（6分）(1)反應(yīng)I2+2S2O32—=2I—+S4O62—常用于精鹽中碘含量測(cè)定。某同學(xué)利用該反應(yīng)探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)均加入1mL淀粉溶液做指示劑，若不經(jīng)計(jì)算，直接通過褪色時(shí)間的長(zhǎng)短判斷濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，下列試劑中應(yīng)選擇      (填序號(hào))。
①1mL  0.01 mol·L—1的碘水            ②1mL  0.001 mol·L—1的碘水
③4mL  0.01 mol·L—1的Na2S2O3溶液    ④4mL  0.001 mol·L—1的Na2S2O3溶液
(2)若某同學(xué)選�、佗圻M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得褪色時(shí)間為4s，計(jì)算υ(S2O32—)=        
(1)②③④（3分）（各1分，少1扣1，錯(cuò)1全扣）
(2)8.3×10—4mol·L—1·s—1（3分）
（1）考查外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響。根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，如果選擇①，則在④中，Na2S2O3是不足的，碘水是過量的，因此溶液不褪色，正確的答案選②③④。
（2）根據(jù)方程式可知，消耗Na2S2O3的物質(zhì)的量濃度是，所以υ(S2O32—)＝＝8.3×10—4mol·L—1·s—1。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

不同的化學(xué)反應(yīng)有不同的反應(yīng)速率，決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是
A．溫度B．濃度C．催化劑D．反應(yīng)物的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)C＋CO22CO－Q1(吸熱反應(yīng))反應(yīng)速率為 u1，N2＋3H22NH3＋Q2(放熱反應(yīng))反應(yīng)速率為 u2，對(duì)于上述反應(yīng)，當(dāng)溫度升高時(shí)，u1和u2的變化情況為 (   )
A．同 時(shí)增大B．同 時(shí)減小C．增大，減小D．減小，增大

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

反應(yīng)C（s）+H2O（g）CO（g）+ H2（g）（正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)）在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行，在其它條件不變的情況下，下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無影響的是（   ）
A．增加CO的物質(zhì)的量B．增加單質(zhì)C的物質(zhì)的量
C．將容器的體積縮小一半D．改變反應(yīng)的溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向0.1 mol·L－1的鹽酸中加入少量大理石，下列方法能使反應(yīng)速率加快的是
A．滴加少量NaOH溶液B．加入一定量水
C．升高混合物的溫度D．降低混合物的溫度

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“碘鐘”實(shí)驗(yàn)中，3I－＋S2O82-＝I3-＋2SO42- 的反應(yīng)速率可以用I3-與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來度量，t越小，反應(yīng)速率越大。某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究                 因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
（2）顯色時(shí)間t2＝             。
（3）溫度對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響符合一般規(guī)律，若在40℃下進(jìn)行編號(hào)③對(duì)應(yīng)濃度的實(shí)驗(yàn)，顯色時(shí)間t2的范圍為          （填字母）
A．<22.0sB．22.0～44.0sC．＞44.0sD．?dāng)?shù)據(jù)不足，無法判斷
（4）通過分析比較上表數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是                                  。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)不能到達(dá)預(yù)期目的的是
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸，煮沸幾分鐘，冷卻，再加入銀氨溶液，水浴加熱
檢驗(yàn)蔗糖是否已水解
B
將Cl2通入NaBr溶液中
比較氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱
C
將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后，用冰水混合物冷卻降溫
研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
D
分別向2支試管中加入相同體積、不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2
研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，在A錐形瓶中放入10g塊狀CaCO3，在B錐形瓶中放入5g粉末狀CaCO3，分別加入50mL2mol/L鹽酸。下圖中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（   ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在四個(gè)相同的容器中，在不同的溫度下（其他條件相同）進(jìn)行合成氨反應(yīng)，根據(jù)下列在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的結(jié)果判斷，該反應(yīng)所處的溫度最高的是（   ）
A．V(NH3) =" 0.1" mol/(L·min)B．V (H2) =" 0.6" mol/(L·min)
C．V (N2) =" 0.3" mol/(L·min)D．V (H2) =" 0.3" mol/(L·min)

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