密度g/cm3 | 沸點(diǎn)℃ | 熔點(diǎn)℃ | 水溶性 | |
乙酸 | 1.05 | 117.9 | 16.6 | 易溶 |
環(huán)己醇 | 0.96 | 160.8 | 25.9 | 微溶 |
環(huán)己酮 | 0.95 | 155 | -4.5 | 能溶 |
分析 (1)平衡氣壓,可以使液體順利流下;
(2)降低反應(yīng)速率,攪拌加速熱量傳遞,通過溫度計(jì)控制反應(yīng)體系的溫度,
(3)NaClO溶液將環(huán)己醇氧化為環(huán)己酮,同時(shí)生成氯化鈉與水;
(4)加入飽和亞硫酸氫鈉溶液,除去溶液中過量的次氯酸鈉,發(fā)生反應(yīng):ClO-+HSO3-═Cl-+H++SO42-,溶液呈酸性,可加入無(wú)水碳酸鈉或氫氧化鈉等堿性物質(zhì),調(diào)節(jié)溶液pH=7;
(5)使用水冷凝管,溫差過大,會(huì)導(dǎo)致水冷凝管炸裂;
(6)根據(jù)環(huán)己醇的量計(jì)算計(jì)算環(huán)己酮的理論產(chǎn)量,產(chǎn)率=(實(shí)際產(chǎn)量÷理論產(chǎn)量)×100%.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中盛裝NaClO溶液的儀器比普通分液漏斗多了一個(gè)側(cè)管,此設(shè)計(jì)的目的為:平衡氣壓,使液體可以順利流下,
故答案為:平衡氣壓,使液體可以順利流下;
(2)次氯酸鈉氧化環(huán)己醇的反應(yīng)放出大量的熱,為了將體系溫度維持在30~35℃,除了用冰水水浴冷卻外,采取的措施還可能有:緩慢滴加NaClO溶液,降低反應(yīng)速率,用電磁攪拌器攪拌,加速熱量傳遞,并應(yīng)在三頸瓶的A端口處應(yīng)補(bǔ)加溫度計(jì),控制反應(yīng)體系的溫度,
故答案為:緩慢滴加NaClO溶液或電磁攪拌器攪拌等;溫度計(jì);
(3)NaClO溶液將環(huán)己醇氧化為環(huán)己酮,同時(shí)生成氯化鈉與水,反應(yīng)方程式為:,
故答案為:;
(4)加入飽和亞硫酸氫鈉溶液,除去溶液中過量的次氯酸鈉,發(fā)生反應(yīng):ClO-+HSO3-═Cl-+H++SO42-,溶液呈酸性,可加入無(wú)水碳酸鈉或氫氧化鈉等堿性物質(zhì),調(diào)節(jié)溶液pH=7,
故答案為:碳酸鈉或氫氧化鈉等;
(5)使用水冷凝管,溫差過大,會(huì)導(dǎo)致水冷凝管炸裂,故選:A;
(6)環(huán)己醇的質(zhì)量為5.2mL×0.96g/mL=4.992g,故環(huán)己酮的理論產(chǎn)量為4.992g×$\frac{98}{100}$,則其產(chǎn)率為[(3.9mL×0.95g/mL)÷4.992g×$\frac{98}{100}$)×100%=75.7%,
故答案為:75.7%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物制備實(shí)驗(yàn),涉及對(duì)儀器、控制條件、操作等分析評(píng)價(jià)以及產(chǎn)率計(jì)算等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的表面都鍍上了一層耐腐蝕的黃金 | |
B. | 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,它們表面的銅綠被酸雨溶液溶解洗去 | |
C. | 銅的金屬活動(dòng)性比氫小,因此不易被氧化 | |
D. | 它們是含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ZXY3 | B. | ZX2Y6 | C. | ZX4Y8 | D. | ZX8Y12 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化性:A2>B2>C2>D2 | B. | 還原性:A->B->C->D- | ||
C. | 2A-+D2═2D-+A2反應(yīng)可以進(jìn)行 | D. | 2C-+B2═2B-+C2反應(yīng)不能進(jìn)行 |
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