1898年,曾有人發(fā)明了固氮的一種方法,該法以石灰石、焦炭、空氣為原料。第一步反應(yīng)是石灰石分解;第二步是使第一步反應(yīng)產(chǎn)物和焦炭反應(yīng),在電爐中的高溫下制得第三步反應(yīng)起始物;第三步反應(yīng)中另一反應(yīng)物是空氣,該反應(yīng)也是在電爐中完成的,生成一種固體;第四步是使該固體和水蒸氣反應(yīng)制得氨氣。又知該固體中有與N3-互為等電子體的離子。(1)試寫出四步反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)試簡(jiǎn)評(píng)該固氮方法。
(1)CaCO3CaO+CO2↑; CaO+3CCaC2+CO↑;CaC2+N2CaCN2+C ;   CaCN2+3H2O(g)=CaCO3+2NH3↑。
(2)這種方法,需要消耗大量電能,原料眾多,設(shè)備重,生產(chǎn)成本高。
前二步反應(yīng)分別是石灰石的分解和制造電石的反應(yīng):
CaCO3CaO+CO2↑;          CaO+3CCaC2+CO↑
第三步反應(yīng)是CaC2在高溫下與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng),以取得固氮的效果。由于生成物與N3-互為等電子體的離子,氮元素在此生成物中應(yīng)為-3價(jià),后者與水反應(yīng)才更有可能生成NH3。N3-的等電子體有CN22-、C2N3-。如果N為-3價(jià),在CN22-中C為+4價(jià),在C2N3-中C為0價(jià),不合理,因此生成物中的該離子只能為CN22-。其化學(xué)方程式為:
CaC2+N2CaCN2+C ;   CaCN2+3H2O=CaCO3+2NH3↑。
這種方法較之現(xiàn)在的合成氨工業(yè),需要消耗大量電能,原料眾多,生產(chǎn)成本高,因此,很快被合成氨的催化法代替。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在常溫常壓下,下列各種氣體不能大量共存的是
A.O2與SO2 B.NO2和NOC.O2與N2D.NO與O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(5分) 將16.1g氯化銨固體與足量熟石灰混合加熱,使之充分反應(yīng),能制得氨氣多少升(標(biāo)準(zhǔn)狀況)?將此氣體通入100mL氯化鋁溶液,恰好將溶液中的Al3+完全沉淀,求氯化鋁溶液的物質(zhì)的量濃度。(要有計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

5.6gFe和一定量的稀硝酸恰好完全反應(yīng),生成一氧化氮?dú)怏w,反應(yīng)后的溶液加入0.25moL的氫氧化鈉恰好使鐵離子完全沉淀,
(1)則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為                                 
(2)寫出總反應(yīng)的離子方程式                                       

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)NO2溶于水生成HNO3和NO,工業(yè)上利用這一反應(yīng)原理制取HNO3 。
3NO2+H2O=2HNO3+NO  (第一次吸收)
但這一步NO2的吸收率只有2/3,還余下1/3的NO。為了更多地吸收NO2,工業(yè)上通常把生成的NO再次氧化為NO2,再次用水吸收
2NO+O2=2NO2         (第一次通O2
3NO2+H2O=2HNO3+NO  (第二次吸收)
如此循環(huán),可以使NO2全部轉(zhuǎn)化為HNO3 。
現(xiàn)有3升NO2,如果按上述方法進(jìn)行循環(huán)氧化吸收:
(1)則第二次吸收后,NO2的總吸收百分率為          (可以用分?jǐn)?shù)表示,下同),第二次通入O2的體積為           升,第三次吸收后還剩余NO          升。
(2)第n次吸收后剩余NO的體積為               升(用含n的代數(shù)式表示)。
(3)如果要使3升NO2恰好完全轉(zhuǎn)化為HNO3,則需通入O2的總體積為      升。
(所有氣體體積均在相同條件下測(cè)定)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(共13分)疊氮化合物應(yīng)用廣泛,如NaN3,可用于汽車安全氣囊,PhCH2N3可用于合成化合物V(見(jiàn)下圖,僅列出部分反應(yīng)條件,Ph-代表苯基 )

(1)下列說(shuō)法不正確的是            (填字母)。
A.反應(yīng)①、④屬于取代反應(yīng)
B.化合物I可生成酯,但不能發(fā)生氧化反應(yīng)
C.一定條件下化合物Ⅱ能生成化合物I
D.一定條件下化合物Ⅱ能與氫氣反應(yīng),反應(yīng)類型與反應(yīng)②相同
(2)化合物Ⅱ發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        (不要求寫出反應(yīng)條件)
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                    (要求寫出反應(yīng)條件)
(4)化合物Ⅲ與PhCH2N3發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)生成化合物V,不同條件下環(huán)加成反應(yīng)還可生成化合物V的同分異構(gòu)體。該同分異構(gòu)體的分子式為     
              ,  結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                 。
(5)科學(xué)家曾預(yù)言可合成C(N34。其可分解成單質(zhì),用作炸藥。有人通過(guò)NaN3與NC-CCl3反應(yīng)成功合成了該物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是              (填字母)
A.該合成反應(yīng)可能是取代反應(yīng)
B.C(N34與甲烷具有類似的空間結(jié)構(gòu)
C.C(N34不可能與化合物III發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)
D.C(N34分解爆炸的化學(xué)反應(yīng)方程式可能為:C(N34→C+6N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)在Cu+ 4 HNO3(濃)= Cu(NO3)2 + 2NO2↑ + 2 H2O的反應(yīng)中,作為氧化劑的物質(zhì)是    (填化學(xué)式),發(fā)生了氧化反應(yīng)的物質(zhì)是          (填化學(xué)式);若反應(yīng)中生成了 1 mol NO2,則需消耗  mol濃HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

最新的研究表明:一氧化氮吸入治療法可快速改善SARS中重癥患者的缺氧狀況,緩解病情。病毒學(xué)研究證實(shí),一氧化氮對(duì)SARS病毒有直接抑制作用。下列關(guān)于一氧化氮的敘述正確的是
A.一氧化氮是一種紅棕色的氣體
B.常溫常壓下,一氧化氮不能與空氣中的氧氣直接化合
C.一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集
D.一氧化氮可以由氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下直接化合得到

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于銨鹽的是
A.NH3·H2OB.NH4ClC.KNO3D.尿素:CO(NH2)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案