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【題目】炭黑是霧霾中的重要顆粒物,研究發(fā)現(xiàn)它可以活化氧分子,生成活化氧,活化過程的能量變化模擬計算結果如圖所示。活化氧可以快速氧化二氧化硫。下列說法正確的是(  )

A.每活化一個氧分子吸收0.29 eV的能量

B.水可使氧分子活化反應的活化能降低0.42 eV

C.氧分子的活化是OO鍵的斷裂與CO鍵的生成過程

D.炭黑顆粒是大氣中二氧化硫轉化為三氧化硫的反應物

【答案】C

【解析】

A.反應物的總能量高于生成物的總能量,因此每活化一個氧分子放出0.29 eV的能量,A錯誤;

B.化學反應過程中存在多步反應的活化能,整個反應的活化能較大者,根據能量圖分析,整個反應的活化能為活化能較大者,則沒有水加入的反應活化能為E=0.75 eV,有水加入的反應的活化能為E=0.57eV,所以水可使氧分子活化反應的活化能降低0.75 eV-0.57 eV=0.18 eV, B錯誤;

C.根據圖象分析,氧分子活化過程O-O鍵斷裂,生成C-O鍵,所以氧分子的活化是O-O的斷裂與C-O鍵的生成過程,C正確;

D.活化氧可以快速氧化二氧化硫,而炭黑顆?梢曰罨醴肿,因此炭黑顆粒可以看作大氣中二氧化硫轉化為三氧化硫的催化劑,D錯誤;

故合理選項是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1,3丙二醇是生產新型高分子材料PTT的主要原料,目前,1,3丙二醇的生產路線有:以石油裂解氣為原料的兩條石油化工合成路線和一條生物工程法合成路線。

(路線1)丙烯醛水合氫化法:CH2CHCH3CH2CHCHO―→HOCH2CH2CH2OH

(路線2)環(huán)氧乙烷甲;ǎ

HOCH2CH2CH2OH

(路線3)生物發(fā)酵法:淀粉甘油1,3丙二醇

1A的結構簡式為_________________

2)從合成原料來源的角度看,你認為最具有發(fā)展前景的路線是_____(“1”、“2”“3”),理由是___________。

3)以1,3丙二醇與對苯二甲酸為原料可以合成聚酯PTT,寫出其化學方程式________。

4)已知丙二酸二乙酯能發(fā)生以下反應:

CH2(COOC2H5)2CH3CH(COOC2H5)2利用該反應原理,以丙二酸二乙酯、13丙二醇、乙醇為原料合成,請你設計出合理的反應流程圖。________

提示①合成過程中無機試劑任選,②合成反應流程圖表示方法示例如下:

ABC……

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化合物F是一種重要的有機合成中間體,它的合成路線如下:

(1)化合物F中含氧官能團的名稱是__________________。

(2)B生成C的化學反應類型是________。

(3)寫出化合物B的結構簡式:__________。

(4)某化合物是D的同分異構體,且分子中只有三種不同化學環(huán)境的氫。寫出該化合物的結構簡式:__________(任寫一種)

(5)請根據已有知識并結合相關信息,寫出以苯酚()CH2CH2為原料制備有機物的合成路線流程圖_____________________________(無機試劑任用)。

合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】苯和溴的取代反應的實驗裝置如圖所示,其中A為具支試管改制成的反應容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入少量鐵屑。

填寫下列空白:

1)向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內就發(fā)生反應。寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式(有機物寫結構簡式)________________________。

2)試管C中苯的作用是 。反應開始后,觀察DE兩試管,看到的現(xiàn)象分別為

3)反應23 min后,在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是 。

4)在上述整套裝置中具有防倒吸作用的儀器有 (填字母)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物的結構簡式如下圖所示,它可能具有的性質是(

A. 能使溴水褪色,但不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色

B. 1 mol 該有機物可以與4 mol Br2加成

C. AgNO3溶液反應產生淡黃色沉淀

D. NaOH水溶液中加熱可以發(fā)生水解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,將鐵棒和石墨棒插入盛有飽和NaCl溶液的U型管中。下列分析正確的()

A. K1閉合,鐵棒上發(fā)生的反應為2H+2e=H2

B. K1閉合,石墨棒周圍溶液堿性增強

C. K2閉合,鐵棒不會被腐蝕,屬于犧牲陽極的陰極保護法

D. K2閉合,電路中通過0.002NA個電子時,兩極共產生0.001mol氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 對于A(s)+B(g) C(g)+D(g)的反應,加入A,反應速率加快

B. 2NO2N2O4(正反應放熱),升高溫度,v(正)增大,v(逆)減小

C. 一定溫度下,反應 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)在密閉容器中進行,恒壓,充入He不改變化學反應速率

D. 100 mL2 mol·L—1稀鹽酸與鋅反應時,加入少量硫酸銅固體,生成氫氣的速率加快

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將濃度均為0.01 mol/L H2O2H2SO4、KINa2S2O3溶液及淀粉混合,一定時間后溶液變?yōu)樗{色。該實驗是一種碘鐘實驗。某小組同學在室溫下對該碘鐘實驗的原理進行探究。

(資料)

碘鐘實驗的總反應:H2O2 +2S2O32-+2H+=S4O62-+2H2O

反應分兩步進行:

反應AH2O2+2I-+2H=I2+2H2O

反應B……

(1)反應B的離子方程式是______。對于總反應,I-的作用相當于______。

(2)為證明反應A、B的存在,進行實驗。

a.向酸化的H2O2溶液中加入試劑X的水溶液,溶液變?yōu)樗{色。

b.再向得到的藍色溶液中加入Na2S2O3溶液,溶液的藍色褪去。

試劑X______。

(3)為探究溶液變藍快慢的影響因素,進行實驗、實驗。(溶液濃度均為0.01 mol/L

試劑

序號 用量(mL

H2O2

溶液

H2SO4

溶液

Na2S2O3

溶液

KI溶液

(含淀粉)

H2O

實驗

5

4

8

3

0

實驗

5

2

x

y

z

溶液從混合時的無色變?yōu)樗{色的時間:實驗30 min、實驗40 min

實驗中,x、y、z所對應的數值分別是______

對比實驗、實驗,可得出的實驗結論是______。

(4)為探究其他因素對該碘鐘實驗的影響,進行實驗。

(溶液濃度均為0.01 mol/L

試劑

序號 用量(mL

H2O2

溶液

H2SO4

溶液

Na2S2O3

溶液

KI溶液(含淀粉)

H2O

實驗

4

4

9

3

0

實驗過程中,溶液始終無明顯顏色變化。

試結合該碘鐘實驗總反應方程式及反應A與反應B速率的相對快慢關系,解釋實驗未產生顏色變化的原因:_____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】取一支硬質大試管,通過排飽和食鹽水的方法先后收集半試管甲烷和半試管氯氣(如圖),下列對于試管內發(fā)生的反應及現(xiàn)象的說法正確的是(

A.此反應無光照也可發(fā)生

B.甲烷和Cl2反應后的產物只有CH3ClHCl

C.CH4Cl2完全反應后液面上升,液體充滿試管

D.盛放飽和食鹽水的水槽底部會有少量晶體析出

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