14．FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體均為棕黃色均勻混合物，二者區(qū)分方法為丁達(dá)爾現(xiàn)象．

分析 丁達(dá)爾現(xiàn)象為膠體特有的性質(zhì)，以此來(lái)解答．

解答 解：溶液不具有丁達(dá)爾現(xiàn)象，而膠體具有，則FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體均為棕黃色均勻混合物，二者區(qū)分方法為丁達(dá)爾現(xiàn)象，
故答案為：丁達(dá)爾現(xiàn)象．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，為高頻考點(diǎn)，注意把握性質(zhì)的異同為解答該題的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，側(cè)重膠體性質(zhì)的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)按純凈物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、能導(dǎo)電的順序排列的是（　�。�
A．燒堿、氯化鈉、氯氣、氨水B．純堿、燒堿、干冰、液態(tài)氯化鈉
C．大理石、水、硫酸鋇、石墨D．鹽酸、碳酸、氨氣、液氨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中A、D均為碳棒，B鋁棒，C為鐵棒，所用甲、乙容器中的溶液事前均采取了煮沸處理．B在實(shí)驗(yàn)時(shí)才插入溶液中．
（1）從裝置的特點(diǎn)判斷，甲、乙裝置中甲是原電池，其負(fù)極的電極反應(yīng)式為：Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O；
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，（乙）裝置中有關(guān)電極反應(yīng)是：C：Fe-2e-=Fe2+
D：2H++2e-=H2↑，D電極上的現(xiàn)象是有無(wú)色氣體產(chǎn)生，一段時(shí)間后溶液中的現(xiàn)象是有白色沉淀生成；
（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，改變兩裝置電極的連接方式，A接D、B接C，此時(shí)D極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：4OH--4e-=2H20+O2↑，乙裝置里除兩電極上有明顯的現(xiàn)象外，還可以看到的現(xiàn)象是白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色，最后變?yōu)榧t褐色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式是4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．反應(yīng)2A?B+C，在某一溫度時(shí)，達(dá)到平衡．
（1）若增加B物質(zhì)的量，平衡不移動(dòng)，則B為固體或純液態(tài)
（2）若溫度升高，A的轉(zhuǎn)化率變小，則正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
（3）若A是氣態(tài)物質(zhì)，加壓時(shí)，平衡不移動(dòng)，則B為氣態(tài)，C為氣態(tài)
（4）加入正催化劑，正、逆反應(yīng)的速率都增大（“增大”、“減小”或“不變”）且倍數(shù)相同（“相同”或“不同”）故平衡不移動(dòng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、人類(lèi)健康保障等密切相關(guān)．
（1）材料是經(jīng)濟(jì)和生態(tài)文明建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．
①生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需用到的共同原料是石灰石．
②橡膠是制造輪胎的重要原料，橡膠屬于C（填字母）．
A．金屬材料        B．無(wú)機(jī)非金屬材料     C．有機(jī)高分子材料
③鋼鐵制品在潮濕的空氣中能發(fā)生電化學(xué)腐蝕．發(fā)生該腐蝕時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+．
（2）防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球共識(shí)．
①2013年，全國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣．導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是C （填字母）；
A．O2             B．CO2               C．PM2.5
②采用焚燒處理垃圾進(jìn)行發(fā)電已在江蘇投入使用．下列是生活中的常見(jiàn)垃圾．
A．廢電池          B．易拉罐             C．玻璃瓶
在焚燒處理前，除廢電池外，還有B、C（填字母）應(yīng)剔除并回收，隨意丟棄電池造成的主要危害是重金屬污染．
③漂白粉可用于生活用水的殺菌消毒，工業(yè)上利用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式是2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
（3）保證食品安全、保持營(yíng)養(yǎng)均衡，是保障人體健康的基礎(chǔ)．
①維生素C能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育．下列富含維生素C的是B（填字母）．
A．牛肉           B．辣椒               C．雞蛋
②缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大，且造成智力損害，該微量元素是A
A．碘             B．鐵                 C．鈣
③人體內(nèi)蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下，水解為氨基酸，在雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液有沉淀析出的過(guò)程稱(chēng)為鹽析．
④使用青霉素可能會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏，在用藥前患者一定要進(jìn)行皮試．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．若配制0.5mol•L-1的硫酸溶液的其他操作均正確，但出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作，下列所配制的硫酸溶液濃度偏低的是AC（填序號(hào)）．
A．將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后，未洗滌燒杯和玻璃棒．
B．稀釋后沒(méi)冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶．
C．用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)溶液凹面高于容量瓶刻度，此時(shí)立即用滴管將瓶?jī)?nèi)液體吸出，使溶液凹液面與刻度相切．
D．用膠頭滴管加水時(shí)，俯視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切．
E．移液時(shí)容量瓶中有少量蒸餾水．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于儀器的識(shí)別中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
分液漏斗		B．
  蒸發(fā)皿		C．
坩堝鉗		D．
  滴瓶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電解質(zhì)的水溶液一定能導(dǎo)電
B．非電解質(zhì)的水溶液一定不能導(dǎo)電
C．酸、堿和鹽類(lèi)都屬于電解質(zhì)，其他化合物都是非電解質(zhì)
D．電解質(zhì)是在水溶液里或熔融狀態(tài)下因本身能電離出陽(yáng)離子和陰離子而導(dǎo)電的化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各物質(zhì)中，含原子個(gè)數(shù)最多的是（　�。�
A．1mol HClB．3.01×1023個(gè)O2C．17gNH3D．11.2LCH4（標(biāo)況下）

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