①硫代硫酸鈉溶液應(yīng)置于
 
 (填“酸式”或“堿式”)滴定管中.
②滴定時(shí)是否需要加入指示劑?
 

③產(chǎn)品中的Na2S2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生NaHCO3和KHCO3組成的混合物與等物質(zhì)的量濃度的50mL鹽酸反應(yīng)進(jìn)行試驗(yàn),產(chǎn)生CO2 體積(V)與混合物質(zhì)量(m)的關(guān)系如下表:
50ml鹽酸50ml鹽酸50ml鹽酸
M(混合物)9.2g15.7g27.6g
V(標(biāo)準(zhǔn)狀況)2.24L3.36L3.36L
(1)寫(xiě)出NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中乙為胃液中的一種酸.他們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)變化,部分反應(yīng)條件和部分生成物已省略).
(1)若丙溶液為淺綠色,丙的化學(xué)式:
 
;
(2)乙→H2O屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng);
(3)甲→乙的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是(  )
A、圖1表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中的能量變化,則H2的燃燒熱為241.8 kJ?mol-1
B、圖2表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2 B(g)?3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大
C、圖3表示等質(zhì)量的鉀、鈉分別與足量水反應(yīng),則甲為鈉
D、圖4表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液pH隨加水量的變化,則相同條件下NaA溶液的pH大于同濃度的NaB溶液的pH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案