【題目】下列曲線表示鹵族元素某種性質(zhì)隨核電荷數(shù)的變化趨勢(shì)，正確的是

【答案】A

【解析】試題分析：A．對(duì)于鹵素來(lái)說(shuō)，隨著核電荷數(shù)的增大，元素的原子半徑逐漸增大，原子獲得電子的能力逐漸減小，元素電負(fù)性逐漸減小，A正確；B．鹵素原子最外層電子數(shù)相同，但由于F的非金屬性最強(qiáng)，與其他元素形成化合物時(shí)，不可能失去電子，因此F沒(méi)有與族序數(shù)相等的最高正化合價(jià)，B錯(cuò)誤；C．一般情況下，同一主族的元素形成的化合物結(jié)構(gòu)相似，相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子之間的作用力就越大，物質(zhì)的熔沸點(diǎn)就越高。但是在HF的分子之間除存在分子間作用力外，還存在氫鍵，增加了分子之間的吸引力，使其熔沸點(diǎn)比HBr、HI還高，C錯(cuò)誤；D．鹵素單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子間作用力就越大，克服分子間作用力使物質(zhì)的熔化或氣化消耗的能量就越高。即物質(zhì)的熔沸點(diǎn)就越高，D錯(cuò)誤。答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 洗滌沉淀的方法是直接向過(guò)濾器中加入適量蒸餾水，然后讓水自然流下

B. 用苯萃取溴水中的溴時(shí)，將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出

C. 用100ml量筒量取9.5 mL的液體

D. 焰色反應(yīng)中，觀察焰色后應(yīng)趁熱將鉑絲插入到稀硫酸中，然后再次灼燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能作為實(shí)驗(yàn)判斷依據(jù)的是（ ）

A．鈉和鎂分別與冷水反應(yīng)，判斷鈉和鎂金屬性強(qiáng)弱

B．在MgCl2與AlCl3溶液中分別加入過(guò)量的氨水，判斷鎂與鋁的金屬性強(qiáng)弱

C．硫酸與碳酸的酸性比較，判斷硫與碳的非金屬性強(qiáng)弱

D．Br2與I2分別與足量的H2反應(yīng)的難易，判斷溴與碘的非金屬活動(dòng)性強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列元素符號(hào)：⑥ ⑨ 。

（2）在這些元素中，最活潑的金屬元素和最活潑的非金屬元素分別是 、 （用元素符號(hào)做答）。

（3）寫(xiě)出元素基態(tài)原子的價(jià)電子排布式 。

（4）在這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中，有一種呈兩性的用來(lái)治療胃酸過(guò)多反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（5）在這些元素中，某元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以和其氣態(tài)氫化物反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。

（6）在⑤與④中，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)（只要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案即可），證明其金屬性的強(qiáng)弱，方案 ；

（7）如何證明元素⑦與⑧的非金屬性強(qiáng)弱，寫(xiě)出可以驗(yàn)證該結(jié)論的一個(gè)離子反應(yīng)方程式 。

（8）在這些元素中VIIA氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱 （用化學(xué)式做答）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】BMH｛堿式次氯酸鎂［Mg2ClO(OH)n·H2O］｝是一種白色粉末，難溶于水，是常用的無(wú)機(jī)抗菌劑，其一種生產(chǎn)工藝如圖所示。

（1） BMH的化學(xué)式中n =____________（填數(shù)字）。

(2）電解飽和食鹽水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________

(3）流程圖中“反應(yīng)”步驟生成BMH 的化學(xué)方程式為_(kāi)___________

（4）“有效氯含量”可用來(lái)衡量含氯消毒劑的消毒能力，其定義是力相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力。BMH中的有效氯含量為_(kāi)____________(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（Ⅰ）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下15 g CO與CO2的混合氣體，體積為11.2 L。則：

（1）混合氣體的密度是 。 （2）混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是 。

（3）CO2和CO的體積之比是 。 （4）CO的體積分?jǐn)?shù)是 。

（5）CO2和CO的質(zhì)量之比是 。 （6）CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（7）混合氣體中所含氧原子的物質(zhì)的量是 。

（8）混合氣體中所含碳原子的物質(zhì)的量是 。

（Ⅱ）(1）同溫同壓下的兩個(gè)相同容器中分別裝有O2和O3氣體，則兩瓶氣體中分子數(shù)之比是 ，原子數(shù)之比是 ，質(zhì)量之比是 ，密度之比是

（2）下列所給出的幾組物質(zhì)中：含有分子數(shù)最多的是 ；含有原子數(shù)最多的

是 ；標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積最大的是 。

① 1gH2； ② 2.408×1023個(gè)CH4 ；③ 10.8gH2O； ④ 標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72LCO2

（3）設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，如果ag某氣體含有的分子數(shù)是b，則cg該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是 （用含NA的式子表示）。

（4）配制100 mL 1mol/L的的稀H2SO4溶液，需要用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃H2SO4（密度為1.84g/cm3）的體積為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，可逆反應(yīng)A(氣)＋3B(氣) 2C(氣)達(dá)到平衡的標(biāo)志是

A．C生成的速率與C分解的速率相等

B．A、B、C的濃度相等

C．A、B、C的分子數(shù)比為1:3:2

D．單位時(shí)間生成n mol A，同時(shí)生成3n mol B

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并判斷其反應(yīng)類型。

①乙烯和水反應(yīng)： ，屬于 反應(yīng)；

②由苯制取溴苯： ，屬于 反應(yīng)；

（2）已知一些共價(jià)鍵的鍵能如下（單位：kJ·mol－1）

H—H 436.4 Cl—Cl 242.7 H—Cl 431.8

①寫(xiě)出氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的熱化學(xué)方程式： 。

②若有1g氫氣在氯氣中完全燃燒，可放出熱量 kJ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第1小題：下表所示的是關(guān)于有機(jī)物A、B的信息：

A

B

①能使溴的四氯化碳溶液褪色
②分子比例模型為
③能與水在一定條件下反應(yīng)

①由C、H兩種元素組成
②分子球棍模型為

根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：

（1）A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的產(chǎn)物的名稱為______________。

（2） B具有的性質(zhì)是________(填序號(hào)）。

①無(wú)色無(wú)味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大 ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色 ⑥任何條件下均不與氫氣反應(yīng) ⑦與溴水混合后液體分層且上層呈橙紅色

（3） A的同系物用通式CnHm表示，B的同系物用通式CxHy表示，當(dāng)CnHm、CxHy分別出現(xiàn)同分異構(gòu)體時(shí)，碳原子數(shù)的最小值n＝________，x＝________。

第2小題：有如下圖所示某有機(jī)物，根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)回答：

①該物質(zhì)中的含氧官能團(tuán)有________、________（寫(xiě)名稱，下同），此外還含有的官能團(tuán)是________。

②該物質(zhì)既可以與溴水發(fā)生________反應(yīng)和________反應(yīng)，也可以與酸性KMnO4溶液因發(fā)生______反應(yīng)而使其褪色，當(dāng)遇到FeCl3溶液時(shí)發(fā)生顯色反應(yīng)而呈________色。

③若1 mol該物質(zhì)與足量H2反應(yīng)，消耗H2的物質(zhì)的量為________，若與足量溴水反應(yīng)，消耗Br2的物質(zhì)的量為________，若與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)，消耗NaOH的物質(zhì)的量為________。

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