環(huán)境問題是2014年北京APEC關(guān)注的問題之一,環(huán)境污染的發(fā)生、危害與防治都與化學(xué)有關(guān)。下列措施和目的之間關(guān)系正確的是
A.在新裝修的室內(nèi)擺放適宜的花卉——改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
B.限制生產(chǎn)、使用含磷洗滌劑——防止出現(xiàn)“臭氧空洞”
C.嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水——防止水土流失
D.給汽車安裝尾氣凈化裝置——減少氮的氧化物及一氧化碳的排放
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一般情況下,較強的氧化劑如:MnO2、KMnO4、KClO3、Ca(ClO)2等氧化濃鹽
酸時,有如下反應(yīng)規(guī)律:氧化劑+濃鹽酸→金屬氯化物+水+氯氣。實驗室通常用該原
理制取少量Cl2。現(xiàn)將214.5gCa(ClO)2放入500 mL 12.0 mol/L的濃鹽酸中,生成的Cl2
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為39.2 L。試計算:
(1)該反應(yīng)消耗的氧化劑的質(zhì)量是
(2)若反應(yīng)前后溶液的體積保持不變,則反應(yīng)后溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于可逆反應(yīng)的反應(yīng)速率、反應(yīng)限度的說法不正確的是
A.反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進行的快慢
B.增大反應(yīng)物的濃度能增大反應(yīng)速率
C.可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正、逆反應(yīng)速率都為0
D.升高溫度能增大反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下的密閉容器中, 已達(dá)平衡狀態(tài)的下列反應(yīng):A(s)+2B(g)C(g)+D(g), 其它條件不變時,改變下列條件,平衡會發(fā)生移動的是
A.加熱 B. 增大壓強
C.加入催化劑 D.減少C的物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物已略去)。已知A、B、C三種單質(zhì)分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,D、E、F為化合物,D溶液呈黃色,E溶液顯酸性。
請回答下列問題:
(1)寫出D的化學(xué)式 。
(2)寫出D溶液與A反應(yīng)的離子方程式 。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的俗稱、主要成分的化學(xué)式及其用途均正確的是
A.磁鐵礦——Fe2O3——煉鐵 B.膽礬——CuSO4·5H2O——波爾多液
C.藍(lán)寶石——SiO2——飾品 D.純堿——NaHCO3——焙制糕點
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用下圖所示的裝置進行實驗:
請回答下列問題:
(1)B是用來收集實驗中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請將裝置圖補充完整。
(2)實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。
①寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________;
實驗中若有m g銅參加了反應(yīng),則有______mol硫酸被還原,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為___。
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是__________(填寫字母編號)。
A.硫酸鈉溶液 B.氯化鋇溶液 C.銀粉 D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是
__________________________________________________________________。
(3)為了測定消耗硫酸的物質(zhì)的量,該興趣小組設(shè)計了兩個實驗方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫。
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量。
實際上,方案一、二均不可取。
方案一產(chǎn)生的氣體中含有 ,使干燥管增重偏大;也可能由于
,使干燥管增重偏小。
方案二:由于 與氯化鋇溶液反應(yīng),使測定消耗硫酸的物質(zhì)的量結(jié)果偏大。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知分解1 mol H2O2放出熱量98 kJ。在含少量I-的溶液中,H2O2分解的機理為
H2O2+I-—→H2O+IO- 慢
H2O2+IO-—→H2O+O2+I- 快
下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.反應(yīng)速率與I-濃度有關(guān)
B.IO-也是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)活化能等于98 kJ·mol-1
D.v(H2O2)=v(H2O)=v(O2)
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